痕跡記錄了漏斗在不同時(shí)刻的位置.如圖2所示 查看更多

 

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某實(shí)驗(yàn)小組擬用如圖甲所示的裝置研究滑塊的運(yùn)動(dòng).實(shí)驗(yàn)器材有滑塊、鉤碼、紙帶、米尺、帶滑輪的木板以及由漏斗和細(xì)線(xiàn)組成的單擺等.實(shí)驗(yàn)中滑塊在鉤碼的作用下拖動(dòng)紙帶做勻加速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),同時(shí)單擺沿垂直于紙帶運(yùn)動(dòng)的方向擺動(dòng),漏斗漏出的有色液體在紙帶上留下的痕跡記錄了漏斗在不同時(shí)刻的位置.

①在圖乙中,從________紙帶可看出滑塊的加速度和速度方向一致.
②用該方法測(cè)量滑塊加速度的誤差主要來(lái)源有___________、___________.(寫(xiě)出2個(gè)即可)

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某實(shí)驗(yàn)小組擬用如圖甲所示的裝置研究滑塊的運(yùn)動(dòng).實(shí)驗(yàn)器材有滑塊、鉤碼、紙帶、米尺、帶滑輪的木板以及由漏斗和細(xì)線(xiàn)組成的單擺等.實(shí)驗(yàn)中滑塊在鉤碼的作用下拖動(dòng)紙帶做勻加速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),同時(shí)單擺沿垂直于紙帶運(yùn)動(dòng)的方向擺動(dòng),漏斗漏出的有色液體在紙帶上留下的痕跡記錄了漏斗在不同時(shí)刻的位置.

①在圖乙中,從________紙帶可看出滑塊的加速度和速度方向一致.

②用該方法測(cè)量滑塊加速度的誤差主要來(lái)源有___________、___________.(寫(xiě)出2個(gè)即可)

 

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某實(shí)驗(yàn)小組擬用如圖甲所示的裝置研究滑塊的運(yùn)動(dòng).實(shí)驗(yàn)器材有滑塊、鉤碼、紙帶、米尺、帶滑輪的木板以及由漏斗和細(xì)線(xiàn)組成的單擺等.實(shí)驗(yàn)中滑塊在鉤碼的作用下拖動(dòng)紙帶做勻加速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),同時(shí)單擺沿垂直于紙帶運(yùn)動(dòng)的方向擺動(dòng),漏斗漏出的有色液體在紙帶上留下的痕跡記錄了漏斗在不同時(shí)刻的位置.

①在圖乙中,從________紙帶可看出滑塊的加速度和速度方向一致.
②用該方法測(cè)量滑塊加速度的誤差主要來(lái)源有___________、___________.(寫(xiě)出2個(gè)即可)

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某實(shí)驗(yàn)小組擬用如圖1所示裝置研究滑塊的運(yùn)動(dòng).實(shí)驗(yàn)器材有滑塊、鉤碼、紙帶、米尺、帶滑輪的木板,以及由漏斗和細(xì)線(xiàn)組成的單擺等.實(shí)驗(yàn)中,滑塊在鉤碼作用下拖動(dòng)紙帶做勻加速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),同時(shí)單擺垂直于紙帶運(yùn)動(dòng)方向擺動(dòng),漏斗漏出的有色液體在紙帶帶下留下的痕跡記錄了漏斗在不同時(shí)刻的位置.

①在圖2中,從               紙帶可看出滑塊的加速度和速度方向一致.

②用該方法測(cè)量滑塊加速度的誤差主要來(lái)源有:                  (寫(xiě)出2個(gè)即可).

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某實(shí)驗(yàn)小組擬用如圖7甲中裝置研究滑塊的運(yùn)動(dòng).實(shí)驗(yàn)器材有滑塊、鉤碼、紙帶、米尺、帶滑輪的長(zhǎng)木板,以及漏斗和細(xì)線(xiàn)組成的單擺等.實(shí)驗(yàn)中,滑塊在鉤碼作用下拖動(dòng)紙帶做勻加速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),同時(shí)單擺垂直于紙帶運(yùn)動(dòng)方向擺動(dòng),漏斗漏出的有色液體在紙帶上留下的痕跡記錄了漏斗在不同時(shí)刻的位置.
(1)在圖乙中,從
B
B
紙帶可看出滑塊的加速度和速度方向一致.
(2)用該方法測(cè)量滑塊加速度的誤差主要來(lái)源有:
擺長(zhǎng)的測(cè)量
擺長(zhǎng)的測(cè)量
、
漏斗重心的變化、液體的痕跡粗細(xì)不均,滑塊所受阻力
漏斗重心的變化、液體的痕跡粗細(xì)不均,滑塊所受阻力
(寫(xiě)出兩個(gè)即可).

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