1．A  民族資本主義的短暫春天出現(xiàn)在一戰(zhàn)期間，其時(shí)清政府已經(jīng)滅亡。

2．A   創(chuàng)立民國(guó)、實(shí)現(xiàn)民主共和屬于民權(quán)主義。

3．C  孫中山民生主義的基本內(nèi)容就是土地國(guó)有、平均地權(quán)。

4．D 《辛丑條約》的簽訂，中國(guó)完全淪為半殖民地半封建社會(huì)，清政府完全成為帝國(guó)主義侵略中國(guó)的工具。資產(chǎn)階級(jí)革命派發(fā)起以暴力推翻清政府為目標(biāo)的辛亥革命，希望以此走上獨(dú)立發(fā)展資本主義的道路，來挽救民族的危亡。

5．D． 很明顯，引文中強(qiáng)調(diào)了立憲的重要性。

6．B．清政府實(shí)行“新政”和“預(yù)備立憲”雖然主觀目的是抵制革命、維護(hù)封建專制統(tǒng)治，但客觀上有利于資本主義的發(fā)展、加速了清統(tǒng)治集團(tuán)的分崩離析，促進(jìn)了革命形勢(shì)的成熟。

7．A  武昌起義后，起義軍成立了湖北軍政府，采用黃帝紀(jì)元。

8．A  注意時(shí)間限制：1911年底中華民國(guó)臨時(shí)政府尚未建立。

9．D 本題考查學(xué)生對(duì)歷史材料的解讀能力，“五色旗”即為有效信息，所以判斷此政府是南京臨時(shí)政府，③實(shí)行“耕者有其田”是共產(chǎn)黨土改時(shí)期的土地政策。所以排除③即可得出答案。

10．C  ②說法錯(cuò)誤，屬于唯心史觀。

11．C  在當(dāng)時(shí)的條件下不可能實(shí)現(xiàn)男女平等，排除③；動(dòng)搖了封建正統(tǒng)思想的統(tǒng)治地位的是新文化運(yùn)動(dòng)，排除④。

12．D  所謂“中國(guó)當(dāng)時(shí)實(shí)際”指孫中山把臨時(shí)大總統(tǒng)的職位讓給袁世凱。但對(duì)其又不放心，所以特別規(guī)定實(shí)行責(zé)任內(nèi)閣制，國(guó)家權(quán)力重心在內(nèi)閣不在總統(tǒng)，想以此來限制袁世凱。很可惜的是此招被袁世凱看破，上臺(tái)后很快就破壞了責(zé)任內(nèi)閣制，去掉了自己頭上的緊箍咒。

13．C  魯迅在文中深刻的揭示了舊官僚和封建勢(shì)力投機(jī)革命，控制了地方政權(quán)，反映了辛亥革命的不徹底。

14．C．讀懂材料不難判斷。

15．C． 題干中的引文表明了辛亥革命對(duì)民眾思想觀念的影響，說明了辛亥革命使民主共和的觀念深入人心。

16．A  性別歧視的觀念根深蒂固，不可能通過一次革命的洗禮就能消除。

17．A  辛亥革命和臨時(shí)政府的措施促進(jìn)了人們思想觀念和生活習(xí)俗的變化，并不是民眾盲目模仿西方的生活方式，排除含④的選項(xiàng)。

18．C 注意時(shí)間是1912年，當(dāng)時(shí)袁世凱仍然打著維護(hù)共和的旗號(hào)欺騙革命黨人，復(fù)辟帝制的野心尚未完全暴露。

19．B  注意對(duì)聯(lián)中每句短語的第一個(gè)字聯(lián)起來，就是“民國(guó)總統(tǒng)不是東西”。

20．D  康有為借用孔子的權(quán)威來減輕變法的阻力，袁世凱利用“尊孔”來為復(fù)辟帝制大造輿論，二人“尊孔”都是服務(wù)于自己的政治需要。

21．A  民族資本主義發(fā)展的短暫春天出現(xiàn)于一戰(zhàn)期間。

22．D 表格中數(shù)據(jù)直接體現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)作物種植比例的上升，農(nóng)產(chǎn)品商品化的程度隨之增高，逐漸被卷入了資本主義的世界市場(chǎng)體系當(dāng)中，但不能直接體現(xiàn)自然經(jīng)濟(jì)的完全解體。

23．D  四項(xiàng)說法都能符合題干要求。24．C  四人中只有張謇是南通人。

25．B  當(dāng)時(shí)日本的經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度和實(shí)力遠(yuǎn)不如美國(guó)，只是美國(guó)受“一戰(zhàn)”牽制，在華經(jīng)濟(jì)擴(kuò)張受到影響。

26．（1）憲法較抽象。憲法約束君權(quán)。（2分）

（2）宣傳維新變法，實(shí)行君主立憲，挽救民族危亡，發(fā)展資本主義。（４分）

（3）過程：從議會(huì)制度到憲法思想，再到責(zé)任內(nèi)閣制。（2分）探索：清末預(yù)備立憲和《欽定憲法大綱》頒布；中華民國(guó)的建立及《臨時(shí)約法》的頒布。（4分）

27．（1）①推翻清朝統(tǒng)治，結(jié)束封建君主專制政體。②建立共和政體和近代民主行政機(jī)構(gòu)。③頒布中國(guó)第一部資產(chǎn)階級(jí)民主憲法《中華民國(guó)臨時(shí)約法》。（各6分）

（2）古代以儒家經(jīng)典為主；（2分）民國(guó)初年取消讀經(jīng)課程，課程設(shè)置涉及語言、自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)的眾多領(lǐng)域。（2分）

（3）思想：反對(duì)封建等級(jí)觀念，提倡國(guó)民平等。（2分）影響：促使人們轉(zhuǎn)變觀念，移風(fēng)易俗，社會(huì)風(fēng)氣逐漸開放。（2分）

28．（1）材料一規(guī)定的政治體制是：責(zé)任內(nèi)閣制。（1分） 帶來的影響有：人民獲得了一些民主和自由的權(quán)利；民主共和觀念深入人心，民主共和成為歷史潮流。（2分）

       材料二規(guī)定的政治體制是：總統(tǒng)制。（1分） 帶來的影響有：破壞了《臨時(shí)約法》規(guī)定的民主和自由權(quán)利；為袁世凱復(fù)辟帝制創(chuàng)造了條件。（2分）

（2）問題：社會(huì)政局動(dòng)蕩，民主憲政遭踐踏；袁甘凱復(fù)辟帝制的活動(dòng)遭到強(qiáng)烈反對(duì)。（2分） 形成原因：封建觀念根深蒂固。資本主義發(fā)展不充分，資產(chǎn)階級(jí)革命基礎(chǔ)不牢固。（2分）袁世凱的復(fù)辟活動(dòng)違背了歷史發(fā)展潮流。（1分）

（3）失敗的原因有：袁世凱出賣國(guó)家和民族利益，違背民主共和的發(fā)展潮流，遭到了全國(guó)人民的唾棄和反對(duì)。資產(chǎn)階級(jí)革命派領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)人民進(jìn)行了不懈的斗爭(zhēng)。（2分）

29．（1）振興實(shí)業(yè)必須以棉、鐵兩種工業(yè)為中心，他看到洋貨中這兩類工業(yè)產(chǎn)品在中國(guó)市場(chǎng)上銷路最廣，對(duì)中國(guó)經(jīng)濟(jì)的影響最大；振興農(nóng)務(wù)的新農(nóng)本思想，使農(nóng)業(yè)適應(yīng)近代機(jī)器工業(yè)急劇增長(zhǎng)的原料需求，他認(rèn)為農(nóng)業(yè)是立國(guó)之本；重視工商業(yè)的發(fā)展，他認(rèn)為工商業(yè)的發(fā)展是社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的有機(jī)組成部分；加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)立法對(duì)實(shí)業(yè)加以指導(dǎo)和保護(hù)，因?yàn)榻∪��?jīng)濟(jì)立法是發(fā)展農(nóng)工商業(yè)的基礎(chǔ)和前提條件，也是維護(hù)國(guó)家經(jīng)濟(jì)主權(quán)的有效保證。（8分）

（2）中國(guó)民族工業(yè)是在帝國(guó)主義和封建主義夾縫中生存和曲折發(fā)展的。不推翻帝國(guó)主義和封建主義的統(tǒng)治，不改變中國(guó)社會(huì)的性質(zhì)，民族工業(yè)就不可能真正得到發(fā)展。（3分）

補(bǔ)充材料及問題

材料一進(jìn)入20世紀(jì)后，走向歷史終結(jié)的清王朝將“變革圖強(qiáng)”的方向又轉(zhuǎn)向了一水之隔的日本。在政府的鼓勵(lì)下，官費(fèi)、公費(fèi)、自費(fèi)留日走向高潮，10年中，第三批 留學(xué)群體“留日”學(xué)生總數(shù)達(dá)到空前龐大的5萬人，并從此開創(chuàng)了留學(xué)生的另一個(gè)派別：“日俄”派。他們中相當(dāng)多的人回國(guó)后，以激進(jìn)浪漫的姿態(tài)開始了革命生涯。發(fā)起留日潮的清王朝為自己選定了掘墓人。1905年孫中山在東京成立同盟會(huì)，胡漢民、黃興、宋教仁、蔡元培、廖仲愷等留日學(xué)生成為骨干，他們回國(guó)后成了辛亥革命的中堅(jiān)力量。
    初期的中華民國(guó)完全是“海歸”主政的歷史。辛亥革命成功后孫中山組建成的臨時(shí)內(nèi)閣中，“海歸”在9個(gè)部的18名部長(zhǎng)、副部長(zhǎng)中占了15個(gè)席位。從1912年至1928年，北洋政府先后更換了32屆內(nèi)閣，歷任國(guó)務(wù)總理和內(nèi)閣閣員中分別有四成和五成為“留學(xué)”出身，而20年代的24任外交部長(zhǎng)，幾乎全為歐美的“海歸”。從1909年開始，第四批留學(xué)生“庚款留美生”重新回到了留美幼童學(xué)習(xí)過的地方，這批留學(xué)生中的許多人成為中國(guó)的現(xiàn)代科學(xué)事業(yè)的奠基人和學(xué)術(shù)棟梁。
    (1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析20世紀(jì)初中國(guó)留學(xué)活動(dòng)走向高潮的原因有哪些?

(2)根據(jù)材料及所學(xué)知識(shí)，分析20世紀(jì)初期中國(guó)的留學(xué)活動(dòng)有哪些特點(diǎn)?

(3)根據(jù)以上材料，分析20世紀(jì)初期中國(guó)留學(xué)活動(dòng)產(chǎn)生了哪些重要作用?

參考答案：

(1)甲午戰(zhàn)爭(zhēng)中國(guó)失敗，使民族危機(jī)更加嚴(yán)重；清政府為“變革圖強(qiáng)”，鼓勵(lì)各種形式的 留學(xué)活動(dòng)。(若答出“西方文明被比較廣泛地認(rèn)同和接受”也可)

(2)從方向看，除美英外，還有日俄，從內(nèi)容看，除學(xué)習(xí)先進(jìn)科技外，還廣泛學(xué)習(xí)西方政治、經(jīng)濟(jì)制度，要求發(fā)動(dòng)革命，推翻清政府的腐朽統(tǒng)治。從形式上看，有 官費(fèi)、公費(fèi)、白費(fèi)等多種形式。(若答出“20世紀(jì)初赴歐美留學(xué)的國(guó)家更多、人數(shù)更多”亦可)

(6)培養(yǎng)了大批科技、軍事和政治人才，推動(dòng)了中國(guó)科技、經(jīng)濟(jì)、政治、軍事的近代化。(若答出“推動(dòng)了社會(huì)政治制度的變革、辛亥革命的發(fā)生和社會(huì)的 進(jìn)步”，“為結(jié)束封建君主專制制度及清王朝的反動(dòng)統(tǒng)治奠定了基礎(chǔ)”等亦可。)