（09揚(yáng)州市學(xué)業(yè)水平測試）（5分）根據(jù)高考資源網(wǎng)下圖,回答問題：

（1）圖中所畫人體反射弧有①、②、③、④、⑤五個(gè)部分組成，其中能產(chǎn)生興奮，并對傳入的信息進(jìn)行分析和綜合的結(jié)構(gòu)是[  ]______________；([   ]中填圖中序號，橫線上填名稱)

（2）當(dāng)神經(jīng)纖維的某處受到刺激產(chǎn)生興奮時(shí)，細(xì)胞膜的內(nèi)外電位表現(xiàn)為               ，與鄰近未興奮部位形成了局部電流，使興奮依次向前傳導(dǎo)；

（3）C細(xì)胞直接生活的內(nèi)環(huán)境是________(填序號)；

（4）⑦與⑥相比，成分中明顯減少的物質(zhì)是________________；

（5）⑥、⑦、⑧、⑨中，CO₂濃度最高的是__________ (填序號)。

（09揚(yáng)州市學(xué)業(yè)水平測試）（5分）下高考資源圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中3個(gè)不同種群的生長繁衍情況，已知種群C是自養(yǎng)生物，請分析回答：

（1）寫出該生態(tài)系統(tǒng)的簡單食物鏈___________________________________。

（2）寫出種群B在甲→丙段時(shí)間內(nèi)個(gè)體數(shù)大幅下降的原因：

①                                                                              

②                                                                               

（3）種群B在丙處時(shí)，該種群的年齡組成屬                 型。

（4）如果這是一個(gè)草原生態(tài)系統(tǒng)，最好讓能量多流向               種群內(nèi)。

（09揚(yáng)州市學(xué)業(yè)水平測試）下列有關(guān)群落演替的敘述，不正確的是

A．群落的演替是指一個(gè)群落替代另一個(gè)群落的過程

B．草原地區(qū)的農(nóng)田在棄耕后開始出現(xiàn)次生演替

C．群落的初生演替速度通常非常慢

D．火災(zāi)過后高考資源網(wǎng)的森林發(fā)生的演替是初生演替

(2010屆廣州調(diào)研)某同學(xué)利用如下圖所示的裝置研究CO₂含量以及光照強(qiáng)度對某種綠葉光合作用的綜合影響。實(shí)驗(yàn)用生長狀況相同的若干同種新鮮葉片，在室溫25℃下進(jìn)行，緩沖液能調(diào)節(jié)密閉小室CO₂濃度始終保持相對恒定。對相應(yīng)裝置精確測量，結(jié)果如下表。請分析回答：

(2010屆南通調(diào)研)某中學(xué)生進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)：兩支試管中分別加入等量2%的可溶性淀粉溶液，再分別加入等量稀釋10倍的唾液和不稀釋的唾液，再分別滴入一滴碘液，37℃水浴恒溫條件下，觀察藍(lán)色消失所需時(shí)間，結(jié)果所需時(shí)間幾乎相等。這項(xiàng)實(shí)驗(yàn)的目的是(　　)

A．證明唾液含有淀粉酶

B．證明淀粉遇碘變藍(lán)

C．證明淀粉酶具有高效性

D．證明淀粉酶具有專一性