的實(shí)驗(yàn)和使用的試劑如圖所示.實(shí)驗(yàn)后廢液分別集中到各班的廢液缸中.甲班廢液呈紅色.乙班廢液呈藍(lán)色. (1)請(qǐng)你分析廢液的成分:甲班廢液含有 ,乙班廢液中含有 .(2)目前許多高校.中學(xué)以及科研單位的化學(xué)實(shí)驗(yàn)室排放的各類廢液大都未經(jīng)嚴(yán)格處理便進(jìn)入了下水道.甲班的廢液若直接排入鑄鐵管下水道.會(huì)造成什么危害? ,你建議如何處理甲班的廢液? . (1)甲班:NaCl.CaCl2.HCl 乙班:NaCl.CaCl2.NaOH.Ca(OH)2 (2)廢液會(huì)腐蝕水管.造成污染.用適量的堿性物質(zhì)中和(或?qū)砂嗟膹U液按照一定的比例混和等) 某工廠實(shí)驗(yàn)室的廢水中含有大量的硝酸銀和硝酸銅.某校興趣小組對(duì)其進(jìn)行了如下研究. 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)

（24分）下圖所示為實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)裝置：

（1）寫出下列儀器名稱：a       ；b       。
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是    （填裝置的字母代號(hào)），化學(xué)方程式是    ，用雙氧水制取氧氣的化學(xué)方程式為    。
（3）實(shí)驗(yàn)室用鋅和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣的化學(xué)方程式是    ，若將E裝置中收集的氫氣排出，應(yīng)從   （填c或d）口通入蒸餾水。
（4）裝置C相對(duì)于裝置B在操作方面的優(yōu)勢為    。
A.可以隨時(shí)加液      B.可以控制反應(yīng)速率    C.可以控制反應(yīng)發(fā)生與停止
同學(xué)們對(duì)美術(shù)組的環(huán)保石頭紙（主要成分為碳酸鈣，加入適量聚乙烯和少量膠合劑）展開探究：
[拓展實(shí)驗(yàn)一] 探究影響石頭紙與鹽酸反應(yīng)快慢的因素
（5）甲、乙兩同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)如下：
 
甲
乙
實(shí)驗(yàn)過程


現(xiàn)象
試管①、②、③中產(chǎn)生氣泡快慢的順序?yàn)椋?
①＞②＞③。

分析結(jié)論
Ⅰ 碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為      
Ⅱ 對(duì)比甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)①②可知，       ，化學(xué)反應(yīng)的速度越快；
Ⅲ 對(duì)比甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)  （填實(shí)驗(yàn)序號(hào)）可知，反應(yīng)物的接觸面積越大，反應(yīng)速率越。
Ⅳ 乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)中，數(shù)據(jù)記錄紙上應(yīng)該連續(xù)記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)是    和   。
[拓展實(shí)驗(yàn)二] 測定石頭紙中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
（6）甲組同學(xué)的方法是：（同溫同壓下，不同氣體混合后體積等于混合前各氣體體積之和。）
將樣品與稀鹽酸反應(yīng)，測定反應(yīng)后生成CO2的體積，再換算為質(zhì)量，最后根據(jù)CO2的質(zhì)量求出樣品中碳酸鈣的質(zhì)量。下圖(Ⅰ)為石頭紙與稀鹽酸反應(yīng)的裝置，圖（Ⅱ）用于測量CO2的體積。

① 連接儀器，夾緊彈簧夾，向a中加入一定量的水，如果a、b中有穩(wěn)定的高度差，說明：裝置（I）氣密性   （選填“良好”或“漏氣”）
② 圖（Ⅱ）裝置中油層的作用是_  ；
③ 反應(yīng)停止后，  （填序號(hào)）可使反應(yīng)前后油層上方氣體壓強(qiáng)和外界大氣壓相同，此時(shí)排出水的體積即為生成二氧化碳的體積。
A. 水平移動(dòng)量氣管         B.上下移動(dòng)量氣管       C. 封閉量氣管
(7) 乙組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方法是：均勻稱取四份樣品分別和稀鹽酸反應(yīng)，用電子天平及有關(guān)裝置，得出二氧化碳質(zhì)量，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表。（其他物質(zhì)既不溶于水也不跟酸反應(yīng)）
 
第一份
第二份
第三份
第四份
取樣品質(zhì)量(g)
6.25
6.25
6.25
6.25
取稀鹽酸的體積(mL)
10.0
20.0
30.0
40.0
產(chǎn)生氣體的質(zhì)量(g)
0.88
1.76
2.20
m
通過對(duì)數(shù)據(jù)的分析和比較，回答下列有關(guān)問題：
① 在第1份樣品的實(shí)驗(yàn)中，    完全反應(yīng)了。
② m為    
③ 石頭紙樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（請(qǐng)寫出計(jì)算過程，4分）    
④ 請(qǐng)?jiān)谧鴺?biāo)圖中畫出在6.25 g樣品中加入稀鹽酸的體積與產(chǎn)生氣體質(zhì)量的關(guān)系圖。    

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對(duì)實(shí)驗(yàn)室制取CO2反應(yīng)后濾液的相關(guān)探究  
(1)塊狀石灰石和適量稀鹽酸反應(yīng)至氣泡逸出不明顯后，過濾,測得濾液的pH=2。則濾液呈 ___________性，濾液中所含的主要離子有________________。
(2)因后續(xù)實(shí)驗(yàn)需要，現(xiàn)要配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)為26.5%的碳酸鈉溶液200g
①計(jì)算：需要碳酸鈉固體的質(zhì)量為___________g；水的體積為__________mL（水的密度近似看作1g/cm3）
②稱量：調(diào)節(jié)托盤天平平衡后，將__________放在托盤天平的左盤，稱量其質(zhì)量。 然后在右盤添加__________。最后加碳酸鈉固體，直至天平平衡。
③溶解：用量筒量取所需的水，倒入裝有碳酸鈉固體的燒杯里，用玻璃棒____________，使其溶解，并冷卻至室溫。
④存儲(chǔ)：把配好的溶液裝入試劑瓶，塞好橡皮塞并___________，放到指定的地方。
(3)取50g濾液，逐滴滴入上述配制的碳酸鈉溶液，并用pH數(shù)字探測儀連續(xù)監(jiān)測，得曲線如下[pH為縱坐標(biāo)，時(shí)間s(秒)為橫坐標(biāo)]：
①寫出AB段內(nèi)有關(guān)化學(xué)方程式____________ ，_______________，_______________。
②寫出BC“平臺(tái)”段現(xiàn)象____________。
③CD段上升的原因是：__________________ 。
(4)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)測得的另一組數(shù)據(jù)繪制出下圖（縱坐標(biāo)m是實(shí)驗(yàn)得到的沉淀或氣體的質(zhì)量，橫坐標(biāo)表示的是碳酸鈉溶液質(zhì)量），請(qǐng)計(jì)算出原濾液中氯化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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化學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)苁刮覀儷@得許多重要的化學(xué)知識(shí)和學(xué)習(xí)的快樂。下面是某興趣小組利用下圖所示儀器，“配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液”的實(shí)驗(yàn)。
(1)欲配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的氯化鈉溶液,完成此實(shí)驗(yàn)正確的操作順序是           （填序號(hào)） ；
  ①溶解 ②把配好的溶液裝入試劑瓶 ③稱量 ④計(jì)算 ⑤量取
(2) 按配制溶液的實(shí)驗(yàn)要求，圖1中還缺少的玻璃儀器是            （填名稱） ；
(3) 實(shí)驗(yàn)操作稱固體的質(zhì)量如圖2所示，請(qǐng)你分析稱固體氯化鈉的操作中錯(cuò)誤是            ，而稱取的氯化鈉實(shí)際質(zhì)量為             g；
(4) 實(shí)驗(yàn)操作所取蒸餾水的體積如圖3所示，則該實(shí)驗(yàn)小組實(shí)際配制的氯化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為              （水的密度約為1g/cm3）；比原計(jì)劃配制的氯化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大或減小的原因                 。

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現(xiàn)有下圖所示儀器和裝置，請(qǐng)回答下列問題

（1）寫出A、B、G三種儀器的名稱：A；            B；          G            。

（2）實(shí)驗(yàn)室若用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣，應(yīng)選用的儀器和裝置編號(hào)為             ，導(dǎo)管應(yīng)在集氣瓶的             部，是為了___________。該反應(yīng)的文字表達(dá)式為                       ，二氧化錳在此反應(yīng)中是

              （填“ 反應(yīng)物、生成物、催化劑”）

（3）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)有如下操作步驟：①加熱，②檢查裝置的氣密性，③裝藥品，④用排水法收集氣體，⑤從水槽中取出導(dǎo)氣管，⑥熄滅酒精燈，⑦連接儀器。其中操作順序正確的是（      ）

   A．⑦②③①④⑤⑥　B．①⑦③②⑤④⑥C．⑤⑦③②①④⑥D(zhuǎn)．⑦③①②④⑥⑤

該實(shí)驗(yàn)中需在試管口放           ，防止_____________________________________

（4）請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣的文字表達(dá)式                          。

（5）實(shí)驗(yàn)室用無水醋酸鈉（固體）和堿石灰（固體）混合加熱制取甲烷。甲烷的密度比空氣小，難溶于水。制備并收集甲烷所需儀器和裝置的編號(hào)為                    。

 此時(shí)試管口應(yīng)             ，是為了防止___________；

收集氨氣的另一種方法是                    。

（6）若用左圖收集甲烷氣體，氣體由        端（填“a”或“b”） 導(dǎo)入。若使用排水法，水由       端（填“a”或“b”）排出。若用排水法將瓶內(nèi)的氣體導(dǎo)出，水應(yīng)該從        端通入。

 (7) 某同學(xué)用E裝置集滿一瓶氧氣后，實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)氧氣不純，原因可能是_____________________________________

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結(jié)合下圖所示儀器，回答實(shí)驗(yàn)中的有關(guān)問題：

（1）用容積為15 mL的試管盛液體加熱時(shí)，最多可盛液體           mL，加熱過程中，試管夾應(yīng)夾持在試管的               。
（2）吸取和滴加少量液體的儀器是          ，用它取用一種試劑后，未經(jīng)       
不可再吸取別的液體，使用過程中應(yīng)始終保持橡膠膠帽朝     。
（3）向試管內(nèi)裝入碳酸鈉粉末時(shí)，為避免藥品沾在管口和管壁上，可先使試管         ，
把盛有藥品的藥匙或紙槽小心地送至試管               ，然后使試管慢慢直立。    
（4）對(duì)蠟燭的探究實(shí)驗(yàn)：（1）點(diǎn)燃蠟燭，把一根火柴梗放在蠟燭的火焰上（如右圖），約１s 后取出，可以看到火柴梗在　　  　處（填字母）最先碳化。

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