圖1（a）是一個能夠顯示平拋運動及其特點的演示實驗，用小錘敲擊彈性金屬片，小球A就沿水平方向飛出，做平拋運動；同時小球B被松開，做自由落體運動．圖1（b）是該裝置一次實驗的數(shù)碼連拍照片，同時顯示了A、B球分別做平拋運動和自由落體運動的軌跡．
（1）由圖1（b）的數(shù)碼連拍照片分析可知，做平拋運動的A球離開軌道后在豎直方向的分運動是．

（2）現(xiàn)在重新設(shè)計該實驗，如圖2所示，光源位于S點，緊靠著光源的前方有一個小球A，光照射A球時在豎直屏幕上形成影子P．現(xiàn)打開數(shù)碼相機，同時將小球向著垂直于屏幕的方向水平拋出，不計空氣阻力，小球的影像P在屏幕上移動情況即被數(shù)碼相機用連拍功能（每隔相同的時間自動拍攝一次）拍攝下來，如圖3所示．則小球的影像P在屏上移動情況應(yīng)當(dāng)是圖4中的（選填“（c）”或“（d）”）．
（3）如果圖2中小球A水平拋出的初速度為lm/s，SP=L=0.5m，經(jīng)過0.2s小球到達B點時在屏幕上留下的影子假設(shè)為Q，則Q點沿著屏幕向下運動的速度大小為 m/s．

（1）圖1是一個能夠顯示平拋運動及其特點的演示實驗，用小錘敲擊彈性金屬片，小球A就沿水平方向飛出，做平拋運動；同時小球B被松開，做自由落體運動．圖2是該裝置一次實驗的數(shù)碼連拍照片，同時顯示了A、B球分別做平拋運動和自由落體運動的軌跡．

①由圖2的數(shù)碼連拍照片分析可知，做平拋運動的A球離開軌道后在豎直方向的分運動是．
②現(xiàn)在重新設(shè)計該實驗，如圖3所示，光源位于S點，緊靠著光源的前方有一個小球A，光照射A球時在豎直屏幕上形成影子P．現(xiàn)打開數(shù)碼相機，同時將小球向著垂直于屏幕的方向水平拋出，不計空氣阻力，小球的影像P在屏幕上移動情況即被數(shù)碼相機用連拍功能（每隔相同的時間自動拍攝一次）拍攝下來，如圖4所示．則小球的影像P在屏上移動情況應(yīng)當(dāng)是圖4中的（選填“（c）”或“（d）”）．
（2）物理小組在一次探究活動中測量滑塊與木板之間的動摩擦因數(shù)．實驗裝置如圖5所示，打點計時器固定在斜面上．滑塊拖著穿過打點計時器的紙帶從斜面上加速滑下，如圖5所示．圖6是打出紙帶的一段．

①先利用紙帶測出滑塊的加速度a，已知打點計時器使用的交流電頻率為50Hz，選A、B、C…等7個點為計數(shù)點，各計數(shù)點間均有一個點沒有畫出，各計數(shù)點間距離如圖5所示，滑塊下滑的加速度a=m/s²．
②除了加速度a，為測量動摩擦因數(shù)，下列物理量中還應(yīng)測量的有．（填入所選物理量前的字母）
A．木板的長度L                   B．木板的末端被墊起的高度h
C．木板的質(zhì)量m₁                  D．滑塊的質(zhì)量m₂
E．滑塊運動的時間t
③滑塊與木板間的動摩擦因數(shù)μ= （用被測物理量的字母表示，重力加速度為g）．與真實值相比，測量的動摩擦因數(shù)應(yīng)該比真實值 （填“偏大”或“偏小”）．寫出支持你的看法的一個論據(jù)：．