題目列表(包括答案和解析)
為探究“植物生長調(diào)節(jié)劑對扦插枝條生根的作用”,某小組的同學(xué)進行了有關(guān)的實驗。請分析回答。
(1)實驗原理:植物生長調(diào)節(jié)劑對扦插枝條生根作用的一般規(guī)律是 。
(2)上圖為由10mL10-8mol/L的2,4-D溶液配制系列濃度的操作示意圖(由10mL10-8mol/L的2,4-D溶液的燒杯中取1mL至2號燒杯中,再向其中注入9mL水,搖勻后取1mL至3號中,以此類推),對5號試管中的2,4-D溶液的操作還有 ,該操作體現(xiàn)對照實驗的 原則。
(3)為確定某濃度的2,4-D溶液對生根是促進還是抑制,應(yīng)向6號燒杯注入 。
(4)下表為該小組實驗數(shù)據(jù)記錄表。由數(shù)據(jù)可知,從 (濃度)開始抑制生根。
2,4-D濃度(mol/L) | 0 | 10-12 | 10-11 | 10-10 | 10-9 | 10-8 |
生根長度的平均值(mm) | 8.0 | 9.4 | 15.1 | 20.3 | 17.3 | 7.3 |
(5)該實驗還可以用 作為觀察記錄的指標。
為探究“植物生長調(diào)節(jié)劑對扦插枝條生根的作用”,某小組的同學(xué)進行了有關(guān)的實驗。請分析回答。
(1)實驗原理:植物生長調(diào)節(jié)劑對扦插枝條生根作用的一般規(guī)律是________。
(2)下圖為由10 mL 10-8 mol/L的2,4-D溶液配制系列濃度的操作示意圖(由10 mL 10-8 mol/L的2,4-D溶液的燒杯中取1 mL至2號燒杯中,再向其中注入9 mL水,搖勻后取1 mL至3號中,以此類推),對5號試管中的2,4-D溶液的操作還有________,該操作體現(xiàn)對照實驗的________原則。
(3)
為確定某濃度的2,4-D溶液對生根是促進還是抑制,應(yīng)向6號燒杯注入________。(4)下表為該小組實驗數(shù)據(jù)記錄表。由數(shù)據(jù)可知,從________(濃度)開始抑制生根。
(5)該實驗還可以用________作為觀察記錄的指標。
為探究“植物生長調(diào)節(jié)劑對扦插枝條生根的作用”,某小組的同學(xué)進行了有關(guān)的實驗。請分析回答。
(1)該實驗的假設(shè)為_________。
(2)下圖為由10 mL 10-8 mol/L的2,4-D溶液配制系列濃度的操作示意圖(由10 mL 10-8 mol/L的2,4-D溶液的燒杯中取1 mL至2號燒杯中,再向其中注入9 mL水,搖勻后取1 mL至3號中,以此類推),對5號試管中的2,4-D溶液的操作還有_________,該操作是為了控制對照實驗中的_________量。
(3)
為確定某濃度的2,4-D溶液對植物生根是起促進還是抑制作用,應(yīng)向6號燒杯注入_________。(4)下表為該小組實驗數(shù)據(jù)記錄表。由數(shù)據(jù)可知,從_________(濃度)開始抑制生根。
(5)該實驗還可以用_________等作為觀察記錄的指標。
為探究影響扦插枝條生根的因素,某興趣小組以同一植物的枝條為材料,用營養(yǎng)素和生長調(diào)節(jié)劑X處理后,得到的實驗結(jié)果如圖所示。下列推斷正確的是(?? )。
A.葉片可以產(chǎn)生與生長調(diào)節(jié)劑X作用相同的激素
B.葉片可能產(chǎn)生與營養(yǎng)素類似作用的物質(zhì)
C.生長調(diào)節(jié)劑X的濃度對生根無影響
D.營養(yǎng)素單獨使用插條生根很少,說明插條生根不需要營養(yǎng)物質(zhì)
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