題目列表(包括答案和解析)
某學校利用暑假期間帶領(lǐng)學生進行夏令營活動，他們分別考察了該圖中A、B、C、D四地，根據(jù)圖中信息（圖中黑粗線為鐵路線）�；卮饐栴}。
【小題1】同學們考察A城和B城后發(fā)現(xiàn)兩城主要工業(yè)部門不同，A、B兩城主要工業(yè)部門分別是
A．棉紡織工業(yè)、毛紡織工業(yè)
B．毛紡織工業(yè)、棉紡織工業(yè)
C．鋼鐵工業(yè)、毛紡織工業(yè)
D．化學工業(yè)、鋼鐵工業(yè)
【小題2】同學們到達C山脈時發(fā)現(xiàn)該山脈兩側(cè)景觀明顯不同，造成C山脈兩側(cè)景觀不同的主要要素是
| A．熱量 | B．降水 | C．海拔 | D．人類活動 |
某學校利用暑假期間帶領(lǐng)學生進行夏令營活動，他們分別考察了下圖中A、B、C、D四地，根據(jù)圖中信息（圖中黑粗線為鐵路線）。回答題。
1.同學們考察A城和B城后發(fā)現(xiàn)兩城主要工業(yè)部門不同，A、B兩城主要工業(yè)部門分別是
A．棉紡織工業(yè)、毛紡織工業(yè)
B．毛紡織工業(yè)、棉紡織工業(yè)
C．鋼鐵工業(yè)、毛紡織工業(yè)
D．化學工業(yè)、鋼鐵工業(yè)
2.同學們到達C山脈時發(fā)現(xiàn)該山脈兩側(cè)景觀明顯不同，造成C山脈兩側(cè)景觀不同的主要要素是
A．熱量 B．降水
C．海拔 D．人類活動
某學校利用暑假期間帶領(lǐng)學生進行夏令營活動，他們分別考察了該圖中A、B、C、D四地，根據(jù)圖中信息（圖中黑粗線為鐵路線）。回答問題。
1.同學們考察A城和B城后發(fā)現(xiàn)兩城主要工業(yè)部門不同，A、B兩城主要工業(yè)部門分別是
A．棉紡織工業(yè)、毛紡織工業(yè)
B．毛紡織工業(yè)、棉紡織工業(yè)
C．鋼鐵工業(yè)、毛紡織工業(yè)
D．化學工業(yè)、鋼鐵工業(yè)
2.同學們到達C山脈時發(fā)現(xiàn)該山脈兩側(cè)景觀明顯不同，造成C山脈兩側(cè)景觀不同的主要要素是
A．熱量 B．降水 C．海拔 D．人類活動
某學校利用暑假期間帶領(lǐng)學生進行夏令營活動，他們分別考察了圖15中甲、乙兩城市及丙山脈。根據(jù)圖中信息回答31～32題。
31.同學們考察甲市和乙市后發(fā)現(xiàn)兩市的主要工業(yè)部門不同，它們分別是
A.棉紡織工業(yè)、毛紡織工業(yè)
B.毛紡織工業(yè)、棉紡織工業(yè)
C.鋼鐵工業(yè)、毛紡織工業(yè)
D.化學工業(yè)、鋼鐵工業(yè)
32.同學們到達丙山脈時發(fā)現(xiàn)該山脈東西兩側(cè)景觀明顯不同，主要的影響因素是
A.熱量 B.降水 C.海拔 D.人類活動
一、選擇題：（每小題2分，共70分）
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
C
A
A
A
C
B
D
B
C
B
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
A
B
D
D
B
B
C
B
D
B
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
C
A
B
A
B
C
B
B
B
C
31
32
33
34
35
A
D
B
B
D
二、綜合題（30分）
31．（9分）（1）調(diào)節(jié)徑流變化，具有防洪、灌溉和發(fā)電的功能；使河流含沙量減小，減少河床淤積；減少下游凌汛危害，遏制黃河斷流現(xiàn)象。（3分）
（2）地貌特征：千溝萬壑，支離破碎人為因素主要是植被破壞、不合理的耕作制度（輪荒）以及開礦等 （4分） （3）呈點、線狀分布，面積小而分散，鄰近城鎮(zhèn)或工礦開發(fā)區(qū)；由于在開采礦產(chǎn)（煤炭）以及城鎮(zhèn)和道路基本建設(shè)過程中，破壞地表植被、污染水源及棄土棄渣等造成的。（2分）
32．（3分）（1）A （2）D （3）B
33．（8分）（1）多 丙地位于西風的迎風坡（2分）
（2）A；兩河流域面積相當，水量差不多，但A河上游落差大。（2分）
（3）乙 ①乙地處西風背風地帶；②地處海灣，避風條件好，風浪��；③乙地地勢相對開闊，筑港條件好。（4分）
34．（1）五星紅旗向西北方向飄揚（1分）旗桿影子由西南向正南再向東南方向發(fā)生變化（1分） （2）因為1：50000大于1：550萬（1分）比例尺越大，表示的內(nèi)容越精確，這樣能更精確地表示“南極之巔”的地形狀況（1分）
（3）低溫、大風、缺氧等（3分）該地緯度高、地勢高，造成氣壓低、氧氣含量低；由于氣溫低，形成強大的冷高壓，氣壓差大，且高原地形，氣流從高原向四周沿海急劇下滑，加
大風速（2分） （4）極晝（1分）
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