B.桿豎直位置時(shí)對(duì)m球的作用力向上.大小為 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

(1)某同學(xué)在做研究彈簧的形變與外力的關(guān)系實(shí)驗(yàn)時(shí),將一輕彈簧豎直懸掛讓其自然下垂,測(cè)出其自然長(zhǎng)度;然后在其下部施加外力F,測(cè)出彈簧的總長(zhǎng)度L,改變外力F的大小,測(cè)出幾組數(shù)據(jù),作出外力F與彈簧總長(zhǎng)度L的關(guān)系圖線如圖所示.(實(shí)驗(yàn)過程是在彈簧的彈性限度內(nèi)進(jìn)行的)由圖可知該彈簧的自然長(zhǎng)度為
10
10
cm;該彈簧的勁度系數(shù)為
50
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N/m.
(2)如圖所示,質(zhì)量M=2
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kg的木塊A套在水平桿上,并用輕繩將木塊A與質(zhì)量m=
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kg的小球B相連.今用跟水平方向成α=30°角的力F=10
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N,拉著B帶動(dòng)A一起向右勻速運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)中A、B相對(duì)位置保持不變,取g=10m/s2.求:
(1)運(yùn)動(dòng)過程中輕繩與水平方向夾角θ;
(2)A與水平桿間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ.

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(1)某同學(xué)在做研究彈簧的形變與外力的關(guān)系實(shí)驗(yàn)時(shí),將一輕彈簧豎直懸掛讓其自然下垂,測(cè)出其自然長(zhǎng)度;然后在其下部施加外力F,測(cè)出彈簧的總長(zhǎng)度L,改變外力F的大小,測(cè)出幾組數(shù)據(jù),作出外力F與彈簧總長(zhǎng)度L的關(guān)系圖線如圖所示.(實(shí)驗(yàn)過程是在彈簧的彈性限度內(nèi)進(jìn)行的)由圖可知該彈簧的自然長(zhǎng)度為______cm;該彈簧的勁度系數(shù)為______N/m.
(2)如圖所示,質(zhì)量M=2數(shù)學(xué)公式kg的木塊A套在水平桿上,并用輕繩將木塊A與質(zhì)量m=數(shù)學(xué)公式kg的小球B相連.今用跟水平方向成α=30°角的力F=10數(shù)學(xué)公式N,拉著B帶動(dòng)A一起向右勻速運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)中A、B相對(duì)位置保持不變,取g=10m/s2.求:
(1)運(yùn)動(dòng)過程中輕繩與水平方向夾角θ;
(2)A與水平桿間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ.

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(1)某同學(xué)在做研究彈簧的形變與外力的關(guān)系實(shí)驗(yàn)時(shí),將一輕彈簧豎直懸掛讓其自然下垂,測(cè)出其自然長(zhǎng)度;然后在其下部施加外力F,測(cè)出彈簧的總長(zhǎng)度L,改變外力F的大小,測(cè)出幾組數(shù)據(jù),作出外力F與彈簧總長(zhǎng)度L的關(guān)系圖線如圖所示.(實(shí)驗(yàn)過程是在彈簧的彈性限度內(nèi)進(jìn)行的)由圖可知該彈簧的自然長(zhǎng)度為______cm;該彈簧的勁度系數(shù)為______N/m.
(2)如圖所示,質(zhì)量M=2kg的木塊A套在水平桿上,并用輕繩將木塊A與質(zhì)量m=kg的小球B相連.今用跟水平方向成α=30°角的力F=10N,拉著B帶動(dòng)A一起向右勻速運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)中A、B相對(duì)位置保持不變,取g=10m/s2.求:
(1)運(yùn)動(dòng)過程中輕繩與水平方向夾角θ;
(2)A與水平桿間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ.

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在電場(chǎng)強(qiáng)度為E=104N/C、方向水平向右的勻強(qiáng)電場(chǎng)中,用一根長(zhǎng)l=1m的絕緣細(xì)桿(質(zhì)量不計(jì))固定一個(gè)質(zhì)量為m=0.02kg的電量為q=5×10-6C帶正電的小球,細(xì)桿可繞軸O在豎直平面內(nèi)自由轉(zhuǎn)動(dòng)。現(xiàn)將桿從水平位置A輕輕釋放,在小球運(yùn)動(dòng)到最低點(diǎn)B的過程中,電場(chǎng)力對(duì)小球作功多少?A、B兩位置的電勢(shì)差多少?小球的電勢(shì)能如何變化?小球到達(dá)B點(diǎn)時(shí)的速度多大?取g=10m/s2

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