A.甲裝置中澄清的石灰水變渾濁.乙裝置中澄清的石灰水不變渾濁B.甲裝置中澄清的石灰水不變渾濁.乙裝讖中澄清的石灰水變渾濁C.甲.乙裝置中澄清的石灰水都不變渾濁D.甲.乙裝置中澄清的石灰水都變渾濁 第Ⅱ卷 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

探究:酵母菌在有氧和無氧的條件下細(xì)胞呼吸產(chǎn)生C02量是否一樣多。

實(shí)驗(yàn)原理:C02可使澄清的石灰水變渾濁。根據(jù)石灰水渾濁程度,可以檢測酵母菌培養(yǎng)液中C02的產(chǎn)生情況。

(1)實(shí)驗(yàn)假設(shè):                                                。

(2)材料用具:新鮮的食用酵母菌、質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaOH溶液、澄清石灰水、錐形瓶、直角導(dǎo)管、橡皮塞等。

(3)方法步驟:

① 配制酵母菌培養(yǎng)液:取20g新鮮的食用酵母菌,分成兩份,分別放入錐形瓶A(500mL)和錐形瓶B(500mL)中。分別向瓶中注入240mL質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的葡萄糖溶液。

② 用錐形瓶和其它材料用具組裝實(shí)驗(yàn)裝置如圖,并連通橡皮球(或氣泵),讓空氣間隙性地依次通過三個(gè)錐形瓶(約50分鐘)。然后將實(shí)驗(yàn)裝置放到25~35℃的環(huán)境中培養(yǎng)8~10小時(shí)。

a.甲裝置中質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1O%的NaOH溶液的作用是                  ,澄清石灰水的作用是                        。

b.乙裝置中的B瓶應(yīng)封口放置一段時(shí)間后,再連通盛有澄清石灰水的錐形瓶,可確保無氧呼吸產(chǎn)生的C02通過澄清的石灰水中。

③ 檢測C02的產(chǎn)生:甲裝置連通橡皮球(或氣泵),讓空氣持續(xù)地依次通過3個(gè)錐形瓶。然后將實(shí)驗(yàn)裝置放到25~30℃的環(huán)境中培養(yǎng)一段時(shí)間。乙裝置在相同的條件下培養(yǎng)相同的時(shí)間。觀察兩裝置的渾濁程度,并將觀察到的現(xiàn)象填在記錄表中。

時(shí)間(min)

甲中石灰水

乙中石灰水

O

5

1O

15

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探究:酵母菌在有氧和無氧的條件下細(xì)胞呼吸產(chǎn)生C02量是否一樣多。

實(shí)驗(yàn)原理:C02可使澄清的石灰水變渾濁。根據(jù)石灰水渾濁程度,可以檢測酵母菌培養(yǎng)液中C02的產(chǎn)生情況。

(1)實(shí)驗(yàn)假設(shè):________。

(2)材料用具:新鮮的食用酵母菌、質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaOH溶液、澄清石灰水、錐形瓶、直角導(dǎo)管、橡皮塞等。

(3)方法步驟:

①配制酵母菌培養(yǎng)液:取20 g新鮮的食用酵母菌,分成兩份,分別放入錐形瓶A(500 mL)和錐形瓶B(500 mL)中。分別向瓶中注入240 mL質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的葡萄糖溶液。

②用錐形瓶和其它材料用具組裝實(shí)驗(yàn)裝置如圖,并連通橡皮球(或氣泵),讓空氣間隙性地依次通過三個(gè)錐形瓶(約50分鐘)。然后將實(shí)驗(yàn)裝置放到25~35℃的環(huán)境中培養(yǎng)8~10小時(shí)。

A.甲裝置中質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaOH溶液的作用是________,澄清石灰水的作用是________。

B.乙裝置中的B瓶應(yīng)封口放置一段時(shí)間后,再連通盛有澄清石灰水的錐形瓶,可確保無氧呼吸產(chǎn)生的C02通過澄清的石灰水中。

③檢測C02的產(chǎn)生:甲裝置連通橡皮球(或氣泵),讓空氣持續(xù)地依次通過3個(gè)錐形瓶。然后將實(shí)驗(yàn)裝置放到25~30℃的環(huán)境中培養(yǎng)一段時(shí)間。乙裝置在相同的條件下培養(yǎng)相同的時(shí)間。觀察兩裝置的渾濁程度,并將觀察到的現(xiàn)象填在記錄表中。

(4)預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果與結(jié)論:預(yù)期最可能的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是________組裝置中澄清石灰水先渾濁,且渾濁程度大。說明了________。

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如圖為“探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式”的實(shí)驗(yàn)裝置圖,下列有關(guān)敘述不正確的是

A.甲組裝置中加入NaOH溶液,其作用是排除空氣中CO2對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的干擾

B.乙組裝置可以用來探究酵母菌的無氧呼吸

C.甲、乙兩組裝置中,澄清的石灰水都變渾濁,乙組渾濁程度更大

D.乙組裝置B瓶應(yīng)封口放置一段時(shí)間后,再連通盛有澄清石灰水的錐形瓶

 

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如圖為“探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式”的實(shí)驗(yàn)裝置圖,下列有關(guān)敘述不正確的是

A.甲組裝置中加入NaOH溶液,其作用是排除空氣中CO2對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的干擾
B.乙組裝置可以用來探究酵母菌的無氧呼吸
C.甲、乙兩組裝置中,澄清的石灰水都變渾濁,乙組渾濁程度更大
D.乙組裝置B瓶應(yīng)封口放置一段時(shí)間后,再連通盛有澄清石灰水的錐形瓶

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為了探究酵母菌的呼吸作用類型,某同學(xué)將實(shí)驗(yàn)材料和用具按下圖安裝好。以下關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的說法,錯(cuò)誤的是

A.加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaOH溶液是為了吸收空氣中的CO2
B.甲組探究酵母菌的有氧呼吸,乙組探究酵母菌的無氧呼吸
C.甲、乙兩組中澄清的石灰水都變渾濁,乙組渾濁程度更大
D.乙組B瓶應(yīng)封口放置一段時(shí)間后,再連通盛有澄清石灰水的錐形瓶

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二、非選擇題:(本題共6小題,共40分。)

41.(6分)

 (1)氨基三肽(或多肽)    (2)3肽鍵(6ec8aac122bd4f6e)

  (3)脫水縮合  核糖體

42.(8分)(標(biāo)號(hào)和名稱均寫對(duì)才給分)

   (1)⑦葉綠體⑤高爾基體    (2)蛋白質(zhì)磷脂(或脂質(zhì))    (3)⑥⑦

   (4)⑥線粒體  (5)質(zhì)壁

43.(8分)

   (1)氧氣,(或6ec8aac122bd4f6e)  葉綠體類囊體膜  葉綠體基質(zhì)

   (2)太陽能    (3)線粒體    (4)③    為生命活動(dòng)提供能量

   (5)   6ec8aac122bd4f6e

44.(7分)

   (1)DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成(2分)  (2)高  ②③③

   (3)B

 

     6ec8aac122bd4f6e

 

 46.(6分)

(1)斐林  磚紅色    (2)藍(lán)  (3)雙縮脲  紫

  (4)將少許等量待測奶粉和合格奶粉樣品配制成適當(dāng)濃度的溶液,分別加入A、B兩試管中;

    各加入適量的雙縮脲試劑;比較兩試管顏色的差異度。(如果顏色差異不明顯,說明該待

    測奶粉是合格的;如果A管顏色比B管顏色淺,則說明該待測奶粉蛋白質(zhì)含量不合格。)


同步練習(xí)冊(cè)答案