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題目列表(包括答案和解析)

解析 (1)小球從曲面上滑下,只有重力做功,由機械能守恒定律知:

mghmv                                                       ①

v0 m/s=2 m/s.

(2)小球離開平臺后做平拋運動,小球正好落在木板的末端,則

Hgt2                                                                                                                                                     

v1t                                                                                                               

聯(lián)立②③兩式得:v1=4 m/s

設釋放小球的高度為h1,則由mgh1mv

h1=0.8 m.

(3)由機械能守恒定律可得:mghmv2

小球由離開平臺后做平拋運動,可看做水平方向的勻速直線運動和豎直方向的自由落體運動,則:

ygt2                                                                                                                                                      

xvt                                                                                                                      

tan 37°=                                                                                                         

vygt                                                                                                                     

vv2v                                                       ⑧

Ekmv                                                      ⑨

由④⑤⑥⑦⑧⑨式得:Ek=32.5h                                                                      

考慮到當h>0.8 m時小球不會落到斜面上,其圖象如圖所示

答案 (1)2 m/s (2)0.8 m (3)Ek=32.5h 圖象見解析

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在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”這一實驗中甲乙兩位同學根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出的小車的加速度a和小車所受拉力F的圖象分別為圖中的直線Ⅰ和直線Ⅱ,直線Ⅰ、Ⅱ在縱軸或橫軸上的截距較大,明顯超出了誤差范圍,下面給出了關(guān)于形成這種情況原因的四種解釋,其中可能正確的是
( 。

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在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”這一實驗中甲乙兩位同學根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出的小車的加速度a和小車所受拉力F的圖象分別為圖中的直線Ⅰ和直線Ⅱ,直線Ⅰ、Ⅱ在縱軸或橫軸上的截距較大,明顯超出了誤差范圍,下面給出了關(guān)于形成這種情況原因的四種解釋,其中可能正確的是
BC
BC

A.實驗前甲同學沒有平衡摩擦力
B.甲同學在平衡摩擦力時把長木板的末端抬得過高了
C.實驗前乙同學沒有平衡摩擦力
D.乙同學在平衡摩擦力時,把長木板的末端抬得過高了.

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在“探究加速度與物體質(zhì)量、物體受力的關(guān)系”活動中,某小組設計了如圖甲所示的實驗裝置.圖中精英家教網(wǎng)
上下兩層水平軌道表面光滑,兩小車前端系上細線,細線跨過滑輪并掛上砝碼盤,兩小車尾部細線連到控制裝置上,實驗時通過控制裝置使兩小車同時開始運動,然后同時停止.
(1)在安裝實驗裝置時,應調(diào)整滑輪的高度,使
 
;在實驗時,為減小系統(tǒng)誤差,應使砝碼盤和砝碼的總質(zhì)量
 
小車的質(zhì)量(選填“遠大于”、“遠小于”、“等于”),這樣小車受到的拉力在數(shù)值上等于
 

(2)其實軌道是有摩擦的,請你想出兩種解決辦法:①
 

 

(3)本實驗通過比較兩小車的位移來比較小車加速度的大小,能這樣比較,是因為
 

(4)實驗中獲得數(shù)據(jù)如下表所示:
小車Ⅰ、Ⅱ的質(zhì)量m均為200g.
實驗次數(shù) 小車 拉力F/N 位移s/cm
1 0.1
0.2 46.51
2 0.2 29.04
0.3 43.63
3 0.3 41.16
0.4 44.80
4 0.4 36.43
0.5 45.56
在第1次實驗中小車Ⅰ從圖乙中的A點運動到B點,請將測量結(jié)果填到表中空格處.通過分析,可知表中第
 
次實驗數(shù)據(jù)存在明顯錯誤,應舍棄.
(5)若想驗證加速度與小車質(zhì)量關(guān)系,請你利用本裝置設計一實驗過程:

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在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”這一實驗中甲乙兩位同學根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出的小車的加速度a和小車所受拉力F的圖像分別為圖7中的直線Ⅰ和直線Ⅱ,直線Ⅰ、Ⅱ在縱軸或橫軸上的截距較大,明顯超出了誤差范圍,下面給出了關(guān)于形成這種情況原因的四種解釋,其中可能正確的是  (          )

    A.實驗前甲同學沒有平衡摩擦力

    B.甲同學在平衡摩擦力時把長木板的末端抬得過高了

    C.實驗前乙同學沒有平衡摩擦力

    D.乙同學在平衡摩擦力時,把長木板的末端抬得過高了

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