例2.將一瓶鹽酸分成兩等份.并分別放入兩個(gè)燒杯中.再將兩個(gè)燒杯中分別加入等質(zhì)量的鎂.鋅兩種金屬.等反應(yīng)結(jié)束后.兩種金屬都有剩余.若鎂.鋅分別與鹽酸反應(yīng)生成的氫氣的質(zhì)量用a.b表示.則a.b兩者的大小關(guān)系是( ) A. a＞b B. a＜b C.a=b D.無(wú)法判斷 解析:此題是鹽酸相同.鎂.鋅兩種金屬質(zhì)量相等.且反應(yīng)結(jié)束后.兩種金屬都有剩余.說(shuō)明等質(zhì)量的兩份鹽酸完全反應(yīng).根據(jù)鹽酸的質(zhì)量判斷氫氣的質(zhì)量.答案是C三.關(guān)于金屬的組成判斷 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)

（2013?揭東縣一模）小云同學(xué)在整理廚房時(shí)不小心將一瓶醋打翻，醋灑在火爐旁的一堆草木灰上，發(fā)現(xiàn)有大量的氣泡生成．激發(fā)了興趣，于是他決定與學(xué)習(xí)小組的同學(xué)，對(duì)草木灰的成分進(jìn)行探究．
[探究活動(dòng)一]根據(jù)所學(xué)酸堿鹽知識(shí)，同學(xué)們猜想草木灰中含有能與酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體的鹽類物質(zhì)，于是，設(shè)計(jì)并進(jìn)行如右圖甲所示的實(shí)驗(yàn)．觀察到錐形瓶A內(nèi)有大量的氣泡冒出，試管B中澄清的石灰水變渾濁．根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象推斷：產(chǎn)生的氣體中含有
CO2（或二氧化碳）
CO2（或二氧化碳）
．
鏈接：如圖甲中的發(fā)生裝置如果用來(lái)制取氧氣，則涉及的化學(xué)反應(yīng)方程式為
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
．如果用如圖乙裝置（預(yù)先盛滿水）收集氧氣，則氣流從
b
b
端流入．乙裝用途廣泛，在醫(yī)療病人輸氧的時(shí)候也用到它，此時(shí)乙裝置除了可以潤(rùn)濕氧氣外，還可以用來(lái)觀察
氧氣的流速
氧氣的流速
．
[探究活動(dòng)二]
資料摘要Ⅰ：多種金屬化合物在灼燒時(shí)，產(chǎn)生的火焰呈現(xiàn)各種特殊的顏色，例如下表：
化合物所含金屬元素 鈣元素 鉀元素 銅元素 …
灼燒產(chǎn)生火焰顏色 磚紅色 紫色（透過(guò)藍(lán)色鈷玻璃片） 綠色 …
資料摘要Ⅱ：碳酸鉀與碳酸鈉、碳酸氫鉀與碳酸氫鈉的化學(xué)性質(zhì)相似；碳酸氫鈉性質(zhì)不穩(wěn)定，受熱易分解成碳酸鈉、水和二氧化碳．
（1）同學(xué)們認(rèn)為還必須對(duì)草木灰中存在的鹽類物質(zhì)中所含的金屬元素進(jìn)行探究．同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下，取草木灰樣品在火焰上灼燒，透過(guò)藍(lán)色鈷玻璃片觀察到火焰呈
紫
紫
色，由此得出草木灰含有鉀元素的結(jié)論．
（2）綜合上述探究活動(dòng)一、二結(jié)果，進(jìn)一步猜測(cè)草木灰中含有的鉀鹽是：
a．KHCO3      b．
K2CO3
K2CO3
      c．
KHCO3和K2CO3
KHCO3和K2CO3
的混合物．
（3）小紅認(rèn)為上述猜測(cè)
a和c
a和c
是錯(cuò)誤的．理由是草木灰經(jīng)柴草燃燒而成，
KHCO3在柴草燃燒時(shí)的高溫條件下會(huì)分解成K2CO3．
KHCO3在柴草燃燒時(shí)的高溫條件下會(huì)分解成K2CO3．
．
（4）請(qǐng)你寫出上述“探究活動(dòng)一”中，錐形瓶A內(nèi)發(fā)生的一個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式：
K2CO3+2HCl=2KCl+H2O+CO2↑．
K2CO3+2HCl=2KCl+H2O+CO2↑．
；
老師指出：草木灰成分復(fù)雜，其中所含其它成分的探究有待同學(xué)們后續(xù)進(jìn)行．

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（2005?懷化）現(xiàn)將一黃銅樣品粉末（含鋅、銅）20g，投入到74.2g稀硫酸溶液中恰好完全反應(yīng)，生成0.2g氫氣．試求：
（1）原黃銅樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
（2）生成的硫酸鋅溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

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根據(jù)以下資料回答問(wèn)題．
氨氣在通常情況下是一種無(wú)色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水，水溶液為氨水，氨氣能與硫酸反應(yīng)生成硫酸銨．
（1）由題目所給信息，你知道氨氣的物理性質(zhì)有
無(wú)色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水，
無(wú)色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水，
；化學(xué)性質(zhì)有
氨氣能與硫酸反應(yīng)生成硫酸銨
氨氣能與硫酸反應(yīng)生成硫酸銨
．（各舉一例）
（2）如圖所示，將一支充滿氨氣的試管倒放在水槽中，可能觀察到的現(xiàn)象是
試管內(nèi)的液體會(huì)迅速上升
試管內(nèi)的液體會(huì)迅速上升
；產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是
因?yàn)榘睔鈽O易溶于水，使試管內(nèi)的氣壓減小
因?yàn)榘睔鈽O易溶于水，使試管內(nèi)的氣壓減小
．
（3）氨氣能與硫酸反應(yīng)生成硫酸銨，請(qǐng)寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式：
氨氣+硫酸→硫酸銨
氨氣+硫酸→硫酸銨
．

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化學(xué)源于生活，關(guān)乎未來(lái)，應(yīng)用所學(xué)化學(xué)知識(shí)能幫助我們解釋許多實(shí)際問(wèn)題．例如：
（1）用竹子加工成的活性炭具有更優(yōu)質(zhì)的吸附性，請(qǐng)舉一例活性炭在生活中的應(yīng)用：
除去色素和異味
除去色素和異味
．
（2）如圖所示，打開(kāi)一瓶雪碧飲料的瓶蓋，塞上帶導(dǎo)管的橡皮擦，另一端深入一只裝有澄清石灰水的試管中，觀察到B中澄清石灰水變渾濁的現(xiàn)象，證明雪碧飲料中含有
二氧化碳
二氧化碳
，寫出B中反應(yīng)的化學(xué)方程式：
CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O
CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O
．
（3）“活性彩漂”是一種家用清潔劑，其有效成分是過(guò)氧化氫（H2O2），功能是漂洗衣物，使顏色更亮麗．在盛有少量“活性彩漂”液體的試管中，加入少量二氧化錳，觀察到的現(xiàn)象是
有氣泡產(chǎn)生
有氣泡產(chǎn)生
，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為
2H2O2
 MnO2 
.
 
O2↑+2H2O
2H2O2
 MnO2 
.
 
O2↑+2H2O
，該反應(yīng)屬于
分解反應(yīng)
分解反應(yīng)
（填基本反應(yīng)類型）．
（4）“曾青得鐵則化為銅”指的是我國(guó)古代煉銅的方法，該方法的化學(xué)方程式為：
Fe+CuSO4=FeSO4+Cu
Fe+CuSO4=FeSO4+Cu
．
（5）據(jù)報(bào)道某果蔬批發(fā)市場(chǎng)檢查出“甲醛白菜”（噴灑甲醛溶液保鮮的大白菜）．甲醛（HCHO）是一種有刺激性氣味的氣體，易溶于水，有毒，可經(jīng)呼吸道、消化道和皮膚吸收，引起蛋白質(zhì)變性．根據(jù)以上信息，請(qǐng)你提出一條合理建議，減少使用大白菜可能因甲醛帶來(lái)的危害：
用水泡一段時(shí)間
用水泡一段時(shí)間
．

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小云同學(xué)在整理廚房時(shí)不小心將一瓶醋打翻，醋灑在火爐旁的一堆草木灰上，發(fā)現(xiàn)有大量的氣泡生成。激發(fā)了興趣，于是他決定與學(xué)習(xí)小組的同學(xué)，對(duì)草木灰的成分進(jìn)行探究。

[探究活動(dòng)一]

根據(jù)所學(xué)酸堿鹽知識(shí)，同學(xué)們猜想草木灰中含有能與酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體的鹽類物質(zhì)，于是，設(shè)計(jì)并進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn)。觀察到錐形瓶A內(nèi)有大量的氣泡冒出，試管B中澄清的石灰水變渾濁。根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象推斷：產(chǎn)生的氣體中含有          ，試管B中有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為                       。根據(jù)所學(xué)知識(shí)，可得出如下結(jié)論：草木灰中一定含有        （選填“硫酸鹽”、“碳酸鹽”或“硝酸鹽”）。

[探究活動(dòng)二]

資料摘要Ⅰ：

多種金屬化合物在灼燒時(shí)，產(chǎn)生的火焰呈現(xiàn)各種特殊的顏色，例如下表。

化合物所含金屬元素

鈣元素

鉀元素

銅元素

灼燒產(chǎn)生火焰顏色

磚紅色

紫色（透過(guò)藍(lán)色鈷玻璃片）

綠色

 

 

 

 

 

資料摘要Ⅱ：碳酸鉀與碳酸鈉、碳酸氫鉀與碳酸氫鈉的化學(xué)性質(zhì)相似；碳酸氫鈉性質(zhì)不穩(wěn)定，受熱易分解。

（1）同學(xué)們認(rèn)為還必須對(duì)草木灰中存在的鹽類物質(zhì)中所含的金屬元素進(jìn)行探究。同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下，取草木灰樣品在火焰上灼燒，透過(guò)藍(lán)色鈷玻璃片觀察到火焰呈  色，由此得出草木灰含有鉀元素的結(jié)論。

（2）綜合上述探究結(jié)果，進(jìn)一步猜測(cè)草木灰中含有的鉀鹽是：

a.  KHCO3    b．          c．            的混合物。

（3）小紅認(rèn)為上述猜測(cè)       是錯(cuò)誤的。理由是草木灰經(jīng)柴草燃燒而成，        。

（4）請(qǐng)你寫出上述“探究活動(dòng)一”中，錐形瓶A內(nèi)發(fā)生的一個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式：        ；簡(jiǎn)述草木灰的用途之一：                                     。老師指出：草木灰成分復(fù)雜，其中所含其它成分的探究有待同學(xué)們后續(xù)進(jìn)行。

 

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