有一高二學生盼望進入某名牌大學由以下每種方式都可錄取:① 2010年2月國家數(shù)學奧賽集訓隊考試通過(集訓隊從2009年10月省數(shù)學競賽一等獎中選拔):② 2010年3月自主招生考試通過并且2010年6月高考分數(shù)達重點線,③ 2010年6月高考達到該校錄取分數(shù)線(該校錄取分數(shù)線高于重點線).該考生具有參加省數(shù)學競賽.自主招生和高考的資格且估計自己通過各種考試的概率如下表: 省數(shù)學競賽一等獎自主招生通過高考達重點線高考達該校分數(shù)線 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

(本小題滿分12分)隨機抽取某廠的某種產品200件,經質檢,其中有一等品126件、二等品50件、三等品20件、次品4件.已知生產1件一、二、三等品獲得的利潤分別為6萬元、2萬元、1萬元,而1件次品虧損2萬元.設1件產品的利潤(單位:萬元)為.⑴求的分布列;⑵求1件產品的平均利潤(即的數(shù)學期望);⑶經技術革新后,仍有四個等級的產品,但次品率降為,一等品率提高為.如果此時要求1件產品的平均利潤不小于4.73萬元,則三等品率最多是多少?

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(本小題滿分12分)

       從某校高三年級800名男生中隨機抽取50名學生測量其身高,據(jù)測量被測學生的身高全部在155cm到195cm之間.將測量結果按如下方式分成8組:第一組[155,160),第二組[160,165),……,第八組[190,195],如下圖是按上述分組得到的頻率分布直方圖的一部分.已知:第1組與第8組的人數(shù)相同,第6組、第7組和第8組的人數(shù)依次成等差數(shù)列.

⑴求下列頻率分布表中所標字母的值,并補充完成頻率分布直方圖;

分組

頻數(shù)

頻率

頻率/組距

[180,185)

[來源:學科網ZXXK]

z

[185,190)

m

n

p

       ⑵若從身高屬于第6組和第8組的所有男生中隨機的抽取2名男生,記他們的身高分別為x、y,求滿足:|x-y|≤ 5事件的概率.

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(本小題滿分12分)
從某校高三年級800名男生中隨機抽取50名學生測量其身高,據(jù)測量被測學生的身高全部在155cm到195cm之間.將測量結果按如下方式分成8組:第一組[155,160),第二組[160,165),……,第八組[190,195],如下圖是按上述分組得到的頻率分布直方圖的一部分.已知:第1組與第8組的人數(shù)相同,第6組、第7組和第8組的人數(shù)依次成等差數(shù)列.
⑴求下列頻率分布表中所標字母的值,并補充完成頻率分布直方圖;

分組
頻數(shù)
頻率
頻率/組距




[180,185)

[來源:學科網ZXXK]
z
[185,190)
m
n
p





⑵若從身高屬于第6組和第8組的所有男生中隨機的抽取2名男生,記他們的身高分別為x、y,求滿足:|x-y|≤ 5事件的概率.

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(本小題滿分12分)

為了解社會對學校辦學質量的滿意程度,某學校決定用分層抽樣的方法從高中三個年級的家長委員會中共抽取6人進行問卷調查,已知高一、高二、高三的家長委員會分別有54人、1 8人、36人.

(I)求從三個年級的家長委員會中分別應抽的家長人數(shù);

(Ⅱ)若從抽得的6人中隨機抽取2人進行訓查結果的對比,求這2人中至少有一人是高三學生家長的慨率.

 

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(本小題滿分12分)

某校共有800名學生,高三一次月考之后,為了了解學生學習情況,用分層抽樣方法從中抽出若干學生此次數(shù)學成績,按成績分組,制成如下的頻率分布表:

組號

合計

分組

頻數(shù)

4

6

20

22

18

10

5

頻率

0.04

0.06

0.20

0.22

0.15

0.10

0.05

1

(Ⅰ) 李明同學本次數(shù)學成績?yōu)?03分,求他被抽中的概率;

(Ⅱ) 為了了解數(shù)學成績在120分以上的學生的心理狀態(tài),現(xiàn)決定在第六、七、八組中用分層抽樣方法抽取6名學生的成績,并在這6名學生中在隨機抽取2名由心理老師張老師負責面談,求第七組至少有一名學生與張老師面談的概率;

(Ⅲ) 估計該校本次考試的數(shù)學平均分。

 

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