題目列表(包括答案和解析)
本題為選做題。考生從A和B中選做一題,兩題都做以A題評分。
A.下圖實驗裝置可以用來測量植物的光合速率和呼吸速率。(1)若用裝置A測量一定光照強度和CO2濃度下的植株的光合速率,裝置A中的液體應(yīng)為__________溶液。
(2)為了校正由于溫度和外界氣壓變化引起的氣體體積變化,此時,裝置B瓶內(nèi)應(yīng)如何設(shè)置?_______________________________________ _。
(3)用上述裝置測定一定光照條件下,植株的光合作用速率。實驗開始時,圖中有色液體處于“O”的位置,兩套裝置建成靜置2小時后,實驗結(jié)果如上圖所示:甲圖液柱高度差讀數(shù)為160cm3,乙圖高度差讀數(shù)為40cm3,假定植株葉面積總數(shù)為300cm2,該植株的光合速率為_____________cm3dm-2h-1。
(4)若要利用上述裝置來測定植株的呼吸速率,則應(yīng)對裝置作如何調(diào)整?
a.__________________ _b._______________________ __。
B.在“探究淀粉酶對淀粉和蔗糖的作用”實驗中,一位同學的操作過程如下實驗步驟:
第一步:取1支試管,其內(nèi)注入可溶性淀粉溶液2mL;第二步:再注入新鮮的淀粉酶溶液2mL振蕩;第三步:接著注入斐林試劑2mL(邊加入,邊振蕩);第四步:將試管下部放入盛有開水的燒杯中,用酒精燈加熱煮沸l(wèi)min。實驗現(xiàn)象:試管內(nèi)液體仍呈藍色。
回答下列問題:
(1)該實驗現(xiàn)象說明淀粉
(2)要使實驗第四步出現(xiàn)“試管中的液體由藍色變成磚紅色”的實驗現(xiàn)象,你認為應(yīng)如何改進該實驗步驟?
(3)上述(1)和(2)兩小題,能夠說明淀粉酶具有的特性是
(4)該同學根據(jù)第(2)小題作了改進,看到了預(yù)期的實驗現(xiàn)象,于是得出結(jié)論:淀粉酶能催化淀粉水解成麥芽糖,具有專一性。但其他同學認為這兩點結(jié)論均不妥,其理由是:
a.
b.
回答下列Ⅰ、Ⅱ題
Ⅰ.右圖表示的是測定保濕桶內(nèi)溫度變化實驗裝置。某研究小組以該裝置探究酵母菌在不同條件下呼吸作用的情況。材料用具:保溫桶(500mL)、溫度計活性干酵母、質(zhì)量濃度0.1g/mL的葡萄糖溶液、棉花、石蠟油。
實驗假設(shè):酵母菌在有氧條件下呼吸作用比無氧條件下呼吸作用放出熱量更多。
(1)取A、B兩裝置設(shè)計實驗如下,請補充下表中內(nèi)容:
裝置 |
方法步驟一 |
方法步驟二 |
方法步驟三 |
A |
加入240ml的葡萄糖溶液 |
加入10g活性干酵母 |
① |
B |
加入240ml煮沸后冷卻的葡萄糖溶液 |
② |
加入石蠟油,鋪滿液面 |
(2)B裝置葡萄糖溶液煮沸的主要目的是 。
(3)要測定B裝置因呼吸作用引起的溫度變化量,還需要增加一個裝置C。請寫出裝置C的實驗步驟:
裝置 |
方法步驟一 |
方法步驟二 |
方法步驟三 |
C |
③ |
④ |
加入石蠟油,鋪滿液面 |
(4)實驗預(yù)期:在適宜條件下實驗,30分鐘后記錄實驗結(jié)果,若裝置A、B、C溫度大小關(guān)系是: (用“<、=、>”表示),則假設(shè)成立。
Ⅱ.小鼠常被用作研究人類遺傳病的模式動物。請?zhí)畛溆^察小鼠細胞減少分裂的實驗步驟:
供選材料及試劑:小鼠的腎臟、睪丸、肝臟,蘇丹Ⅲ染液、醋酸洋紅染液、詹納斯綠B(健那綠)染液,解離固定液。
(1)取材:
用____________作實驗材料。
(2)制片:
①取少量組織低滲處理后,放在____________溶液中,一定時間后輕輕漂洗。
②將漂洗后的組織放在載玻片上,滴加適量____________。
③一定時間后加蓋玻片,____________。
(3)觀察:
①用顯微鏡觀察時,發(fā)現(xiàn)幾種不同特征的分裂中期細胞。若它們正常分裂,產(chǎn)生的子細胞是__________________。
②右圖是觀察到的同源染色體進入(A1 和A2)的配對情況若A1正常,A2發(fā)生的改變可能是________________________。
上海市部分重點中學高三第二次聯(lián)考
(16分)請回答下列問題:
Ⅰ.疫苗對預(yù)防傳染病具有重要意義。以下是制備禽流感疫苗的方案之一:
(1)此種方案中應(yīng)用了 技術(shù)。步驟①所代表的過程是 ,需要 酶。步驟②需使用 酶和 酶。步驟③可用 處理大腸桿菌,以增加大腸桿菌細胞壁的通透性。以上①②③④步驟中涉及堿基互補配對的步驟是
。檢驗Q蛋白的免疫反應(yīng)特性,可用 Q蛋白與禽流感康復(fù)的雞的血清中的 進行特異性反應(yīng)試驗。
(2)對于現(xiàn)在很多國家大范圍流行的甲型H1N1流感,有人建議接種人流感疫苗,接種人流感疫苗能夠預(yù)防甲型H1N1流感的條件之一是:甲型H1N1病毒和人流感病毒具有相同的 。
(3)下面是在上述過程中用到的四種不同質(zhì)粒的示意圖,其中ori為復(fù)制必需的序列,amp為氨芐青霉素抗性基因,tet為四環(huán)素抗性基因,箭頭表示同一種限制性內(nèi)切酶的酶切位點。下列有關(guān)敘述正確的是( )
w.@w.w.k.&s.5*u.c.o~m
A.基因amp和tet是一對等位基因,常作為基因工程中的標記基因
B.質(zhì)粒指細菌細胞中能自我復(fù)制的小型環(huán)狀的DNA和動植物病毒的DNA
C.限制性內(nèi)切酶的作用部位是DNA分子中特定的兩個核苷酸之間的氫鍵
D.用質(zhì)粒4將目的基因?qū)氪竽c桿菌,該菌不能在含四環(huán)素的培養(yǎng)基上生長
(4)目前臨床上對乙肝病毒(HBV)感染的檢測主要有兩類:血清標志物檢測和病毒核酸檢測。后者檢測方法是利用DNA分子雜交的原理,直接檢查血液中的 ,該方法具有更高的特異性和敏感性。
Ⅱ. 下圖是生活在適宜環(huán)境中的C3植物光合作用部分過程圖解,其中A、B、C表示三種化合物,a、b表示兩個生理過程。
(1)該過程發(fā)生的場所在葉綠體的 。
(2)C物質(zhì)既可以作為b過程的還原劑,又為b過程進行提供 。
(3)形成ATP和C物質(zhì)時需要的能量是由 將光能轉(zhuǎn)換成的電能。
(4)若將植物突然轉(zhuǎn)移到高溫、強光照、干燥的環(huán)境中,葉片氣孔將逐漸關(guān)閉,此時葉肉細胞內(nèi)B物質(zhì)含量的變化是 。
(5)將該植物的一葉片置于恒溫的密閉小室內(nèi),在適宜的CO2濃度、光照條件下測定葉片光合作用的強度(以CO2的吸收速率表示),測定結(jié)果如下圖,若降低光照強度后重新測定,請在原圖中用虛線表示出最可能的測定結(jié)果(注:參考原曲線中的a、b點標出新曲線中的a’b’點)。w.@w.w.k.&s.5*u.c.o~m
請回答下列問題:
Ⅰ.疫苗對預(yù)防傳染病具有重要意義。以下是制備禽流感疫苗的方案之一:
(1)此種方案中應(yīng)用了 技術(shù)。步驟①所代表的過程是 ,需要 酶。步驟②需使用 酶和 酶。步驟③可用 處理大腸桿菌,以增加大腸桿菌細胞壁的通透性。以上①②③④步驟中涉及堿基互補配對的步驟是
。檢驗Q蛋白的免疫反應(yīng)特性,可用 Q蛋白與禽流感康復(fù)的雞的血清中的 進行特異性反應(yīng)試驗。
(2)對于現(xiàn)在很多國家大范圍流行的甲型H1N1流感,有人建議接種人流感疫苗,接種人流感疫苗能夠預(yù)防甲型H1N1流感的條件之一是:甲型H1N1病毒和人流感病毒具有相同的 。
(3)下面是在上述過程中用到的四種不同質(zhì)粒的示意圖,其中ori為復(fù)制必需的序列,amp為氨芐青霉素抗性基因,tet為四環(huán)素抗性基因,箭頭表示同一種限制性內(nèi)切酶的酶切位點。下列有關(guān)敘述正確的是( )
w.@w.w.k.&s.5*u.c.o~m
A.基因amp和tet是一對等位基因,常作為基因工程中的標記基因
B.質(zhì)粒指細菌細胞中能自我復(fù)制的小型環(huán)狀的DNA和動植物病毒的DNA
C.限制性內(nèi)切酶的作用部位是DNA分子中特定的兩個核苷酸之間的氫鍵
D.用質(zhì)粒4將目的基因?qū)氪竽c桿菌,該菌不能在含四環(huán)素的培養(yǎng)基上生長
(4)目前臨床上對乙肝病毒(HBV)感染的檢測主要有兩類:血清標志物檢測和病毒核酸檢測。后者檢測方法是利用DNA分子雜交的原理,直接檢查血液中的 ,該方法具有更高的特異性和敏感性。
Ⅱ. 下圖是生活在適宜環(huán)境中的C3植物光合作用部分過程圖解,其中A、B、C表示三種化合物,a、b表示兩個生理過程。
(1)該過程發(fā)生的場所在葉綠體的 。
(2)C物質(zhì)既可以作為b過程的還原劑,又為b過程進行提供 。
(3)形成ATP和C物質(zhì)時需要的能量是由 將光能轉(zhuǎn)換成的電能。
(4)若將植物突然轉(zhuǎn)移到高溫、強光照、干燥的環(huán)境中,葉片氣孔將逐漸關(guān)閉,此時葉肉細胞內(nèi)B物質(zhì)含量的變化是 。
(5)將該植物的一葉片置于恒溫的密閉小室內(nèi),在適宜的CO2濃度、光照條件下測定葉片光合作用的強度(以CO2的吸收速率表示),測定結(jié)果如下圖,若降低光照強度后重新測定,請在原圖中用虛線表示出最可能的測定結(jié)果(注:參考原曲線中的a、b點標出新曲線中的a’b’點)。w.@w.w.k.&s.5*u.c.o~m
利用纖維素解決能源問題的關(guān)鍵,是高性能纖維素酶的獲取。請完善實驗方案,并回答相關(guān)問題。
實驗?zāi)康模罕容^三種微生物所產(chǎn)生的纖維素酶的活性。
實驗材料:三種微生物(A~C)培養(yǎng)物的纖維素酶提取液,提取液中酶蛋白濃度相同。
斐林試劑甲液、斐林試劑乙液
實驗步驟:
(1)取四支試管,分別編號。
(2)在下表各列的一個適當位置,填寫相應(yīng)試劑的體積量,并按表內(nèi)要求完成相關(guān)操作。
試管號 |
1 |
2 |
3 |
4 |
蒸餾水 |
1.4 |
1.4 |
1.4 |
|
pH7.5的緩沖液 |
|
0.2 |
0.2 |
0.2 |
纖維素懸浮液 |
0.3 |
0.3 |
|
0.3 |
微生物A提取液 |
0.1 |
|
|
|
微生物B提取液 |
|
|
|
|
微生物C提取液 |
|
|
0.1 |
|
(3)將上述四支試管放入37℃的水浴,保溫1小時。
(4)在上述四支試管中
(5)觀察比較實驗組的三支試管與對照組試管的顏色及其深淺。
實驗結(jié)果:
試管號 |
1 |
2 |
3 |
添加提取液 |
微生物A提取物 |
微生物B提取物 |
微生物C提取物 |
顏色深淺程度 |
+ |
+++ |
++ |
分析討論:
(1)該實驗中的自變量是 ,因變量 ,因變量的呈現(xiàn)方法是 。
(2)上述結(jié)果表明:不同來源的纖維素酶,雖然酶蛋白濃度相同,但活性不同。若不考慮酶的最適pH和最適溫度的差異,其可能原因是(寫出最有可能的兩點) , 。
(3)經(jīng)同學們的分析及對實驗個別步驟作出的恰當修改,重新實驗,大家都獲得了與預(yù)期相符合的實驗結(jié)果。最后,老師又提出一個新問題:“假如該實驗時間過長,空氣中的CO2溶入樣本中的量足以被檢測劑檢測出,為了提高實驗的科學性,排除干擾因素帶來的實驗誤差,你如何解決?”請寫出解決措施。 。
高考真題
1.〖解析〗此題主要考查必修一第三章細胞器的中的生物膜系統(tǒng)的各細胞器的分工協(xié)作,中等難度題目。解答本題是需要弄明白以下幾個問題:1.合成肽鏈的場所2.肽鏈合成后的加工過程。肽鏈在核糖體合成后,先進入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進行加工,然后交給高爾基體再加工,最后由高爾基體形成高爾基體小泡與細胞膜結(jié)合,由細胞膜分泌到細胞外。在該題中P太短功能缺失后,合成的分泌蛋白就不能進入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中,也就不能被高爾基體在加工,也就不用談分泌到細胞外了。但是 ,在核糖體中的合成照常進行。
〖答案〗:D。
2.【解析】:本題考查的是線粒體的功能,線粒體的功能是有氧呼吸的主要場所。屬于較低難度的題目。
〖答案〗:B
3.【解析】:本題考查的是生物的結(jié)構(gòu),其中病毒沒有細胞結(jié)構(gòu),紅細胞、胰島A細胞等動物細胞沒有細胞壁。
〖答案〗:A
4.〖解析〗本題主要考查各種細胞器的結(jié)構(gòu)以及細胞內(nèi)一些結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)組成。染色體由蛋白質(zhì)和DNA組成,能發(fā)生堿基互補配對。中心體主要由一種蛋白質(zhì)組成,沒有堿基互補配對。紡錘體是由纖維蛋白組成的,也不會發(fā)生堿基互補配對。核糖體是合成蛋白質(zhì)的主要場所,核糖體MRNA結(jié)合,與tRNA結(jié)合發(fā)生堿基互補配對。堿基互補配對原則發(fā)生在DNA與DNA或DNA與RNA之間進行信息的傳遞,DNA分子的復(fù)制、轉(zhuǎn)錄,RNA的翻譯、復(fù)制都要進行堿基互補配對。
〖答案〗:B
5. 【解析】:黑藻葉綠體呈綠色橢球形;水綿葉綠體呈綠色帶狀。
〖答案〗:D
6.【解析】:本題考查的是物質(zhì)進入細胞的方式。自由擴散 這種方式是被選擇吸收的物質(zhì),都是從濃度高的一側(cè)通過細胞膜向濃度低的一側(cè)轉(zhuǎn)運。但協(xié)助擴散物質(zhì)通過質(zhì)膜進出細胞時必須在載體蛋白的協(xié)助下,才能從高濃度一側(cè)通過質(zhì)膜向低濃度一側(cè)擴散,此種方式也不消耗代謝能。
〖答案〗:D
7. 〖解析〗線粒體是有氧呼吸的主要場所,線粒體DNA上的基因所表達的酶主要是參與有氧呼吸的酶。A所示的生理過程為協(xié)助擴散,這是高中生物教材中,關(guān)于協(xié)助擴散為數(shù)不多的特例。水分、氧氣進入細胞的過程是自由擴散,三者都不消耗能量。細胞吸收例子是主動運輸,需消耗能量。若線粒體DNA受損傷,呼吸酶的合成受阻,則神經(jīng)細胞吸收K+受影響最大。
〖答案〗:C。
8.〖解析〗本題主要考查細胞的結(jié)構(gòu)。原核細胞沒有成型的細胞核,遺傳物質(zhì)主要分布在核區(qū)內(nèi)。真核生物大多有細胞核和一些細胞器。原核細胞僅有一種細胞器---核糖體。根據(jù)這一點可以判斷甲圖是原核細胞結(jié)構(gòu)圖。真核細胞中是由纖維素和果膠構(gòu)成的,原核細胞中是由多肽和多糖構(gòu)成的。分泌蛋白質(zhì)的合成、加工與分泌過程中,核糖體是合成場所,內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體是加工與分泌,線粒體是提供能量。
答案:(1)原核 無核膜(無成形細胞核) (2)細胞壁 細胞膜 細胞膜 (3)纖維素 8、10、11、12
9.〖解析〗此題綜合考查細胞的結(jié)構(gòu)及生理功能。大腸桿菌是原核生物,沒有線粒體等細胞器,但細胞內(nèi)有與有氧呼吸有關(guān)的酶,可以進行有氧呼吸產(chǎn)生ATP。吞噬細胞能夠處理抗原,呈遞給T細胞,但不能合成抗體,漿細胞能合成抗體。紅細胞成熟后,核糖體等細胞器消失,所以不能再合成蛋白質(zhì)。核孔是RNA、蛋白質(zhì)等大分子的通道,但細胞核內(nèi)的DNA不會從細胞核中出來。
〖答案〗:A。
10.〖解析〗此題考查細胞的結(jié)構(gòu)和功能的相關(guān)知識。根據(jù)題意,通過紫外線誘變以后該細胞只是喪失了對甘氨酸的吸收能力,并沒有說對其他物質(zhì)的吸收受到影響包括其他氨基酸的吸收。而且細胞還能夠分裂,說明合成蛋白質(zhì)的功能也沒有喪失但是并沒有指明對氨基酸的需求發(fā)生變化,且該細胞為動物細胞,沒有細胞壁結(jié)構(gòu)。如果細胞中催化ATP合成的相關(guān)酶系破壞也就不能進行分裂,以及進行其他的生命活動。
〖答案〗:ACD。
11. 〖解析〗本題考查的是細胞的結(jié)構(gòu),原核細胞沒有成型的細胞核,也沒有多的細胞器,只有一種細胞器核糖體。在原核生物中,藍藻這種生物有葉綠素但沒有葉綠體。與題意中所說的問題很形似。
〖答案〗:C
12. 〖解析〗本題考查的是物質(zhì)進入細胞的方式,免疫球蛋白是分子量比較大的物質(zhì),不能發(fā)生跨膜運動。只能通過胞吞的形式吸收。半乳糖的吸收是通過主動運輸吸收的。
答案:B
13. 〖解析〗炭疽桿菌是原核生物,原核生物沒有成型的細胞核但可以叫擬核。炭疽桿菌是單細胞生物,分裂方式通過二分裂進行繁殖。核衣殼主要是蛋白質(zhì)和糖類形成的一種化合物。
〖答案〗:D
14. 〖解析〗本題考查細胞的結(jié)構(gòu)和功能。細胞吸收離子是主動運輸,主動運輸需要載體,需要能量。受體細胞接受信息時,是由細胞膜上的糖蛋白來完成的,甲狀腺細胞受促甲狀腺激素的調(diào)節(jié)。細胞核的核孔是某些蛋白質(zhì)和mRNA進出核孔的通道。
〖答案〗:C
15. 〖解析〗本題考查細胞的結(jié)構(gòu)和功能。從圖中可以看出有2線粒體、1葉綠體和4液泡。液泡中有花青素等色素,但沒有葉綠素。3是細胞核。
〖答案〗D
16.本題考查細胞的結(jié)構(gòu)和功能。結(jié)核桿菌是原核細胞,原核細胞沒有成型的細胞核,沒有除核糖體以外的的細胞器。通過這一點,就可以排除ABD三項。
〖答案〗C
17. 〖解析〗本題考查細胞的結(jié)構(gòu)。酵母菌是單細胞真核生物,黑澡是真核生物,藍藻是原核生物。
〖答案〗:D
名校試題
1.〖解析〗菠菜的根尖分生區(qū)在分裂過程中,分裂的末期就已經(jīng)產(chǎn)生了一組新的中心粒。
〖答案〗A
2.〖解析〗核糖體使細胞內(nèi)的蛋白質(zhì)的裝配機器是正確的,但是組成核糖體的是蛋白質(zhì)和rRNA.
〖答案〗C
3.〖解析〗本題考查細胞的結(jié)構(gòu)和功能。植物的亞顯微結(jié)構(gòu)和動物的亞顯微結(jié)構(gòu)有不同的地方。植物細胞有細胞壁,而動物細胞沒有。植物細胞有葉綠體,動物細胞沒有。植物細胞具有大液泡,動物細胞沒有大液泡。植物細胞融合時,細胞壁阻擋了細胞的融合,所以要去除細胞壁。一般用纖維素酶和果膠酶處理,獲得原生質(zhì)體。吞噬細胞吞噬外來抗原是在吞噬細胞的溶酶體內(nèi)進行的。
〖答案〗(1)生物膜;物質(zhì)運輸、能量交換和信息傳遞;[11] (填編號)。
(2)[5]和[12](填編號);有絲分裂;[4]、[5]、[12](填編號)。
(3)酶解法;[1](填編號);滅活的病毒。
(4)[16];[11]→[14]→[6]→[14]→[2] (用編號和箭頭表示)
4.〖解析〗豬籠草是多細胞真核生物。細胞質(zhì)中的核酸主要是RNA,沒有DNA。糖原是動物細胞內(nèi)儲存能量的物質(zhì)。
〖答案〗C
5.〖解析〗4個選項中所列出的生物,只有硝化細菌是原核生物,沒有核膜和多種細胞器。
〖答案〗D
6.〖解析〗葉綠體能合成淀粉,干細胞能和成肝糖原,高爾基體能和成纖維素,骨骼肌能合成肝糖原。二核糖體是合成蛋白質(zhì)的場所。
〖答案〗B
7.〖解析〗從題意中可以看出:a是核膜,bc是線粒體和葉綠體,d是中心體,e是葉綠體薄膜。藍藻是原核生物,沒有除核糖體以外的細胞器。菠菜是高等植物細胞,有線粒體和葉綠體等細胞器。鼠肝是高等動物的器官,沒有葉綠體,但含有眾多的細胞器。
〖答案〗A
8.〖解析〗酵母菌是單細胞真核生物,有核膜,也有線粒體。固氮菌是原核生物,沒有線粒體。黑澡是多細胞真核生物,有葉綠體和線粒體等細胞器。
〖答案〗B
9.〖解析〗人的各種組織細胞都是有同一個受精卵經(jīng)有絲分裂形成的,細胞核內(nèi)的遺傳物質(zhì)是相同的。也就是說,別的細胞有的基因在腎小管細胞中也有,只是為表達而已。內(nèi)質(zhì)網(wǎng)那個不但與核膜相連,也與細胞膜連系在一起。性激素的合成與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)有一定的關(guān)聯(lián),認得細胞中,細胞核內(nèi)的DNA數(shù)是46條,或者是92條。但細胞質(zhì)中的線粒體中也含有一定量的DNA。
〖答案〗C
10.〖解析〗高等的動物和低等的植物都有中心體。
〖答案〗D
11.〖解析〗本題考查的是高爾基體的結(jié)構(gòu)和功能。高爾基體是由扁平狀的囊狀膜組成的,小泡是高爾基體加工完成后形成的小泡。
〖答案〗B
12.〖解析〗成熟的植物細胞還要從外界吸收營養(yǎng)物質(zhì),吸收營養(yǎng)物質(zhì)還要有運輸這些營養(yǎng)物質(zhì)的載體。
〖答案〗B
13.〖解析〗不同的細胞結(jié)構(gòu)不一樣。不同的細胞內(nèi)部所含的細胞器的數(shù)量和種類也有所差別。
〖答案〗(1) B 內(nèi)質(zhì)網(wǎng) 高爾基體
(2)線粒體數(shù)量多,有氧呼吸旺盛,為纖毛擺動提供能量
(3)未分化 C(每空1分)(4)非特異性 一
14.〖解析〗3H標記的尿苷是合成RNA的組成成分,凡是有RNA的地方就有尿苷。
〖答案〗C
15.〖解析〗本題考查的是動物細胞和植物細胞的區(qū)別,植物細胞有細胞壁,動物細胞沒有細胞壁。飛行肌細胞在活動時,需要線粒體分解有機物功能,所以線粒體的數(shù)量比一般的細胞數(shù)量多。分泌活動旺盛的細胞中高爾基體的量比較多。
〖答案〗(1)動物;C;10 (2)11;線粒體;能量 (3)4、5、6、11 (4)5;核糖體;11;線粒體;細胞核;7、8、9、10;DNA (5)3;中心體
16.〖解析〗圖中的四個細胞依次是根尖分生區(qū)細胞、伸長區(qū)細胞、伸長區(qū)細胞、根毛細胞。四個細胞都沒有葉綠體,所以觀察不到細胞的細胞質(zhì)流動。只有根毛細胞具有大液泡,能發(fā)生滲透作用。
〖答案〗B
17.〖解析〗水綿是真核生物,黑藻是真核生物,藍藻是原核生物。都能夠進行光合作用,是自養(yǎng)生物。
〖答案〗C
18.〖解析〗生物系統(tǒng)的膜基本組成是相同的,但不同的膜結(jié)構(gòu)就有所差異。而且,各種膜之間可以相互轉(zhuǎn)化。
〖答案〗A
19.〖解析〗洋蔥根尖分生區(qū)細胞,沒有葉綠體和大液泡。根尖分生區(qū)的主要功能是分裂增殖。
〖答案〗(l)不應(yīng)該有3中心體 不應(yīng)該有7大液泡 不應(yīng)該有9葉綠體
(2)[2」線粒體[6」細胞核
(3)[2]線粒體 [8]核糖體 能量(或ATP) 蛋白質(zhì)(或載體)
(4)高爾基體 細胞多核或染色體數(shù)目加倍
考點預(yù)測題
1.〖解析〗細胞中能合成多糖的細胞器是葉綠體,干細胞可以合成肝糖原,肌肉細胞可以合成肌糖原。高爾基體與植物細胞的細胞壁形成有關(guān)。
〖答案〗C
2.〖解析〗在溶酶體中的酶的作用下,大分子的蛋白質(zhì)分解成一些小分子的氨基酸,如谷氨酸等。可以增加肉的鮮味。
〖答案〗D
3.〖解析〗高度分化的植物細胞一般不會再去分裂增殖,也就不會有遺傳物質(zhì)的復(fù)制分裂。
〖答案〗B
4.〖解析〗在植物細胞分裂的末期,細胞板的形成與高爾基體的功能有關(guān)。
〖答案〗C
5.〖解析〗胰島素的成分是蛋白質(zhì),是在核糖體上合成的,需要內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工,最后由細胞膜分泌到細胞外。
〖答案〗B
6.〖解析〗紫色的洋蔥外表皮細胞具有紫色的大液泡,在進行質(zhì)壁分離時,便于觀察。
〖答案〗C
7.〖解析〗從題意中可以看出,該物質(zhì)是分泌蛋白。分泌蛋白的和場合分泌過程中,參與的細胞器是核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體。
〖答案〗B
8.〖解析〗內(nèi)質(zhì)網(wǎng)在細胞內(nèi)分布比較多,主要作用是增加酶的附著面積。同時為物質(zhì)進出細胞作為通道。如分泌蛋白的分泌。
〖答案〗B
9.〖解析〗植物細胞有細胞壁,有葉綠體,也有大液泡。動物細胞沒有。
〖答案〗CD
10.〖解析〗淋巴因子是效應(yīng)T細胞分泌產(chǎn)生的的一種分泌蛋白。分泌蛋白的分泌需要核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體等細胞器。
〖答案〗D
11.〖解析〗人的成熟的紅細胞已經(jīng)沒有了細胞核,所以存在時間比較短。變形蟲去核后,存在比較短的原因是失去了細胞核的控制。
〖答案〗A
12.〖解析〗藍藻是原核生物,只有核糖體這一種細胞器。但是能夠進行光合作用,是自養(yǎng)型生物。而蛔蟲長期生活在腸道中,已經(jīng)沒有線粒體,所以不能進行有氧呼吸;紫x是動物,更不會進行光合作用。
〖答案〗D
13.〖解析〗線粒體是進行有氧呼吸的主要場所,葉綠體的是光合作用的場所,高爾基體與動物細胞的分泌物有關(guān),與植物細胞的細胞壁形成有關(guān)。核糖體沒有膜結(jié)構(gòu),與蛋白質(zhì)的合成有關(guān),內(nèi)質(zhì)網(wǎng)有運輸功能,合成酯類,中心體與細胞的有絲分裂有關(guān)。含有RNA的細胞器有線粒體、葉綠體和核糖體。
〖答案〗C
14.〖解析〗從題意中可以看出,高爾基體是由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)形成的,而高爾基體形成的高爾基體可以與細胞膜融合。
〖答案〗B
15.〖解析〗從細胞的結(jié)構(gòu)圖來看,該細胞有大液泡、線粒體、細胞壁、核仁,所以該細胞不可能是原核細胞,也不可能是動物細胞,根霉細胞沒有大液泡。
〖答案〗D
16.〖解析〗根據(jù)細胞的結(jié)構(gòu)可知,不同細胞內(nèi)的細胞器種類就不同。甲幾項都含有,說明是高等植物細胞。乙沒有葉綠體和葉綠素但有細胞壁和核膜說明可能是植物細胞,如根細胞。丙細胞沒有葉綠體和葉綠素也沒有細胞壁,很可能是動物細胞。丁細胞沒有核膜沒有葉綠體但有葉綠素細胞壁,說明是原核生物。
〖答案〗(1)甲、乙 甲、乙細胞有核膜和細胞壁可推知為植物細胞
(2)丙 有核膜卻無細胞壁可知為動物細胞
(3)丁、戊 無核膜可知為原核細胞
17.〖解析〗該題考察的是動物細胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,動物細胞和植物細胞的亞顯微結(jié)構(gòu)主要的區(qū)別是動物細胞沒有細胞壁、葉綠體、大液泡等。
〖答案〗1)染色體(DNA)復(fù)制 (2)[8]線粒體 能量(3)[10]核糖體[3]高爾基體 (4)[6]細胞核DNA
1/2(5)有細胞壁,無中心體
18.〖解析〗葉肉細胞和根尖生長點細胞不同點主要是,葉肉細胞有大液泡、有葉綠體。
〖答案〗答案:(1)乙 甲 [1]大液泡 (2)纖維素 (3)線粒體 葉綠體
(4)A (5)①③⑤ ②④⑤
19.〖解析〗本題以細胞的結(jié)構(gòu)為實驗背景考查不同細胞的結(jié)構(gòu)的不同。同時考查顯微鏡的使用。
〖答案〗(1)低等植物 有葉綠體和中心體 (2)3,5,9 3,9,10
(3)動物 細胞膜外表.
(4)載玻片中央滴一滴清水 載玻片中央滴一滴相應(yīng)動物的生理鹽水
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