(吉林省長春外國語學(xué)校2011屆高三期中考試)下圖示意“我國某地區(qū)略圖”，結(jié)合所學(xué)知識完成下列問題。

（1）簡述圖示區(qū)域的地形特征。

（2）某同學(xué)認為圖示區(qū)域的甲河段有凌汛現(xiàn)象，你認為可信嗎？請說明判斷理由。

（3）甲河流域盛產(chǎn)稻米，其大米質(zhì)優(yōu)而廣受市場歡迎，試從氣候條件分析其原因。

 (吉林省長春外國語學(xué)校2011屆高三期中考試)讀下列圖文資料，回答問題。
 材料一  2010年5月1日第41屆世界博覽會在中國上海開幕。沙特阿拉伯展館定名為“阿拉伯之城”，主題為“生命的活力”，其靈感來自于沙漠中的綠洲，主體建筑像一艘高懸于空中的大船，展館著重展示在沒有常年有水河流和湖泊的嚴酷自然環(huán)境下，如何創(chuàng)建美麗的城市、營造美好的生活。

材料二  下圖是沙特阿拉伯及其周邊地區(qū)的示意圖。

（1）根據(jù)板塊構(gòu)造學(xué)說，沙特阿拉伯位于            板塊；一百萬年后，紅海面積將比現(xiàn)在           。

（2）“能源之城”是沙特館展示的特色之一，這里的“能源”是指           。世博會開幕時，一艘滿載該種能源的輪船從波斯灣沿岸出發(fā)駛往上海，途經(jīng)阿拉伯海時將______(順，逆）水航行。
 （3）為什么沙特阿拉伯沒有常年有水的河流和湖泊？沙特阿拉伯人民生活和生產(chǎn)用水的主要來源是什么？

讀“吉林省西部改造沙漠荒地的‘林—草—田’復(fù)合生態(tài)系統(tǒng)景觀圖”和“簡化的系統(tǒng)框圖”。該系統(tǒng)的目的是取得經(jīng)濟、社會、生態(tài)三方面效益的統(tǒng)一。讀圖回答下列問題。

 (1)將正確答案的代號填在圖的空白框內(nèi)。使系統(tǒng)成立(每個字母限填一次)。

A.增加糧食產(chǎn)量              B.喂養(yǎng)牛羊

C.防風、固沙、增加土壤腐殖質(zhì)        D.提高經(jīng)濟效益     E.糞肥

(2)該系統(tǒng)的建立，減輕了當?shù)厥躝_______天氣系統(tǒng)控制時的________等災(zāi)害。

(3)以該系統(tǒng)的農(nóng)業(yè)產(chǎn)品為原料，可以發(fā)展_______、_______、_______等加工業(yè)。

讀“吉林省地形示意圖”，回答（1）—（4）題。

（1）吉林省自東向西地形的排列應(yīng)該是 （    ）

A.山地、丘陵、平原、濕地                   

B.濕地、山地、丘陵、平原

C.山地、濕地、丘陵、平原                    D

.丘陵、山地、平原、濕地

（2）適合該地區(qū)生長的主要經(jīng)濟作物是（    ）

A.棉花、亞麻                                B.甜菜、小麥

C.高粱、黃麻                                D.甜菜、亞麻

（3）該省的平原地區(qū)是我國重要的商品糧基地，其名稱為（    ）

A.三江平原                                  B.松嫩平原

C.遼河平原                                  D.江漢平原

（4）該省山區(qū)的主要天然植被是（    ）

A.溫帶混交林和溫帶落葉闊葉林               

B.溫帶落葉闊葉林和亞熱帶常綠闊葉林

C.亞寒帶針葉林和溫帶落葉闊葉林             

D.亞寒帶針葉林和草甸草原

讀“吉林省西部改造沙漠荒地的‘林—草—田’復(fù)合生態(tài)系統(tǒng)景觀圖”和“簡化的系統(tǒng)框圖”。該系統(tǒng)的目的是取得經(jīng)濟、社會、生態(tài)三方面效益的統(tǒng)一。讀圖回答下列問題。（10分）

(1)將正確答案的代號填在圖的空白框內(nèi)。使系統(tǒng)成立(每個字母限填一次)。

A．增加糧食產(chǎn)量	B．喂養(yǎng)牛羊
C．防風、固沙、增加土壤腐殖質(zhì)	D．提高經(jīng)濟效益 E.糞肥

(2)該系統(tǒng)的建立，減輕了當?shù)厥躝_______天氣系統(tǒng)控制時的________等災(zāi)害。
(3)以該系統(tǒng)的農(nóng)業(yè)產(chǎn)品為原料，可以發(fā)展_______、_______、_______等加工業(yè)。