33. 我國甲地中學(xué)生與南半球乙地中學(xué)生在同一天觀測太陽高度的變化.并將觀測結(jié)果繪成下列兩圖.甲地中學(xué)生發(fā)現(xiàn)此日測得的最大太陽高度比前一天小.回答下列問題. 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

我國甲地中學(xué)生與南半球乙地中學(xué)生在同一天觀測太陽高度的變化,并將觀測結(jié)果繪成下圖,甲地學(xué)生發(fā)現(xiàn)此日測得的最高太陽高度比前一天小。據(jù)此回答下列問題。(6分)
(1)這一天是           日前后。
(2)此日當(dāng)乙地太陽高度最高時,太陽直射點的地理坐標(biāo)大約是          、           。
(3)此日,當(dāng)乙地太陽高度最高時,地球上新、舊兩個日期的范圍比值為              。

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我國甲地中學(xué)生與南半球乙地中學(xué)生在同一天觀測太陽高度的變化,并將觀測結(jié)果繪成下圖,甲地學(xué)生發(fā)現(xiàn)此日測得的最高太陽高度比前一天小。據(jù)此回答下列問題。(10分)

(1)這一天是  日前后,判斷理由是              、                     
(2)此日當(dāng)乙地太陽高度最高時,太陽直射點的地理坐標(biāo)大約是                      。
(3)此日,當(dāng)乙地太陽高度最高時,地球上新、舊兩個日期的范圍比值為                 。
(4)近年來太陽能熱水器的使用在我國方興未艾,若在甲地安裝太陽能熱水器,為使熱水器,為使熱水器的效率達(dá)到最高,則熱水器在一年中集熱板與地面間夾角的調(diào)節(jié)范圍是從                    最佳。

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我國甲地中學(xué)生與南半球乙地中學(xué)生在同一天觀測太陽高度的變化,并將觀測結(jié)果繪成下圖,甲地學(xué)生發(fā)現(xiàn)此日測得的最高太陽高度比前一天小。據(jù)此回答下列問題。(6分)

(1)這一天是           日前后。

(2)此日當(dāng)乙地太陽高度最高時,太陽直射點的地理坐標(biāo)大約是          、           。

(3)此日,當(dāng)乙地太陽高度最高時,地球上新、舊兩個日期的范圍比值為              

 

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我國甲地中學(xué)生與南半球乙地中學(xué)生在同一天觀測太陽高度的變化,并將觀測結(jié)果繪成下圖,甲地學(xué)生發(fā)現(xiàn)此日測得的最高太陽高度比前一天小。據(jù)此回答下列問題。(10分)

(1)這一天是    日前后,判斷理由是               、                      

(2)此日當(dāng)乙地太陽高度最高時,太陽直射點的地理坐標(biāo)大約是            、           

(3)此日,當(dāng)乙地太陽高度最高時,地球上新、舊兩個日期的范圍比值為                  。

(4)近年來太陽能熱水器的使用在我國方興未艾,若在甲地安裝太陽能熱水器,為使熱水器,為使熱水器的效率達(dá)到最高,則熱水器在一年中集熱板與地面間夾角的調(diào)節(jié)范圍是從                     最佳。

 

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我國甲地中學(xué)生與南半球乙地中學(xué)生在同一天觀測太陽高度的變化,并將觀測結(jié)果繪成下圖,甲地學(xué)生發(fā)現(xiàn)此日測得的最高太陽高度比前一天小。據(jù)此回答下列問題。

(1)這一天是 ____________月____________日前后,判斷理由是________________、____________________
(2)此日當(dāng)乙地太陽高度最高時,太陽直射點的地理坐標(biāo)大約是____________
(3)在下圖中繪出甲地一年中的正午太陽高度變化曲線。

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