社會公平是構建社會主義和諧社會的一個重要問題.但是目前社會上存在的四個不公:分配不公.用人不公.司法不公.教育不公卻給我們奏出了不和諧的音符.所謂的分配不公包括地區(qū)之間.行業(yè)之間.同行業(yè)各部門之間等等的分配不公.還包括城鄉(xiāng)之間資源的分配不公.在用人不公方面.目前存在買官賣官現(xiàn)象.司法不公指得是少數人我行我素.濫用人民給予的權利.以權謀私.以案謀私等等.教育不公是指不同地區(qū)的高考錄取分數線有差距.這樣就人為地把一些優(yōu)秀青年拒在大學的大門之外.這四個不公導致社會不安全.不穩(wěn)定因素增多. (1)針對材料中所提到的分配不公.用人不公和司法不公現(xiàn)象.請結合政治常識中的有關知識來談談你對解決此類問題的合理化建議. (2)從公民與國家的關系角度談談如何構建社會主義和諧社會? 29.材料一.受中石油吉化公司雙苯廠爆炸事故影響.苯類污染物流入松花江導致了重大水污染事件的發(fā)生.哈爾濱市政府迅速啟動了突發(fā)事件應急預案.嚴密監(jiān)控松花江水環(huán)境質量變化情況.同時.采取措施確保市場飲水用供應和群眾飲水安全.但是面對這場公共突發(fā)事件對政府的嚴峻考驗.哈爾濱市政府官員一開始采取了不正確的處理手段.哈爾濱市政府因為擔心一旦真相公開.會引起社會恐慌.所以決定隱瞞真相.對外宣稱停水只因“維修管道 .同時命令一萬名武警進入戒備狀態(tài).提防社會不穩(wěn).結果反而一度引起了人民的恐慌.事實證明在真相面前.廣大的市民還是保持了足夠的承受能力和對政府的理解與寬容.國務院總理溫家寶在了解吉林.黑龍江兩省當局處理事故的手法之后十分不滿.下令徹底調查事件.追究相關人士責任.中國國家環(huán)境保護總局局長解振華日前因松花江環(huán)境污染事件提出辭職.國務院于2005年12月2日免去了他的局長職務.從而成為此次重大環(huán)保事件中遭受問責的第一人.(1) 國家建立公共安全預防應急處理體系預警機制的哲學依據是什么?(2)結合上述材料.請從政治常識角度分析國家應該怎樣提升預防和處置突發(fā)公共事件的應急能力? 余姚市2006屆高三文科政治模擬考試答題卷題號12345678910答案 題號11121314151617181920答案 題號2122232425 答案 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

一、選擇題(每小題2分,共50分)

題號

1

2

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4

5

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8

9

10

答案

 B

 A

 B

 A

 C

 C

 C

 B

 C

題號

11

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20

答案

 B

 D

 D

 A

 C

 B

 A

 C

題號

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25

 

 

 

 

 

答案

 C

 D

 B

 B

 

 

 

 

 

二、主觀題(共50分)

26、①正確應對紡織品貿易爭端有利于穩(wěn)定我國紡織品出口,從而帶動相關產業(yè)乃至整個國民經濟的發(fā)展,為構建社會主義和諧社會奠定堅實的物質基礎。(3分)②正確應對紡織品貿易爭端有利于擴大就業(yè)、減少失業(yè)人口,從而增加人民收入,從而有利于人民群眾安居樂業(yè)和社會的安定團結,為構建社會主義和諧社會營造一個穩(wěn)定的社會環(huán)境。(4分)③正確應對紡織品貿易爭端有利于打擊貿易保護主義、維護公平有序的國際貿易環(huán)境,為我國構建社會主義和諧社會創(chuàng)造一個良好的國際環(huán)境。(3分)

27、(1)不同的價值觀對個人對社會有不同的導向作用,價值觀不同,人們在認識世界和改造世界的活動中指向就不同,同時價值觀對人生選擇、人生道路同樣具有重要的導向作用?茖W研究來不得半點虛假,黃禹錫在名利面前堅持了錯誤的價值取向,選擇了造假的行為,玷污了科學的基本精神,(3分)此外,個人活動對社會發(fā)展能產生能動的影響,黃禹錫的造假行為不僅使自己名譽掃地,而且也使整個韓國因此而蒙羞,韓國的國際聲譽和形象大大受損。(3分)

(2)人生的真正價值在于對社會的貢獻,我們青年學生要想實現(xiàn)自己的人生價值,必須做到①積極投身到現(xiàn)代化建設的實踐中去 ,培養(yǎng)創(chuàng)新、開拓能力 ,創(chuàng)造物質條件實現(xiàn)人生價值。②實現(xiàn)人生價值還需要發(fā)揮主觀能動性,創(chuàng)造必要的主觀條件。第一,要全面提高個人素質,包括思想政治素質、道德素質、科技文化素質、心理素質和身體素質。第二,要在自己的崗位上埋頭實干,發(fā)揮聰明才智。第三,要有百折不撓、不怕失敗的頑強奮斗精神。③實現(xiàn)人生價值還必須不斷地改造主觀世界,樹立崇高的理想和正確的價值觀,走出拜金主義和享樂主義的誤區(qū),走與群眾實踐相結合的道路。

總之 ,青年學生要在實踐中創(chuàng)造良好的客觀條件,這是實現(xiàn)人生價值的基本保證;還要在實踐中改造主觀世界 ,發(fā)揮主觀能動性。(7分)

28、(1)①國家必須“權為民所用,情為民所系,利為民所用”,堅持“三個代表”重要思想,切實履好政治職能、經濟職能和社會公共服務職能,運用稅收杠桿調節(jié)過高收入,取締不合理收入,建立和健全社會保障制度,制定和實施相關的政策措施縮小城鄉(xiāng)差別、地域差別和行業(yè)差別。(2分)②進一步改革干部人事制度,在干部選拔和任用上要堅持任人唯賢、德才兼?zhèn)涞脑瓌t,群眾公認、注重實績的原則和公開、平等、競爭、擇優(yōu)的原則。(2分)③司法機關要嚴格執(zhí)法、公正司法,切實維護法律的權威,同時司法機關也要重視自身廉政建設,要堅決糾正廣大人民群眾深惡痛絕的執(zhí)法犯法、以權壓法、貪贓枉法等現(xiàn)象,堅決查處司法腐敗行為,切實做到有法必依、執(zhí)法必嚴、違法必究。此外還要加強執(zhí)法監(jiān)督工作。(3分)

(2)我國的國家性質決定了我國公民與國家之間的關系必然是一種和諧、統(tǒng)一的新型關系,而這也正是構建社會主義和諧社會所要求的。為此,國家必須以捍衛(wèi)和保障公民的權利為自己的根本使命,制定相關的法律法規(guī)保護公民的政治權利和自由,制裁和懲罰侵犯公民政治權利和自由的行為。而作為公民應該為國家著想,自覺履行義務,維護國家利益,當國家利益與個人利益沖突時,公民的個人利益必須服從國家利益。(6分)

29、(1)①辯證唯物論認為物質運動規(guī)律是客觀的,人們必須尊重客觀規(guī)律,做到按規(guī)律辦事。建立公共突發(fā)事件預防應急處理體系預警機制就是遵循自然規(guī)律和經濟規(guī)律辦事。②唯物辯證法認為,事物的聯(lián)系是普遍的,聯(lián)系又是具體和多樣的,因果聯(lián)系是普遍存在的。正確把握事物的因果聯(lián)系,能提高人們行動的預見性和自覺性,面對當前頻繁發(fā)生的公共安全問題,建立預警機制,有助于克服應急處理中的盲目性。(6分)

(2)①各地區(qū)、各部門要針對各種可能發(fā)生的突發(fā)公共事件,完善預測預警機制,建立預測預警系統(tǒng),開展風險分析,做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早處置。(1分)

②建立官員問責制,明確各級政府官員的職責,強化責任意識。(2分)

③事件發(fā)生后,政府對突發(fā)公共事件的信息發(fā)布應當及時、準確、客觀、全面。要相信群眾面對危機時的承受能力,而不應該采用善意的隱瞞和欺騙手段。(2分)

④各有關部門要按照職責分工和相關預案做好突發(fā)公共事件的應對工作,同時根據總體預案切實做好應對突發(fā)公共事件的人力、物力、財力、交通運輸、醫(yī)療衛(wèi)生及通信保障等工作,保證應急救援工作的需要和災區(qū)群眾的基本生活,以及恢復重建工作的順利進行。要保證所需突發(fā)公共事件應急準備和救援工作資金。(2分)

⑤要充分發(fā)揮中國人民解放軍和中國人民武裝警察部隊作為處置突發(fā)公共事件的骨干和突擊力量的作用,按照有關規(guī)定讓其參加應急處置工作。(1分)

 

 

 


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