①操作1的名稱為 .完成該實驗需要的主要儀器有 .加入過量的A的目的是 .反應化學方程式為 .②加入足量B的目的是 .如何確定此目的已經達到? . (1)可能是氧氣,可能是二氧化碳(或答可能是一氧化碳.甲烷等也正確).用帶火星的木條試驗.木條復燃.證明是氧氣,(或將氣體通入澄清的石灰水.石灰水變渾濁.證明是二氧化碳,或將氣體點火.氣體能燃燒.用干而冷的燒杯罩在火焰上.燒杯內壁出現(xiàn)水珠.迅速將燒杯倒過來.注入少量澄清石灰水.石灰水變渾濁.證明是甲烷).(2)①過濾帶鐵圈的鐵架臺.漏斗.玻璃棒.燒杯使溶液中的氯化銅完全反應Fe+CuCl2=FeCl2+Cu(或Zn+CuCl2=ZnCl2+Cu等.答案合理即可)②完全除去過量的A 溶液中不再有氣泡產生.則說明目的已經達到. 某化學興趣小組想探究某一溫度下氯化鈉飽和溶液的酸堿度.探究過程如下:[猜想或假設]溶液的pH可能為:①pH<7.② .③ .[設計和實驗]要測定該溶液的酸堿度.除有正確的操作步驟外.其中不能采用下列物質中的 來進行實驗.①pH試紙 ②紫色石蕊試液 ③酚酞試液組內同學進行了如下實驗:甲同學:取pH試紙放在玻璃片上.用玻璃棒蘸取氯化鈉溶液沾在pH試紙上.把試紙顯示的顏色與標準比色卡比較.測得pH=7.乙同學:取pH試紙放在玻璃片上.先用蒸餾水將pH試紙潤濕.然后用玻璃棒蘸取氯化鈉溶液沾在pH試紙上.把試紙顯示的顏色與標準比色卡比較.測得pH=7.丙同學:將pH試紙直接浸入氯化鈉溶液中.把試紙顯示的顏色與標準比色卡比較.測得pH=7.[評價與反思]三位同學中操作正確的是 同學.指出其于同學的操作錯誤: 同學: , 同學: ,[結論與分析]丙同學得出:“凡是鹽溶液的pH都等于7 .你認為該同學結論 .如不正確.請舉一例說明 .[猜想或假設]pH=7,pH>7 [設計和實驗]②③ [評價與反思]甲, 乙同學:pH試紙不能潤濕,丙同學:pH試紙不能直接放入待測溶液中,[結論與分析]不正確,碳酸鈉 在整理實驗室時.發(fā)現(xiàn)有一瓶失落標簽的白色粉末.可能是碳酸鈉.也可能是氫氧化鈣.白色粉末是哪種物質呢?請你提出猜想并設計實驗進行探究.我的猜想操作步驟實驗現(xiàn)象結論 我的猜想操作步驟實驗現(xiàn)象結論是碳酸鈉取樣加稀鹽酸有氣泡冒出是碳酸鈉 某實驗小組的四位同學在探究堿的性質時發(fā)現(xiàn)氫氧化鈉.氫氧化鈣等可溶性堿都能使酚酞試液變紅.他們想進一步探究:不溶性的氫氧化鎂是否也能使酚酞試液變紅.為此.他們將適量的氫氧化鎂加入到盛有熱水的燒杯中攪拌.然后向渾濁的液體中滴加酚酞試液.發(fā)現(xiàn)酚酞試液變紅.可是過一會兒紅色又消失了.四位同學依據(jù)所學的化學知識.分別對上述酚酞試液變紅.紅色又消失的原因作了如下猜想: 小明:可能是個偶然現(xiàn)象. 小東:可能是渾濁液體中的固體氫氧化鎂使酚酞試液變紅.氫氧化鎂沉降后溶液就變無色了. 小花:可能是酚酞試液與空氣中的氧氣反應.使紅色消失,也可能是氫氧化鎂溶液與空氣中的二氧化碳反應的緣故. 小紅:可能是在熱水中氫氧化鎂的溶解度大.溶液中OH一離子較多.使酚酞試液變紅,過一會兒溫度降低.氫氧化鎂的溶解度減小.溶液中OH一離子變少.酚酞試液又變無色. (1)對小明猜想“是個偶然現(xiàn)象 .四位同學都認為可以用科學探究的一般方法排除偶然現(xiàn)象.他們的方法是: .(2)小花認為小東的猜想不正確.她從堿使酚酞試液變色的原因上給予了否定: .(3)四位同學討論后認為要驗證小花的猜想.還需做如下實驗.你知道其實驗的目的嗎?實驗步驟設計目的將氫氧化鎂加入到熱水中攪拌.滴入酚酞試液.并在上方滴一些植物油. (4)對小紅的猜想.實驗小組的同學設計了多種實驗方案進行證明.請你寫出其中一種.實驗方法可能觀察到的現(xiàn)象相應結果或結論 (1)做重復實驗 (2)固體氫氧化鎂中沒有自由移動的OH一離子.不能使酚酞試液變紅. (3)隔絕空氣證明紅色消失與氧氣和二氧化碳無關(4)實驗方法可能觀察到的現(xiàn)象相應結果與結論取兩支試管.分別加入相同質量的氫氧化鎂和相同質量的熱水振蕩.各滴加數(shù)滴酚酞試液.一支保持溫度不變.另一支自然冷卻.保持溫度不變的紅色不消失.自然冷卻的紅色消失.紅色消失與氫氧化鎂的溶解度隨溫度降低而減小有關.已知常用的強酸(H2SO4.HCl.HNO3.)跟常用的強堿反應生成的鹽的水溶液呈中性.現(xiàn)將白色粉末溶入一無色中性液體中.按以下圖示進行實驗: 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

實驗中學進行化學實驗操作考試,準備了三個考題:①氧氣的制取、收集和驗滿  ②分子是不斷運動的探究  ③過濾.
(1)小華同學抽簽后被監(jiān)考老師引導至準備了下列儀器和藥品的實驗臺前:

請回答:
①指出上圖中儀器a的名稱:
鐵架臺
鐵架臺

②由實驗臺上提供的儀器和藥品,你認為小華抽到的是第
個考題;
③以下是小華完成該實驗主要操作過程的示意圖.
在操作Ⅱ中發(fā)生反應的化學方程式是
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
;按評分標準,每項操作正確得1分,滿分5分,你認為實驗完畢后小華得了
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分;請?zhí)粢粋失分操作,并寫出正確的操作方法
步驟Ⅱ中取液時瓶塞正放,正確方法是瓶塞應倒放(或步驟Ⅳ中驗滿時將帶火星的木條伸入瓶內,正確方法是將帶火星的木條放在瓶口)
步驟Ⅱ中取液時瓶塞正放,正確方法是瓶塞應倒放(或步驟Ⅳ中驗滿時將帶火星的木條伸入瓶內,正確方法是將帶火星的木條放在瓶口)

(2)小凱同學抽到了與小華相同的考題,實驗臺上只提供了一種固體粉末狀藥品和一些儀器.
①寫出小凱同學制取氧氣的化學方程式
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
;
②與小華同學所用的儀器相比,小凱同學完成實驗至少還需要
酒精燈
酒精燈
;(填儀器名稱),并把試管口略向下傾斜,其目的是
防止冷凝水倒流入試管底部引起試管炸裂
防止冷凝水倒流入試管底部引起試管炸裂

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實驗中學進行化學實驗操作考試,準備了三個考題:①氧氣的制取、收集和驗滿  ②分子是不斷運動的探究  ③過濾.
(1)小華同學抽簽后被監(jiān)考老師引導至準備了下列儀器和藥品的實驗臺前:

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請回答:
①指出上圖中儀器a的名稱:______;
②由實驗臺上提供的儀器和藥品,你認為小華抽到的是第______個考題;
③以下是小華完成該實驗主要操作過程的示意圖.

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在操作Ⅱ中發(fā)生反應的化學方程式是______;按評分標準,每項操作正確得1分,滿分5分,你認為實驗完畢后小華得了______分;請?zhí)粢粋失分操作,并寫出正確的操作方法______.
(2)小凱同學抽到了與小華相同的考題,實驗臺上只提供了一種固體粉末狀藥品和一些儀器.
①寫出小凱同學制取氧氣的化學方程式______;
②與小華同學所用的儀器相比,小凱同學完成實驗至少還需要______;(填儀器名稱),并把試管口略向下傾斜,其目的是______.

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實驗中學進行化學實驗操作考試,準備了三個考題:①氧氣的制取、收集和驗滿  ②分子是不斷運動的探究  ③過濾.
(1)小華同學抽簽后被監(jiān)考老師引導至準備了下列儀器和藥品的實驗臺前:
請回答:①指出上圖中儀器a的名稱:_________
②由實驗臺上提供的儀器和藥品,你認為小華抽到的是第_________個考題;
③以下是小華完成該實驗主要操作過程的示意圖.

在操作Ⅱ中發(fā)生反應的化學方程式是____________;按評分標準,每項操作正確得1分,滿分5分,你認為實驗完畢后小華得了_________分;請?zhí)粢粋失分操作,并寫出正確的操作方法 _________。
(2)小凱同學抽到了與小華相同的考題,實驗臺上只提供了一種固體粉末狀藥品和一些儀器.
①寫出小凱同學制取氧氣的化學方程式_________
②與小華同學所用的儀器相比,小凱同學完成實驗至少還需要_________;(填儀器名稱),并把試管口略向下傾斜,其目的是_________

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(9分)實驗中學進行化學實驗操作考試,準備了三個考題:①氧氣的制取、收集和驗滿  ②分子是不斷運動的探究  ③過濾。

(1)   小華同學抽簽后被監(jiān)考老師引導至準備了下列儀器和藥品的實驗臺前:請回答:

 

 

①指出上圖中儀器a的名稱:         

②由實驗臺上提供的儀器和藥品,你認為小華抽到的是第      個考題;

③以下是小華完成該實驗主要操作過程的示意圖。

 

 

在操作Ⅱ中發(fā)生反應的化學方程式是                             ;按評分標準,每項操作正確得1分,滿分5分,你認為實驗完畢后小華得了     分;請?zhí)粢粋失分操作,并寫出正確的操作方法                            。

(2)小凱同學抽到了與小華相同的考題,實驗臺上只提供了一種固體粉末狀藥品和一些儀器。

①寫出小凱同學制取氧氣的化學方程式                         ;

②與小華同學所用的儀器相比,小凱同學完成實驗至少還需要         ;(填一種儀器名稱,導管可以更換)。

 

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(9分)實驗中學進行化學實驗操作考試,準備了三個考題:①氧氣的制取、收集和驗滿  ②分子是不斷運動的探究  ③過濾。
(1)  小華同學抽簽后被監(jiān)考老師引導至準備了下列儀器和藥品的實驗臺前:請回答:

①指出上圖中儀器a的名稱:         
②由實驗臺上提供的儀器和藥品,你認為小華抽到的是第      個考題;
③以下是小華完成該實驗主要操作過程的示意圖。

在操作Ⅱ中發(fā)生反應的化學方程式是                             ;按評分標準,每項操作正確得1分,滿分5分,你認為實驗完畢后小華得了    分;請?zhí)粢粋失分操作,并寫出正確的操作方法                            
(2)小凱同學抽到了與小華相同的考題,實驗臺上只提供了一種固體粉末狀藥品和一些儀器。
①寫出小凱同學制取氧氣的化學方程式                         ;
②與小華同學所用的儀器相比,小凱同學完成實驗至少還需要         ;(填一種儀器名稱,導管可以更換)。

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