(1) 同學(xué)們通過查閱資料知道將鋅.銅兩電極插入水果中.電動勢大約會有1伏多一點.甲同學(xué)找來了一個土豆做實驗.當(dāng)用量程為0-3V.內(nèi)阻約50k,的電壓表測其兩極時讀數(shù)為0.96V.但當(dāng)他將四個這樣的水果電池串起來給標(biāo)稱值為“3V.0.5A 的小燈泡供電時.燈泡并不發(fā)光.檢查燈泡.線路均無故障.據(jù)你猜想.出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是 (不要求寫分析.推導(dǎo)過程) 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

(10分)將兩個金屬電極插入水果中可以做成水果電池,但日常生活中我們很少用“水果電池”,這是為什么?某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)準(zhǔn)備就此問題進行探究。
(1)同學(xué)們通過查閱資料知道將鋅、銅兩電極插入水果中,電動勢大約會有1伏多一點。曉宇同學(xué)找來了一個土豆做實驗,如圖,當(dāng)用量程為0~3V、內(nèi)阻約50kΩ的伏特表測其兩極時讀數(shù) 為0.96V。但當(dāng)他將四個這樣的水果電池串起來給 “3V,0.5A”的小燈泡供電時,燈泡并不發(fā)光。檢查燈泡、線路均沒有故障,而用伏特表測量其電壓確實能達到3V多。據(jù)你猜想,出現(xiàn)這 種現(xiàn)象的原因應(yīng)當(dāng)是:______ (不要求寫分析、推導(dǎo)過程)。

(2)曉宇同學(xué)用歐姆表直接測“土豆電池”的兩極,測得內(nèi)阻的讀數(shù)為30Ω。小麗同學(xué)用靈敏電流表直接接“土豆電池”的兩極,測得電流為0.32mA,根據(jù)前面用伏特表測得的0.96V電壓,由全電路歐姆定律得r=3.0kΩ。因而曉宇說土豆的內(nèi)阻為30Ω,而小麗則說是3kΩ。以下關(guān)于兩位同學(xué)實驗過程的分析正確的是_______。
A.曉宇的方法不正確,因水果電池本身有電動勢,故不能用歐姆表直接測其內(nèi)阻
B.曉宇的方法正確,因水果電池本身也是一個導(dǎo)體,可以用歐姆表直接測其電阻
C.小麗的測量結(jié)果十分準(zhǔn)確,除了讀數(shù)方面的偶然誤差外,系統(tǒng)誤差很小
D.小麗的測量結(jié)果不準(zhǔn)確,因為水果電池內(nèi)阻很大,用伏特表測得的電動勢誤差很大,因此計算出的內(nèi)阻誤差也很大
(3)若實驗室除了導(dǎo)線和開關(guān)外,還有以下一些器材可供選擇:
A.電流表A1(量程為0~0.6A,內(nèi)阻約為1Ω)
B.靈敏電流表A2(量程為0~0.6mA ,內(nèi)阻約為800Ω)
C.靈敏電流表A3(量程為0~300μA ,內(nèi)阻未知)
D.滑動變阻器R1(最大阻值約10Ω)
E.滑動變阻器R2(最大阻值約2kΩ)
F.定值電阻(阻值為2kΩ)
G.電阻箱R(0~9999Ω)
①為了能盡可能準(zhǔn)確地測定“土豆電池”的電動勢和內(nèi)阻,實驗中應(yīng)       選擇的器材是_____ (填器材前的字母代號)。
②在方框中畫出應(yīng)采用的電路。

③實驗時,改變電阻箱R的值,記錄下電流表的示數(shù)I,得到若干組R、I的數(shù)據(jù)。根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪出如圖所示的R-圖線,由此得出“水果電池”的電動勢為       V(保留兩位有效數(shù))。按照此實驗方法,內(nèi)電阻的測量值與真實值相比          。(填“偏大”、“偏小”或“相等”)

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(10分)將兩個金屬電極插入水果中可以做成水果電池,但日常生活中我們很少用“水果電池”,這是為什么?某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)準(zhǔn)備就此問題進行探究。

(1)同學(xué)們通過查閱資料知道將鋅、銅兩電極插入水果中,電動勢大約會有1伏多一點。曉宇同學(xué)找來了一個土豆做實驗,如圖,當(dāng)用量程為0~3V、內(nèi)阻約50kΩ的伏特表測其兩極時讀數(shù) 為0.96V。但當(dāng)他將四個這樣的水果電池串起來給 “3V,0.5A”的小燈泡供電時,燈泡并不發(fā)光。檢查燈泡、線路均沒有故障,而用伏特表測量其電壓確實能達到3V多。據(jù)你猜想,出現(xiàn)這 種現(xiàn)象的原因應(yīng)當(dāng)是:______ (不要求寫分析、推導(dǎo)過程)。

(2)曉宇同學(xué)用歐姆表直接測“土豆電池”的兩極,測得內(nèi)阻的讀數(shù)為30Ω。小麗同學(xué)用靈敏電流表直接接“土豆電池”的兩極,測得電流為0.32mA,根據(jù)前面用伏特表測得的0.96V電壓,由全電路歐姆定律得r=3.0kΩ。因而曉宇說土豆的內(nèi)阻為30Ω,而小麗則說是3kΩ。以下關(guān)于兩位同學(xué)實驗過程的分析正確的是_______。

A.曉宇的方法不正確,因水果電池本身有電動勢,故不能用歐姆表直接測其內(nèi)阻

B.曉宇的方法正確,因水果電池本身也是一個導(dǎo)體,可以用歐姆表直接測其電阻

C.小麗的測量結(jié)果十分準(zhǔn)確,除了讀數(shù)方面的偶然誤差外,系統(tǒng)誤差很小

D.小麗的測量結(jié)果不準(zhǔn)確,因為水果電池內(nèi)阻很大,用伏特表測得的電動勢誤差很大,因此計算出的內(nèi)阻誤差也很大

(3)若實驗室除了導(dǎo)線和開關(guān)外,還有以下一些器材可供選擇:

A.電流表A1(量程為0~0.6A ,內(nèi)阻約為1Ω)

B.靈敏電流表A2(量程為0~0.6mA ,內(nèi)阻約為800Ω)

C.靈敏電流表A3(量程為0~300μA ,內(nèi)阻未知)

D.滑動變阻器R1 (最大阻值約10Ω)

E.滑動變阻器R2(最大阻值約2kΩ)

F.定值電阻(阻值為2kΩ)

G.電阻箱R(0~9999Ω)

①為了能盡可能準(zhǔn)確地測定“土豆電池”的電動勢和內(nèi)阻,實驗中應(yīng)        選擇的器材是_____  (填器材前的字母代號)。

②在方框中畫出應(yīng)采用的電路。

③實驗時,改變電阻箱R的值,記錄下電流表的示數(shù)I,得到若干組R、I的數(shù)據(jù)。根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪出如圖所示的R-圖線,由此得出“水果電池”的電動勢為        V(保留兩位有效數(shù))。按照此實驗方法,內(nèi)電阻的測量值與真實值相比           。(填“偏大”、“偏小”或“相等”)

 

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(10分)將兩個金屬電極插入水果中可以做成水果電池,但日常生活中我們很少用“水果電池”,這是為什么?某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)準(zhǔn)備就此問題進行探究。
(1)同學(xué)們通過查閱資料知道將鋅、銅兩電極插入水果中,電動勢大約會有1伏多一點。曉宇同學(xué)找來了一個土豆做實驗,如圖,當(dāng)用量程為0~3V、內(nèi)阻約50kΩ的伏特表測其兩極時讀數(shù) 為0.96V。但當(dāng)他將四個這樣的水果電池串起來給 “3V,0.5A”的小燈泡供電時,燈泡并不發(fā)光。檢查燈泡、線路均沒有故障,而用伏特表測量其電壓確實能達到3V多。據(jù)你猜想,出現(xiàn)這 種現(xiàn)象的原因應(yīng)當(dāng)是:______ (不要求寫分析、推導(dǎo)過程)。

(2)曉宇同學(xué)用歐姆表直接測“土豆電池”的兩極,測得內(nèi)阻的讀數(shù)為30Ω。小麗同學(xué)用靈敏電流表直接接“土豆電池”的兩極,測得電流為0.32mA,根據(jù)前面用伏特表測得的0.96V電壓,由全電路歐姆定律得r=3.0kΩ。因而曉宇說土豆的內(nèi)阻為30Ω,而小麗則說是3kΩ。以下關(guān)于兩位同學(xué)實驗過程的分析正確的是_______。
A.曉宇的方法不正確,因水果電池本身有電動勢,故不能用歐姆表直接測其內(nèi)阻
B.曉宇的方法正確,因水果電池本身也是一個導(dǎo)體,可以用歐姆表直接測其電阻
C.小麗的測量結(jié)果十分準(zhǔn)確,除了讀數(shù)方面的偶然誤差外,系統(tǒng)誤差很小
D.小麗的測量結(jié)果不準(zhǔn)確,因為水果電池內(nèi)阻很大,用伏特表測得的電動勢誤差很大,因此計算出的內(nèi)阻誤差也很大
(3)若實驗室除了導(dǎo)線和開關(guān)外,還有以下一些器材可供選擇:
A.電流表A1(量程為0~0.6A,內(nèi)阻約為1Ω)
B.靈敏電流表A2(量程為0~0.6mA ,內(nèi)阻約為800Ω)
C.靈敏電流表A3(量程為0~300μA ,內(nèi)阻未知)
D.滑動變阻器R1(最大阻值約10Ω)
E.滑動變阻器R2(最大阻值約2kΩ)
F.定值電阻(阻值為2kΩ)
G.電阻箱R(0~9999Ω)
①為了能盡可能準(zhǔn)確地測定“土豆電池”的電動勢和內(nèi)阻,實驗中應(yīng)       選擇的器材是_____ (填器材前的字母代號)。
②在方框中畫出應(yīng)采用的電路。

③實驗時,改變電阻箱R的值,記錄下電流表的示數(shù)I,得到若干組R、I的數(shù)據(jù)。根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪出如圖所示的R-圖線,由此得出“水果電池”的電動勢為       V(保留兩位有效數(shù))。按照此實驗方法,內(nèi)電阻的測量值與真實值相比          。(填“偏大”、“偏小”或“相等”)

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將兩個金屬電極插入任何一個水果中就可以做成一個水果電池,但日常生活中我們很少用“水果電池”,這是為什么呢?某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)準(zhǔn)備就此問題進行探究。

1.通過查閱資料知道將鋅、銅兩電極插入水果中,電動勢大約會有1伏多一點。他們找來了一個蘋果做實驗,用量程為0一3V、內(nèi)阻約5kΩ的伏特表測其兩極時讀數(shù)為0.75V。但當(dāng)他們將四個這樣的蘋果電池串起來給標(biāo)稱值為“3V,0.5A”的小燈泡供電時,燈泡并不發(fā)光。檢查燈泡、線路均沒有故障,出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因應(yīng)當(dāng)是:                           

2.接著他們用內(nèi)阻約50Ω的靈敏電流表直接接一個“蘋果電池”的兩極,測得電流為0.40mA,根據(jù)前面用伏特表測得的0.75V電壓,由全電路歐姆定律得“蘋果電池”內(nèi)阻:.這個結(jié)果是否準(zhǔn)確?如認(rèn)為不準(zhǔn)確,請說明主要理由                                        。

3.請用以下器材盡可能準(zhǔn)確測定“蘋果電池”的電動勢和內(nèi)阻:由以上兩個“蘋果電池”串聯(lián)的電池組,電壓表V(量程3V,內(nèi)阻約5kΩ),電流表A(量程為0~0.6mA,內(nèi)阻約為50Ω),滑動變阻器R(最大阻值約4kΩ)),導(dǎo)線和開關(guān)。

①在方框中畫出電路圖。②按電路圖連接實物圖。

③下圖是實驗中得到的U一I圖像,由圖像可知每個“蘋果電池”的電動勢為      V,內(nèi)電阻為            KΩ。(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)

 

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將兩個金屬電極插入任何一個水果中就可以做成一個水果電池,但日常生活中我們很少用“水果電池”,這是為什么呢?某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)準(zhǔn)備就此問題進行探究。

1.通過查閱資料知道將鋅、銅兩電極插入水果中,電動勢大約會有1伏多一點。他們找來了一個蘋果做實驗,用量程為0一3V、內(nèi)阻約5kΩ的伏特表測其兩極時讀數(shù)為0.75V。但當(dāng)他們將四個這樣的蘋果電池串起來給標(biāo)稱值為“3V,0.5A”的小燈泡供電時,燈泡并不發(fā)光。檢查燈泡、線路均沒有故障,出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因應(yīng)當(dāng)是:                           

2.接著他們用內(nèi)阻約50Ω的靈敏電流表直接接一個“蘋果電池”的兩極,測得電流為0.40mA,根據(jù)前面用伏特表測得的0.75V電壓,由全電路歐姆定律得“蘋果電池”內(nèi)阻:.這個結(jié)果是否準(zhǔn)確?如認(rèn)為不準(zhǔn)確,請說明主要理由                                         。

3.請用以下器材盡可能準(zhǔn)確測定“蘋果電池”的電動勢和內(nèi)阻:由以上兩個“蘋果電池”串聯(lián)的電池組,電壓表V(量程3V,內(nèi)阻約5kΩ),電流表A(量程為0~0.6mA,內(nèi)阻約為50Ω),滑動變阻器R(最大阻值約4kΩ)),導(dǎo)線和開關(guān)。

①在方框中畫出電路圖。②按電路圖連接實物圖。

③下圖是實驗中得到的U一I圖像,由圖像可知每個“蘋果電池”的電動勢為       V,內(nèi)電阻為             KΩ。(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)

 

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  試題的參考解答是用來說明評分標(biāo)準(zhǔn)的,考生如用其他方法解答正確的,同樣給分;有

錯的,根據(jù)錯誤的情況,參照評分標(biāo)準(zhǔn)中相應(yīng)的規(guī)定評分.

一、本題共10小題,每小題3分,共30分。在每小題的四個選項中,有的小題只有一個

  選項正確,有的小題有多個選項正確。全部選對的得3分,選對但不全的得1分,有選

  錯的得0分。

  1.C     2.B      3.A      4.B C       5.D

 

  6.D    7.AC      8。C      9.C       10.CD

 

二、本題共16分。

11.(本題6分)

(1)勻加速直線(2分)

(2)小于(2分)

可以先計算相鄰兩位置之間的平均速度,再得到位移;或作出小車運動的v一t,圖象,

利用速度圖象下的面積求得小車的位移。(2分,其他方法只要原理正確都可以給分)

12.(本題l0分)

  (1)水果電池的內(nèi)阻太大(2分)

  (2)3.0×10(2分)

  (3)①B、F、G(2分)

       ②電路圖如右圖示(4分)

三、本題共46分。

13.(本題9分)

解:(1)設(shè)打開傘包運動員的速度為則有

       ①  (2分)

   (2)打開傘包前運動員下落的距離②  (2分)

        打開傘包后運動員下落的距離

         又:   ③   (2分)

              ④   (2分)

          聯(lián)以上兩式代入數(shù)據(jù)解得:

                     (1分)

14.(本題11分)

    解:(1)沒有保護時,雞蛋自由下落而不被摔壞,由機械能守恒定律得:

                        ①  (2分)

                        ②   (2分)

(2)在裝置開始下落到著地過程,對雞蛋應(yīng)用機械能守恒定律得:

                         ③  (2分)

     在裝置著地到雞蛋撞地過程,對雞蛋應(yīng)用動能定理得:

                    ④   (3分)

                         ⑤

     聯(lián)立③④⑤得:

                      (2分)

15.(本題12分)

   解:(1)帶電粒子垂直進入磁場,做勻速圓周運動

                      ①  (1分)

                       ②  (1分)

      將已知條件代入有         ③  (1分)

      從A射出的粒子第一次通過圓弧從A點到達C點的運動軌跡如右圖所示,可得

                ④   (2分)

                ⑤   (1分)

(2)帶電粒子在一個運動的周期的運動軌跡如下圖所示

     粒子通過圓弧從C點運動至B點的時間為

              ⑥  (2分)

    帶電粒子運動的周期為

             ⑦   (2分)

      解得:         ⑧   (2分)

16.(本題14分)

    解:(1)線框轉(zhuǎn)動過程中,bc邊始終和磁場方向垂直,感應(yīng)電動勢大小不變,則

         的感應(yīng)應(yīng)電動勢為         ①  (3分)

          帶入數(shù)據(jù)得:              (1分)

       (2)線框轉(zhuǎn)動的周期   

                        ②

          從開始,內(nèi)為正值,內(nèi)為負(fù)值,圖象如圖

 

(3)在PQ上加電壓后,板間產(chǎn)生強度E不變,方向交替變化的電場,微粒從

      時刻開始運動,一個

      周期內(nèi)的運動情況如圖,設(shè)微粒在

      電場中運動的加速度為a

      ③

   其中            ④

        ⑤  (1分)

        ⑥  (1分)

微粒在一個周期內(nèi)前進的距離       ⑦

由③④⑤⑥各式得:               (1分)

              

由于粒子做往復(fù)運動,所以實際運動時間小于16T

            ⑧   (1分)

      

      根據(jù)動能定理有

        ⑨ (1分)

    解得:    ⑩  (1分)

四、選考題:第17(A)、17(B)為選考題,每道題中的每個小題各4分,共8分。

     17(A)。(8分)

      (1) ①   (2)④                  (各4分,共8分)

     17(B)。(8分)

      (1)③    (2)③                  (各4分,共8分)

 

 

 

 


同步練習(xí)冊答案