(2)若與的交點為.點在上.且.求的長. 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

設拋物線的焦點為,點,線段的中點在拋物線上.設動直線與拋物線相切于點,且與拋物線的準線相交于點,以為直徑的圓記為圓
(1)求的值;
(2)證明:圓軸必有公共點;
(3)在坐標平面上是否存在定點,使得圓恒過點?若存在,求出的坐標;若不存在,說明理由.

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已知點在拋物線上,直線,且)與拋物線,相交于、兩點,直線、分別交直線于點、.
(1)求的值;
(2)若,求直線的方程;
(3)試判斷以線段為直徑的圓是否恒過兩個定點?若是,求這兩個定點的坐標;若不是,說明理由.

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設拋物線的焦點為,點,線段的中點在拋物線上.設動直線與拋物線相切于點,且與拋物線的準線相交于點,以為直徑的圓記為圓
(1)求的值;
(2)證明:圓軸必有公共點;
(3)在坐標平面上是否存在定點,使得圓恒過點?若存在,求出的坐標;若不存在,說明理由.

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已知點在拋物線上,直線,且)與拋物線,相交于、兩點,直線、分別交直線于點、.
(1)求的值;
(2)若,求直線的方程;
(3)試判斷以線段為直徑的圓是否恒過兩個定點?若是,求這兩個定點的坐標;若不是,說明理由.

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如圖,點F是橢圓
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)
的左焦點,A、B是橢圓的兩個頂點,橢圓的離心率為
1
2
.點C在x軸上,BC⊥BF,且B、C、F三點確定的圓M恰好與直線x+
3
y+3=0
相切.
(Ⅰ)求橢圓的方程;
(Ⅱ)過F作一條與兩坐標軸都不垂直的直線l交橢圓于P、Q兩點,在x軸上是否存在定點N,使得NF恰好為△PNQ的內(nèi)角平分線,若存在,求出點N的坐標,若不存在,請說明理由.
精英家教網(wǎng)

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1.B       2.C       3.B       4.C       5.B       6.B       7.C      8.B       9.C       10.B  學科網(wǎng)(Zxxk.Com)

11.C     12.D學科網(wǎng)(Zxxk.Com)

【解析】學科網(wǎng)(Zxxk.Com)

3.當時,函數(shù)上,恒成立即上恒成立,可得學科網(wǎng)(Zxxk.Com)

       當時,函數(shù)上,恒成立學科網(wǎng)(Zxxk.Com)

上恒成立學科網(wǎng)(Zxxk.Com)

可得,對于任意恒成立學科網(wǎng)(Zxxk.Com)

所以,綜上得學科網(wǎng)(Zxxk.Com)

4.解法一:聯(lián)立,得學科網(wǎng)(Zxxk.Com)

方程總有解,需恒成立學科網(wǎng)(Zxxk.Com)

恒成立,得恒成立學科網(wǎng)(Zxxk.Com)

       ;又學科網(wǎng)(Zxxk.Com)

的取值范圍為學科網(wǎng)(Zxxk.Com)

解法二:數(shù)形結(jié)合,因為直線恒過定點(0,1),要使直線與橢圓總有交點當日僅當點(0,1)在橢圓上或橢圓內(nèi),即學科網(wǎng)(Zxxk.Com)

       學科網(wǎng)(Zxxk.Com)

       的取值范圍為學科網(wǎng)(Zxxk.Com)

5.學科網(wǎng)(Zxxk.Com)

7.展開式前三項的系數(shù)滿足可解得,或(舍去).從而可知有理項為,故C正確.學科網(wǎng)(Zxxk.Com)

8.,欲使為奇函數(shù),須使,觀察可知,不符合要求,若,則,其在上是減函數(shù),故B正確

時,,其在上是增函數(shù),不符合要求.

9.等價于

      

畫圖可知,故

10.如圖乙所示.設,點到直線的距離為,則由拋物線定義得,

又由點在橢圓上,及橢圓第一定義得

由橢圓第二定義得,解之得

11.從52張牌中任意取13張牌的全部取法為;缺少某一種花色的取法為,缺少兩種花色的取法為,缺少三種花色的取法為,根據(jù)容斥原理可知四種花色齊全的取法為

12.設中點為,連.由已知得平面,作,交的延長線于點,連.則為所求,設,則,在

中可求出,則

二、填空題

13.

提示:可以用換元法,原不等式為也可以用數(shù)形結(jié)合法.

,在同一坐標系內(nèi)分別畫出這兩個函數(shù)的圖象,由圖直觀得解集.

14.12.提示:經(jīng)判斷,為截面團的直徑,再由巳知可求出球的半徑為

15..提示:由于

解得,又

所以,當時,取得最小值.

16.①②④

三、解答題

17.懈:

,由正弦定理得,

,

,化簡得

為等邊三角形.

說明;本題是向量和三角相結(jié)合的題目,既考查了向量的基本知識,又考查了三角的有關知識,三角形的形狀既可由角確定。也可由邊確定,因此既可從角入手,把邊化為角;也可從邊入手,把角化為邊來判斷三角形的形狀.

18.解:(1)在第一次更換燈泡工作中,不需要更換燈泡的概率為需要更換2只燈泡的概率為

       (2)對該盞燈來說,在第1、2次都更換了燈泡的概率為,在第一次未更換燈泡而在第二次需要更換燈泡的概率為,故所求的概率為

       (3)當時,

              由(2)知第二次燈泡更換工作中,某盞燈更換的概率

              故至少換4只燈泡的概率為

19.解:]

              因為函數(shù)處的切線斜率為

              所以

              即                                           ①

              又

              得                                      ②

       (1)函數(shù)時有極值

                                    ③

              解式①②③得

              所以

       (2)因為函數(shù)在區(qū)間上單調(diào)遞增,所以導函數(shù)在區(qū)間的值恒大于或等于零.

              則

              得,所以實數(shù)的取值范圍為

20.解:(1)連接因為平面,平面平面

所以;又的中點,故的中點

              底面

              與底面所成的角

              在中,

學科網(wǎng)(Zxxk.Com)              所以與底面所成的角為45°.

(2)解法一;如圖建立直角坐標系

       則, 

                       設點的坐標為

              故   

             

             

              的坐標為

             

              故

       解法二:平面

              ,又

              平面

在正方形中,

21.解:(1)設點、的坐標分別為,點的坐標為

時,設直線的斜率為

直線過點

的方程為

又已知                                               ①

                                                           ②

                                                        ③

                                                ④

∴式①一式②得

          ⑤

③式+式④得

                             ⑥

              ∴由式⑤、式⑥及

              得點的坐標滿足方程

                                        ⑦

時,不存在,此時平行于軸,因此的中點一定落在軸上,即的坐標為,顯然點,0)滿足方程⑦

綜上,點的坐標滿足方程

設方程⑦所表示的曲線為

則由,

因為,又已知,

所以當時. ,曲線與橢圓有且只有一個交點,

時,,曲線與橢圓沒有交點,因為(0,0)在橢圓內(nèi),又在曲線上,所以曲線在橢圓內(nèi),故點的軌跡方程為

(2)由解得曲線軸交于點(0,0),(0,

解得曲線軸交于點(0,0).(,0)

,即點為原點時,(,0)、(0,)與(0.0)重合,曲線與坐標軸只有一個交點(0,0).

,且,即點不在橢圓外且在除去原點的軸上時,曲線與坐標軸有兩個交點(0,)與(0,0),同理,當時,曲線與坐標軸有兩個交點(,o)、(0,0).

,且時,即點不在橢圓且不在坐標軸上時,曲線與坐標軸有三個交點(,0)、(0,)與(0,0).

22.(1)解:,又

              是以首項為,公比為的等比數(shù)列.

             

       (2)證明:設數(shù)列的公比為,則條件等式可化為:

數(shù)列為等差數(shù)列,

       (3)證明:由題意知

                                                     ①

              式①

                                                ②

              式①-式②得

             

             

             

             

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