二氧化碳只占空氣總體積的0.3%.假如從空氣中除去這些二氧化碳.自然界的生命活動(dòng)還能進(jìn)行下去嗎?人和其他動(dòng)物呼吸作用呼出的是什么氣體?植物進(jìn)行光合作用消耗的又是什么氣體?若沒有這種氣體.自然界的生命活動(dòng)還能進(jìn)行下去嗎? 幾個(gè)關(guān)于二氧化碳性質(zhì)的實(shí)驗(yàn): 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象原因或反應(yīng)式傾倒CO2實(shí)驗(yàn)6-13燒杯底下的蠟燭先熄滅 CO2的密度比空氣大.不能燃燒.也不支持燃燒.CO2 溶解性實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)6-14塑料瓶子會(huì)變形 CO2能溶于水.壓強(qiáng)減少 CO2與水反應(yīng)實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)6-15紫色石蕊的花會(huì)變紅.加熱后又變紫色H2O + CO2= H2CO3H2CO3 == H2O + CO2↑二氧化碳與水的反應(yīng)比較抽象.是課題3教學(xué)難點(diǎn)之一.舊教材中的實(shí)驗(yàn).學(xué)生往往認(rèn)為是二氧化碳使石蕊變成紅色.為突破這個(gè)教學(xué)難點(diǎn).這個(gè)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)為五步:(Ⅰ) 向干燥的紫色石蕊小花 向干燥的紫色石蕊小花噴水,(Ⅲ) 直接把干燥的紫色石蕊小花放入二氧化碳中,(Ⅳ) 將干燥的紫色石蕊小花噴水后放入二氧化碳中,中的小花取出后小心加熱.是獨(dú)立的.是為(Ⅳ)作鋪墊的.目的是使學(xué)生認(rèn)識(shí)到是二氧化碳與水反應(yīng)生成的碳酸使紫色石蕊變成紅色.(Ⅴ) 是說明碳酸的不穩(wěn)定性.通過觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象.可以得出以下結(jié)論:(1) 石蕊是一種色素.遇酸變成紅色.(2) 水不能使紫色石蕊變成紅色.二氧化碳也不能使紫色石蕊變成紅色.(3) 二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸.碳酸能使紫色石蕊變成紅色.(4) 碳酸不穩(wěn)定.容易分解成二氧化碳和水.該實(shí)驗(yàn)除教材中的設(shè)計(jì)以外.還可作如下改進(jìn):(Ⅰ) 把干燥的紫色石蕊小花放入二氧化碳中,中的小花噴水.觀察.然后將其放入二氧化碳中,(Ⅲ) 向干燥的紫色石蕊小花 將(II)中的小花取出后小心加熱. 二氧化碳的化學(xué)性質(zhì):1:一般情況下.二氧化碳不能燃燒.也不支持燃燒不供給呼吸.2:二氧化碳跟水反應(yīng)生成碳酸.碳酸能使紫色石蕊試液變紅色.CO2+H2O=H2CO3 碳酸不穩(wěn)定.很容易分解成水和二氧化碳.所以紅色石蕊試液又變成紫色. H2CO3==H2O+CO2↑ 3:二氧化碳跟石灰水反應(yīng):CO2+Ca(OH)2==CaCO3↓+H2O 二氧化碳的用途:二氧化碳不支持燃燒.不能燃燒.且比空氣重.可用它來滅火..干冰升華時(shí)吸收大量熱.可用它做致冷劑或用于人工降雨.工業(yè)制純堿和尿素.植物光合作用.綠色植物吸收太陽能.同化二氧化碳和水.合成有機(jī)物質(zhì)并釋放出氧的過程.叫做光合作用.總反應(yīng)式可表示為: 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

金屬鎂將成為二十一世紀(jì)大有前途的綠色金屬材料.
海水中的MgCl2熟石灰過濾Mg(OH)2蒸發(fā)、濃縮、結(jié)晶MgCl2?6H2O脫水MgCl2通電Mg
(1)占地球表面積70%的海洋是天然的鎂元素寶庫,從海水中提取鎂的流程如下:
①在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行過濾操作時(shí)需要用到玻璃棒,其作用是
引流
引流

②電解熔融氯化鎂的過程中,
能轉(zhuǎn)化為
化學(xué)
化學(xué)
能.
③寫出氯化鎂與熟石灰反應(yīng)的化學(xué)方程式
MgCl2+Ca(OH)2═Mg(OH)2↓+CaCl2
MgCl2+Ca(OH)2═Mg(OH)2↓+CaCl2

(2)①取兩塊大小相同的干冰,在干冰中央挖一個(gè)小穴,撒入一些鎂粉,用紅熱的鐵棒把鎂點(diǎn)燃,將另一塊干冰蓋上,你會(huì)看到鎂粉在干冰內(nèi)繼續(xù)燃燒,發(fā)出耀眼的白光,像冰燈一樣.已知該反應(yīng)的生成物是氧化鎂和碳.此反應(yīng)的方程式是
2Mg+CO2
 點(diǎn)燃 
.
 
2MgO+C
2Mg+CO2
 點(diǎn)燃 
.
 
2MgO+C
,此反應(yīng)屬于
置換
置換
反應(yīng)(判斷基本反應(yīng)類型).該實(shí)驗(yàn)證明干冰具有
在點(diǎn)燃條件下能與鎂反應(yīng)
在點(diǎn)燃條件下能與鎂反應(yīng)
的性質(zhì)(答一條即可);為驗(yàn)證上述反應(yīng)所得固體中無剩余鎂,可向該固體中加入試劑得名稱為
稀鹽酸
稀鹽酸
,反應(yīng)的現(xiàn)象是
有氣泡產(chǎn)生
有氣泡產(chǎn)生
.②金屬鎂在高溫下與氮?dú)夥磻?yīng)生成氮化鎂,氮化鎂中氮元素的化合價(jià)-3.據(jù)此寫出氮化鎂的化學(xué)式
Mg3N2
Mg3N2

(3)老師每次做有關(guān)鎂的實(shí)驗(yàn)時(shí)都會(huì)強(qiáng)調(diào):鎂是一種銀白色有金屬光澤的金屬.但拿出的鎂條總是有一層灰黑色,這層灰黑色是什么物質(zhì)呢?
猜想:小明認(rèn)為可能是MgO;小趙認(rèn)為可能是Mg2(OH)2CO3;小花認(rèn)為可能是Mg(OH)2.小趙認(rèn)為小明的猜想是錯(cuò)誤的,其理由是
氧化鎂通常為白色固體
氧化鎂通常為白色固體

實(shí)驗(yàn)探究:小趙按右圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)試管口有液滴出現(xiàn),澄清石灰水變渾濁,同時(shí)試管內(nèi)生成白色固體.實(shí)驗(yàn)分析:實(shí)驗(yàn)后,小趙認(rèn)為小花的猜測(cè)也是錯(cuò)誤的,其理由
石灰水變渾濁的現(xiàn)象可說明此變化過程中有二氧化碳生成,而氫氧化鎂中根本不含碳元素
石灰水變渾濁的現(xiàn)象可說明此變化過程中有二氧化碳生成,而氫氧化鎂中根本不含碳元素

查閱資料得出結(jié)論:Mg(OH)2和Mg2(OH)2CO3都可以加熱分解,產(chǎn)物均為氧化物,請(qǐng)寫出Mg2(OH)2CO3加熱分解的化學(xué)方程式
Mg2(OH)2C03
  △  
.
 
2MgO+H2O+CO2↑;
Mg2(OH)2C03
  △  
.
 
2MgO+H2O+CO2↑;
_
刪除本空
刪除本空
..
(4)鎂鋁合金廣泛用于火箭、導(dǎo)彈和飛機(jī)制造業(yè)等.某興趣小組為探究鎂鋁合金的組成,取16g鎂鋁合金樣品,把60g氫氧化鈉溶液平均分成三份依次加入樣品中(只有鋁與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑,鎂與氫氧化鈉溶液不反應(yīng)),充分反應(yīng)后,過濾出固體,將其洗滌、干燥、稱量,得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下:
所加氫氧化鈉溶液的次數(shù)   第一次 第二次   第三次
    剩余固體的質(zhì)量/g   10.6     5.2     4.0
從以上數(shù)據(jù)可知,該合金中,鎂元素與鋁元素的質(zhì)量比為
1:3
1:3
所用氫氧化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
40%
40%

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