29.種群最基本的數(shù)量特征是 A.年齡組成和性別比例 B.遷入率和遷出率 C.出生率和死亡率 D.種群密度 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

種群最基本的數(shù)量特征是(   )

A.種群密度                B.出生率和死亡率   

C.遷入率和遷出率          D.年齡組成和性別比例

 

查看答案和解析>>

種群最基本的數(shù)量特征是(  )

A.種群密度B.出生率和死亡率
C.遷入率和遷出率D.年齡組成和性別比例

查看答案和解析>>

種群最基本的數(shù)量特征是                                                         (   )

A.種群密度B.出生率和死亡率C.遷入率和遷出率D.年齡組成和性別比率

查看答案和解析>>

下列種群的數(shù)量特征中,最基本的是(   )

   A.種群密度     B.出生率和死亡率      C.性別比例     D.年齡組成

查看答案和解析>>

種群特征中研究較多的是種群的數(shù)量特征,種群數(shù)量變化受到多種因素的影響;酵母菌是一種單細(xì)胞真菌,最造生長溫度在20~30℃之間,常被用作生物實驗的材料。某生物興趣小組為了探究在一定營養(yǎng)條件下,酵母菌種群數(shù)量的變化規(guī)律,設(shè)計了如下實驗步驟:
步驟Ⅰ:將10mL無菌馬鈴薯培養(yǎng)液或肉湯培養(yǎng)液加入試管。
步驟Ⅱ:將酵母菌接種入試管的培養(yǎng)液中,混合均勻。
步驟Ⅲ:將試管在28℃條件下連續(xù)培養(yǎng)7天。
步驟Ⅳ:每天取樣計數(shù)酵母菌數(shù)量。
步驟Ⅴ:分析結(jié)果,得出結(jié)論:將所得數(shù)值用曲線圖表示出來,分析實驗結(jié)果,得出酵母菌種群數(shù)量的變化規(guī)律。
根據(jù)上述實驗步驟及提供的信息回答問題
(1)在取樣計數(shù)酵母菌數(shù)量前,往往要將試管輕輕震蕩幾下,這樣做的目的是:
                                                         。
(2)在取樣計數(shù)時,如果一個小方格內(nèi)的酵母菌數(shù)量過多,難以數(shù)清,那么在用顯微鏡計數(shù)前,應(yīng)對所取的樣品進(jìn)行怎樣處理?                                            

(3)某小組根據(jù)實驗數(shù)據(jù)得出如圖所示的實驗結(jié)果,對這一結(jié)果的分析錯誤的是 

A.酵母菌的生長呈現(xiàn)出“S”型增長
B.酵母菌種群在第4天種群增長率達(dá)到最大
C.第5天至第6天中,酵母菌種群出生率基本等于死亡率
D.該瓶內(nèi)酵母菌種群的K值大約為1100左右

(4)某同學(xué)在不同時間內(nèi)等量均勻取樣4次,分別測定樣品中酵母菌的數(shù)量和pH值,結(jié)果如下表。表中樣品的取樣先后次序為                          。(2分)若第5次均勻取樣時,樣品中的酵母菌數(shù)量為760個/立方毫米,產(chǎn)生這一結(jié)果的原因是                              
                           。(2分)
(5)該小組同學(xué)對該課題進(jìn)行了進(jìn)一步的探究,設(shè)計了如下表所示的實驗:
試管編號
培養(yǎng)液/mL
酵母菌原液/mL
培養(yǎng)溫度(℃)
A1、A2、A3
10
0.1
15
B1、B2、B3
10
0.1
10
C1、C2、C3
10
0.1
5

該小組探究的課題是                                                   (2分)。
該對照實驗設(shè)計中存在的不足之處是                                         

查看答案和解析>>

一、選擇題(共45分,1-31題每題1分,32-38每題2分)

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

B

D

B

C

D

B

A

D

D

A

D

B

B

C

B

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30

D

A

B

C

C

A

C

D

C

D

A

A

D

D

B

31

32

33

34

35

36

37

38

 

 

 

 

 

 

 

D

C

B

C

A

D

B

D

 

 

 

 

 

 

 

二、簡答題(共55分,除說明外,其余每空1分)

39.(11分)

(1)感受器;a、b   (2)2;  

(3)2;細(xì)胞體(膜)或樹突(膜);糖蛋白(蛋白質(zhì));流動性

(4)突觸后神經(jīng)元持續(xù)興奮

(5)突觸中通過遞質(zhì)的傳導(dǎo)比神經(jīng)纖維上通過電信號的傳導(dǎo)慢

(6)遞質(zhì)  遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放,作用于突觸后膜 

40.(9分)

(1)胰島B細(xì)胞  胰島A細(xì)胞  神經(jīng)系統(tǒng)(或下丘腦) 

(2)1   ④   ⑤⑥

葡萄糖的氧化分解  肝糖元、肌糖元合成  轉(zhuǎn)化成非糖物質(zhì)(或轉(zhuǎn)化成脂肪、蛋白質(zhì)等)   

41.(22分)(一)、(8分)

(1)增長型  穩(wěn)定性  衰退型 (2)人口密度越來越大     B (3)C   (4)C 

(5)A

(二)(7分)(1)a   b

   (2)出生率和死亡率   遷入率和遷出率  

   (3)在進(jìn)行滅鼠時,要清除垃圾,嚴(yán)密儲存食物  環(huán)境容納量  (4)C

(三)(7分)(1)取樣調(diào)查法(或樣方法) 隨機(jī)取樣   計算所有樣方株數(shù)的平均值

      (2)豚草和灰綠藜種群密度的變化曲線(見下圖)(2分)

     (3)(2分)

42.(13分)(1)向左彎曲生長;生長素已從供應(yīng)塊運輸?shù)浇邮軌K

   (2)生長素不能從供應(yīng)塊運輸?shù)浇邮軌K

   (3)極性運輸   主動運輸

   (4)促進(jìn)   促進(jìn)

(5)降低濃度梯度;浸泡的時間、植株的生長期、植物的品種等

(6)多種激素相互協(xié)調(diào),共同調(diào)節(jié)

(7)分別在光照和黑暗中測定胚芽鞘兩側(cè)的生長素的含量和總量,若總量減少,則說明光照使生長素分解加快,若總量不變,則說明生長素運輸不均(2分)

 

 


同步練習(xí)冊答案