3(和平區(qū)2008年高考數(shù)學(xué). 將1.2.3.-9.這9個(gè)數(shù)填在如圖的9個(gè)空格中.要求每一行從左到右.每一列從上到下依次增大.當(dāng)3.4固定在圖中位置時(shí).所填寫空格的方法有(A )A. 6種 B. 12種 C.18種 D. 24種 4(和平區(qū)2008年高考數(shù)學(xué). 如圖.正五邊形ABCDE.若把頂點(diǎn)A.B.C.D.E染上紅.黃.綠.三種顏色中的一種.使得相鄰頂點(diǎn)所染顏色不相同.則不同的染色方法共有A. 30種 B. 27種 C. 24種 D. 21種 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

(1)某學(xué)校為了了解2011年高考數(shù)學(xué)學(xué)科的考試成績(jī),在高考后對(duì)1200名學(xué)生進(jìn)行抽樣調(diào)查,其中文科400名考生,理科600名考生,藝術(shù)和體育類考生共200名,從中抽取120名考生作為樣本.(2)從10名家長(zhǎng)中抽取3名參加座談會(huì).Ⅰ簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣法.Ⅱ系統(tǒng)抽樣法.Ⅲ分層抽樣法.問(wèn)題與方法配對(duì)正確的是( 。

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(1)某學(xué)校為了了解2011年高考數(shù)學(xué)學(xué)科的考試成績(jī),在高考后對(duì)1200名學(xué)生進(jìn)行抽樣調(diào)查,其中文科400名考生,理科600名考生,藝術(shù)和體育類考生共200名,從中抽取120名考生作為樣本.(2)從10名家長(zhǎng)中抽取3名參加座談會(huì).Ⅰ簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣法.Ⅱ系統(tǒng)抽樣法.Ⅲ分層抽樣法.問(wèn)題與方法配對(duì)正確的是( )
A.(1)Ⅲ,(2)Ⅰ
B.(1)Ⅰ,(2)Ⅱ
C.(1)Ⅱ,(2)Ⅲ
D.(1)Ⅲ,(2)Ⅱ

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2008年高考結(jié)束后, 某地區(qū)抽取了100名學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析, 制成了如下直方圖(如圖).若該地區(qū)共有考生5000名, 則今年高考數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)赱80, 100)內(nèi)的人數(shù)約為

A.2000                 B.2250             C.2500            D.227

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(1)某學(xué)校為了了解2011年高考數(shù)學(xué)學(xué)科的考試成績(jī),在高考后對(duì)1200名學(xué)生進(jìn)行抽樣調(diào)查,其中文科400名考生,理科600名考生,藝術(shù)和體育類考生共200名,從中抽取120名考生作為樣本.(2)從10名家長(zhǎng)中抽取3名參加座談會(huì).Ⅰ簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣法.Ⅱ系統(tǒng)抽樣法.Ⅲ分層抽樣法.問(wèn)題與方法配對(duì)正確的是


  1. A.
    (1)Ⅲ,(2)Ⅰ
  2. B.
    (1)Ⅰ,(2)Ⅱ
  3. C.
    (1)Ⅱ,(2)Ⅲ
  4. D.
    (1)Ⅲ,(2)Ⅱ

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如圖是某縣參加2008年高考的學(xué)生身高條形統(tǒng)計(jì)圖,從左到右的各條形表示的學(xué)生人數(shù)依次記為A1,A2,…,A10(如A2表示身高(單位:cm)在[150,155)內(nèi)的學(xué)生人數(shù)).圖2是統(tǒng)計(jì)圖1中身高在一定范圍內(nèi)學(xué)生人數(shù)的一個(gè)算法流程圖.現(xiàn)要統(tǒng)計(jì)身高在160~185cm(含160cm,不含185cm)的學(xué)生人數(shù),那么在流程圖中的判斷框內(nèi)應(yīng)填寫的條件是( 。

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