一、選擇題：本大題共30小題，每小題2．5分，共計75分。在每小題列出的四個選項中；只有一項是符合題目要求的。
1．B 2．A 3．C 4．C 5．B 6．C 7．C 8．A 9．D 10．C 11．A 12．D 13．C 14．B 15．C 16．D 17．C 18．A 19．A 20．D 21．C 22．A 23．D 24．A 25．C 26．C 27．B 28．B 29．D 30．B
二、材料解析題：本大題共3小題，第31題10分，第32題12分；第33題12分，共計34分。要求：分析材料．結(jié)合所學(xué)知識回答問題。
31．(10分)
   原因是武則天推行了有積極作用的政策。輕謠薄賦，反對奢侈浪費、濫用民力；(1分)獎勵農(nóng)桑，發(fā)展生產(chǎn)；(2分)加強中央集權(quán)，打擊反對派；(2分)大開科舉，破格選拔人才；(2分)順應(yīng)歷史發(fā)展潮流，打擊士族腐朽勢力，反映新興庶族地主利益。(3分)
32．(12分)
   屬殖民地性質(zhì)。(3分)中國臺灣與日本的貿(mào)易關(guān)系對臺灣經(jīng)濟的影響包括：日本掠奪了臺灣大量的財富；(2分)臺灣經(jīng)濟畸形發(fā)展，成為日本原材料基地；(3分)日本壟斷了臺灣的對外貿(mào)易；(2分)臺灣對日本產(chǎn)品的依賴程度不斷加深。(2分)
33．(12分)
   ①當時德意志面臨的主要任務(wù)是實現(xiàn)國家統(tǒng)一。(1分)統(tǒng)一的旗幟已落到普魯士手中。(2分)在當時統(tǒng)一只能靠武力實現(xiàn)。(2分)因此俾斯麥的話是對的。(2分)
   ②原來反對俾斯麥的人是從“法律和道德原則”出發(fā)的，但是都主張由普魯全統(tǒng)一德意志，(3分)俾斯麥打敗了實現(xiàn)統(tǒng)一的最大障礙奧地利，滿足了他們的意愿。(2分)
三、問答題：本大題共3小題，第34題15分，第35題13分，第36題13分，共計41分。
34．(15分)
   春秋戰(zhàn)國時期，諸侯割據(jù)，社會變革，百家爭鳴，儒家主張仁政，反對苛政，為當時諸家學(xué)派之一。(4分)
   秦滅六國，以法為教，徭役繁重，刑罰嚴酷，儒家學(xué)派為統(tǒng)治者不容，秦始皇焚書坑儒。(4分)
   西漢武帝改變無為政策，推行大一統(tǒng)，董仲舒為適應(yīng)政治需要，改造儒家學(xué)說，提出“天人感應(yīng)”、“君權(quán)神授”和“罷黜百家，獨尊儒術(shù)”的主張，為漢武帝采納，儒學(xué)從此成為西漢的統(tǒng)治思想。(7分)
35．(13分)
   方針政策：
   (1)正確分析了國內(nèi)形勢和主要矛盾的變化，提出黨和人民的主要任務(wù)是進行經(jīng)濟建設(shè)。(2分)
   (2)經(jīng)濟方面，堅持了既反冒進又反保守，即在綜合平衡中穩(wěn)步前進的經(jīng)濟建設(shè)方針；提出要正確處理好經(jīng)濟建設(shè)中的各種關(guān)系。(3分)
   (3)政治方面，提出必須正確區(qū)分和處理社會主義社會兩類不同性質(zhì)的矛盾，把正確處理人民內(nèi)部矛盾作為國家政治生活的主題。提出與民主黨派實行“長期共存，互相監(jiān)督”的方針。(3分)
   (4)科學(xué)文化方面，提出“向科學(xué)進軍”的號召，編制了12年科技發(fā)展規(guī)劃。(2分)
意義：是對建設(shè)社會主義道路的一次成功探索，為十一屆三中全會后探索建設(shè)有中國特色社會主義道路提供了歷史依據(jù)。(3分)
36．(13分)
   原因：德意志帝國繼承了普魯士專制主義和軍國主義的傳統(tǒng)，保留大量封建殘余；一戰(zhàn)戰(zhàn)敗，受到戰(zhàn)勝國制裁，階級矛盾和民族矛盾尖銳；魏瑪政府軟弱無力；受到1929-1933年經(jīng)濟危機嚴重沖擊，統(tǒng)治階級傾向建立獨裁統(tǒng)治。(6分)
   表現(xiàn)：取締納粹黨以外所有政黨；希特勒集大權(quán)于一身；對猶太人實行種族滅絕政策；推行國民經(jīng)濟軍事化；嚴密控制文化教育；撕毀凡爾賽和約，擴軍備戰(zhàn)，退出國聯(lián)。(7分)