題目列表(包括答案和解析)
1、B 2、D 3、C 4、A 5、D(私:個人的)
6、C(因:介詞,“趁機”/動詞,“沿襲”。A、以:介詞,表原因。B、乃:連詞,于是。D、而:連詞,并且) 7、D
8、①同郡的楊政多次當眾詆毀樂恢,后來(樂恢)舉薦了楊政的兒子做了孝廉,從此鄉(xiāng)里的人都歸附他!皵(shù)眾”(1分),第二分句主語補上(樂恢)(1分),大意1分。②古人有保全自身躲避災禍的(說法),你何必用自己的言論來招致別人的怨恨呢?” “容身”(1分),第二分句前的主謂補上“您”(1分),大意(1分)。③后來,竇氏被誅殺,和帝即位,樂恢的門生何融等上書陳述樂恢的忠心、氣節(jié),(和帝)賜與樂恢的兒子樂己為郎中。親事(“即位”“執(zhí)政”1分,除“賜位”“提拔”(1分),大意(1分)。
9.BE
10. 內(nèi)容:(1)都表達了作者由于見到與去年相似的景物而觸發(fā)的對人的思念;(2)都流露出物是人非的感傷。以上兩點答出任意一點即可。
寫法:(1)都是在第三四句點明題旨,深化意境;(2)都拿去年與今年相比。以上兩點答出任意一點即可。
11.從下面兩組中選擇一組作答(每空1分,共6分)
(1)A 力盡不知熱,但惜夏日長。 B 無可奈何花落去,似曾相識燕歸來。C 多于田畝之農(nóng)夫;多于市人之言語。
(2)B 萬鐘則不辯禮義而受之,萬鐘于我何加焉。B 不畏浮云遮望眼,只緣身在最高層。C 此時無聲勝有聲,別有幽愁暗恨生。
12、AC(A項主要是從側(cè)面表現(xiàn)“她”的友善和耐心;C項中“堅持帶病為大家服務”有誤)
13、襯托(1分)出她對生命的熱愛和典雅的氣質(zhì)(2分)
14、三個場景:在電梯發(fā)出超載警報時,“她”從人群中主動擠出來,等下一趟;“她”幫農(nóng)民模樣的大伯上樓,可是電梯內(nèi)不少人只是表情嚴肅,并不回應“她”的請求;“她”幫一位姑娘撿起一枝玫瑰,被人關(guān)在電梯外,被某些人稱著精神病人。
15、對比反襯鮮明(1分),表明思想、道德上的欠缺比生理上的疾病更可怕、更危險,因而更需要治療。
16、用對比手法(1分)表現(xiàn)了世俗的評價,把作為病人的“她”與作為健康人的“大家”放在鮮明的對照中,暗示并深化了主題(3分);只要舉例妥當,語言流暢有條理,且言之有理就可(9分)
17.BD(B項,從文章看,大學生畢業(yè)時的不文明現(xiàn)象不是個別人的行為,而且已經(jīng)損害了大學生的形象,是一個需要找原因,及時解決的問題;D項,問題出現(xiàn)的原因是多方面的,學校對學生心理關(guān)懷不夠只是其中一方面,不能說是根本原因。)
18.“一屋不掃”指大學生畢業(yè)時所做出的一系列不理智的行為(2分)。包括亂扔垃圾,破壞公物,亂涂亂畫等不正當?shù)陌l(fā)泄行為(1分)。
19.答案:
1)校方工作要到位,充分照顧學生心理,應給畢業(yè)生以溫情之感,而不應以高壓對待。
2)離校日期應安排合理,讓畢業(yè)生有充足時間準備。
3)組織豐富的活動,開通溝通渠道,加強與畢業(yè)生的溝通,讓畢業(yè)生有歸宿感。
20.答案不唯一,只要在話題的范圍內(nèi),有自己的觀點,有分析,言之成理,語句流暢即可。重點看其思維深度。
21、C[A.嚴陣以待,擺好嚴整的陣勢等待來臨的敵人。B.葉公好龍,比喻名義上愛好某事物,實際上并不真愛好。D.求全責備,苛責別人,要求完美無缺。此三項皆使用不當。C.反躬自問,反過來問問自己。]
22、[答案] D
[講解]A項“培養(yǎng)失足青年”不合情理。B項“能否”是兩面性,而“加速訓練并造就……”是一面性的,句子搭配不當。C項成分殘缺,應改為“要采集50萬朵花的花粉”。
23、書法、意象、體味、神髓
24、略
參考譯文:
樂恢字伯奇,京城長陵人。他的父親是縣里的小吏,得罪了縣令,(縣令)拘禁了他并要把他殺死。樂恢當時十一歲,常常伏在官署門前晝夜不停地放聲大哭?h令聽到之后,非常同情他,就放出了他的父親。長大后,樂恢喜好經(jīng)學,跟隨博士焦永學習。焦永做了河東太守,樂恢跟隨他到了官府,(他)閉門精心誦讀,不與(外界)人物交往。后來,焦永因事被劾查,其他弟子因為替焦永疏通關(guān)系被拘禁。樂恢保持自己的清白而不玷污法律,立志成為有名的儒生。后來在本郡做官,太守因犯法被殺,朋友中沒有誰敢前往奔喪,只有樂恢為他服喪;貋砗螅肿隽斯Σ,推選、舉薦從不偏袒,別人的請求、托付也從來沒有接受。同郡的楊政多次當眾詆毀樂恢,后來(樂恢)舉薦了楊政的兒子做了孝廉.從此鄉(xiāng)里的人都歸附他。被征辟到司空牟融的府中。正趕上蜀郡太守第五倫代替牟融做司空,樂恢因為與第五倫是同鄉(xiāng),(樂恢)不肯留下來,在舉薦了潁川杜安之后辭去官職。許多人都稱贊他的行為,接連幾次征辟他,他都沒有答應。
后來征召他做了議郎。正趕上車騎將軍竇憲要出征匈奴,樂恢多次上書諫爭,朝廷稱道他的忠心。入朝為尚書仆射。這時,河南尹王調(diào)、洛陽令李阜和竇憲關(guān)系密切,放縱家人胡作非為。樂恢彈劾王調(diào)、李阜以及司史校尉。眾多指責、薦舉(的事實),令(他們)無法回答,無從逃避,顯貴的外戚們非常厭惡他。竇憲的弟弟夏陽候竇瑰想要問候樂恢,樂恢謝絕了他,不與他交往。竇憲兄弟兩個行為放縱,又憤恨樂恢不依附自己。妻子常常勸諫樂恢說:“古人有用保全自身來躲避災禍(的說法),你何必用自己的言論來招致別人的怨恨呢?”樂恢慨嘆地說:“我怎么能夠容忍朝廷中那些尸位素餐之人呢?”于是上書勸諫說:“我聽說眾多帝王的過失,都是由于權(quán)利下移造成的。國舅們不應該干預王室的事情,以此顯示天下是個人的天下。政治有了過失,如果不加補救,其結(jié)果不可預測。當今應該做的,帝王應以大義為重,斷絕這種聯(lián)系,國舅應以謙遜為主自我反思!鄙蠒鴽]有取得效果。此時,竇太后臨朝,和帝沒有親政,樂恢因為主張沒有能夠施行,于是稱病回鄉(xiāng)。竇憲因為這一緣故,迅速而又嚴厲地告知各州郡對樂恢進行逼迫、威脅。樂恢最后飲藥而死。(死后,)穿喪服哀喪的弟子有幾百人,廣大百姓非常悲痛。后來,竇氏被誅殺,和帝即位,樂恢的門生何融等上書陳述樂恢的忠心、氣節(jié),(和帝)賜與樂恢的兒子樂己為郎中。
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