1．函數(shù)在區(qū)間的簡圖如圖.則= 【查看更多】

題目列表(包括答案和解析)

函數(shù)y=f（x）在區(qū)間[-

，π]上的簡圖如圖所示，則函數(shù)y=f（x）的解析式可以是（　�。�

A、f(x)=sin(2x+

)

B、f(x)=sin(2x-

2π

)

C、f(x)=sin(x+

)

D、f(x)=sin(x-

2π

)

查看答案和解析>>

函數(shù)y=f（x）在區(qū)間

上的簡圖如圖所示，則函數(shù)y=f（x）的解析式可以是（）

A．

B．

C．

D．

查看答案和解析>>

函數(shù)y=f（x）在區(qū)間 $數(shù)學公式$ 上的簡圖如圖所示，則函數(shù)y=f（x）的解析式可以是

A.
$數(shù)學公式$
B.
$數(shù)學公式$
C.
$數(shù)學公式$
D.
$數(shù)學公式$

查看答案和解析>>

“你低碳了嗎？”這是某市為倡導建設

節(jié)約型社會而發(fā)布的公益廣告里的一句話．

活動組織者為了了解這則廣告的宣傳效果，

隨機抽取了120名年齡在[10，20) ，[20，30) ，

…， [50，60) 的市民進行問卷調(diào)查，由此

得到的樣本的頻率分布直方圖如圖所示．

(1) 根據(jù)直方圖填寫右面頻率分布統(tǒng)計表；

(2) 按分層抽樣的方法在受訪市民中抽取

名市民作為本次活動的獲獎者，

若在[10，20)的年齡組中隨機抽取了6人，

則的值為多少？

(3) 根據(jù)直方圖，試估計受訪市民年齡的

中位數(shù)（保留整數(shù)）；

19（9分）已知函數(shù),

(1) 用“五點法”作出在一個周期內(nèi)的簡圖.（列表、作圖）

(2) 寫出的對稱軸方程、對稱中心及單調(diào)遞減區(qū)間.

(3) 函數(shù)y=sinx的圖象經(jīng)過怎樣的變換可得到的圖象.

查看答案和解析>>

（2008•普陀區(qū)二模）經(jīng)濟學中有一個用來權(quán)衡企業(yè)生產(chǎn)能力（簡稱“產(chǎn)能”）的模型，稱為“產(chǎn)能邊界”．它表示一個企業(yè)在產(chǎn)能最大化的條件下，在一定時期內(nèi)所能生產(chǎn)的幾種產(chǎn)品產(chǎn)量的各種可能的組合．例如，某企業(yè)在產(chǎn)能最大化條件下，一定時期內(nèi)能生產(chǎn)A產(chǎn)品x臺和B產(chǎn)品y臺，則它們之間形成的函數(shù)y=f（x）就是該企業(yè)的“產(chǎn)能邊界函數(shù)”．現(xiàn)假設該企業(yè)的“產(chǎn)能邊界函數(shù)”為y=15

1600-2x

（如圖）．
（1）試分析該企業(yè)的產(chǎn)能邊界，分別選用①、②、③中的一個序號填寫下表：

點P_i（x，y）對應的產(chǎn)量組合	實際意義
P₁（350，450）	③
P₂（200，300）
P₃（500，400）
P₄（408，420）

①這是一種產(chǎn)能未能充分利用的產(chǎn)量組合；
②這是一種生產(chǎn)目標脫離產(chǎn)能實際的產(chǎn)量組合；
③這是一種使產(chǎn)能最大化的產(chǎn)量組合．
（2）假設A產(chǎn)品每臺利潤為a（a＞0）元，B產(chǎn)品每臺利潤為A產(chǎn)品每臺利潤的2倍．在該企業(yè)的產(chǎn)能邊界條件下，試為該企業(yè)決策，應生產(chǎn)A產(chǎn)品和B產(chǎn)品各多少臺才能使企業(yè)從中獲得最大利潤？

查看答案和解析>>

同步練習冊答案

練習冊

高中

初中

小學

函數(shù)y=f（x）在區(qū)間 $數(shù)學公式$ 上的簡圖如圖所示，則函數(shù)y=f（x）的解析式可以是