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題目列表(包括答案和解析)

閱讀短文,并回答下列問(wèn)題:

如圖2008年1月中旬以來(lái),大范圍雨雪天氣席卷我國(guó)南方大部分地區(qū),在“冰魔”的肆虐下許多道路被阻斷,許多建筑不堪重負(fù)而垮塌,民眾生命財(cái)產(chǎn)受到嚴(yán)重威脅.
如此長(zhǎng)時(shí)間大范圍的雨雪天氣是什么原因造成的呢.專(zhuān)家分析:第一個(gè)原因是拉尼娜現(xiàn)象,它非常有利于我國(guó)北方冷空氣的南下,使得我國(guó)有一個(gè)冷冬;第二個(gè)原因是我國(guó)南方今年活躍的暖氣團(tuán)和高寒地區(qū)的冷空氣.一冷、一暖正好結(jié)合在一起.導(dǎo)致了災(zāi)害的降臨.
為防止災(zāi)害性天氣對(duì)人民生命財(cái)產(chǎn)的進(jìn)一步影響,黨和人民采取積極措施:一方面軍民齊力及時(shí)鏟除道路保障道路暢通;另一方面,在重要港口和道路上灑上“氯鹽類(lèi)”的融雪劑如氯化鈉(食鹽主要成分),使積雪能在零攝氏度以下融化且不易結(jié)冰.尤其在車(chē)輪碾過(guò)的地方雪更易于融化.
(1)“許多道路被阻斷”是因?yàn)槁访嬗斜⿻r(shí),輪胎與地面間的摩擦?xí)?!--BA-->
.汽車(chē)在緊急剎車(chē)后滑行的距離將比路面沒(méi)有冰雪時(shí)
,易發(fā)生交通事故.
(2)雪是水蒸氣遇較冷空氣
凝華
凝華
而形成的.(填態(tài)變化的名稱(chēng))
(3)灑上“氯鹽類(lèi)”的融雪劑使雪能在零攝氏度以下融化且不易結(jié)冰.是因?yàn)?!--BA-->
降低了雪的熔點(diǎn)
降低了雪的熔點(diǎn)

(4)由“車(chē)輪碾過(guò)的地方雪更易于融化.”請(qǐng)你猜想冰的熔點(diǎn)與壓強(qiáng)的關(guān)系
有關(guān)
有關(guān)
,請(qǐng)你再舉一例:
冰上芭蕾的冰刀與冰面接觸處壓強(qiáng)很大,該處的熔點(diǎn)降低使刀口下的冰熔化成水,這熔化的水對(duì)冰刀的運(yùn)動(dòng)起著潤(rùn)滑作用,可以減小阻力
冰上芭蕾的冰刀與冰面接觸處壓強(qiáng)很大,該處的熔點(diǎn)降低使刀口下的冰熔化成水,這熔化的水對(duì)冰刀的運(yùn)動(dòng)起著潤(rùn)滑作用,可以減小阻力

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閱讀下面的現(xiàn)代文,完成文后各題
麥子
何俊鋒
①我的腦海不止一次地浮現(xiàn)出麥子的模樣,盡管是坐在鋼筋與水泥構(gòu)筑、籃玻璃與鋁合金鑲嵌的現(xiàn)代氣息濃厚的辦公室里。當(dāng)然,辦公室沒(méi)有布谷鳥(niǎo)催收催種的鳴叫,我筆下方格列陣的稿紙也長(zhǎng)不出思想的麥子。于是,我就做夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)我跟在母親身后樂(lè)顛樂(lè)顛拾撿麥穗的童年。所有這些都只能在瞬間完成。辦公室的人和煩俗的事務(wù)像麥子一樣,一茬茬地等著我收我種,容不下我太多的懷想。
②然而,我還是想家,想象自己是農(nóng)田里的一株麥穗,植根于鄉(xiāng)土的沃野,經(jīng)歷漫長(zhǎng)冬季的涅磐,用我的成熟和豐腴繪就一幅壯烈的圖騰,倒伏在農(nóng)人的懷里,芳香在歲月的流痕里,沸騰在鄉(xiāng)村的月月年年。
③麥子,這枝燦爛而實(shí)在的花朵,開(kāi)在千萬(wàn)里田疇之上,開(kāi)在世代農(nóng)業(yè)的中心。它是農(nóng)人心中揮之不去的圣潔的崇拜,和水稻、大豆、玉米一起,構(gòu)成了亙古至今的農(nóng)業(yè)文明。饑餓年代,麥子是我心中最美好的想往;溫飽時(shí)期,麥子是家人臉上的驕傲;小康盛世,麥子是我心中永遠(yuǎn)的牽掛。父親與麥子的顏色是我生命的原色,我是一株粘著故鄉(xiāng)泥土長(zhǎng)在城市的麥子,綿綿的根系永遠(yuǎn)扎在故鄉(xiāng)的心里。
④麥子,原本是一粒草籽,經(jīng)過(guò)神農(nóng)始祖的精心打磨,浸潤(rùn)了無(wú)盡的陽(yáng)光、空氣和水分,成為世間溫暖無(wú)比的糧倉(cāng)。麥子流入人間饑餓的口袋,變成滿腹沉甸甸的能量。這些能量又最終回到土地,抽出滿地金黃燦爛的麥浪,數(shù)千年舒展著農(nóng)人的目光。
⑤麥子淺褐色的皮膚,是千百年來(lái)土地的顏色,是一種內(nèi)聚斂收的顏色,雖不金黃高貴,但絕不慘淡平庸;它中間深深的溝紋,是千萬(wàn)條大河流淌的印痕,是無(wú)數(shù)張木犁犁出簡(jiǎn)潔的線條,是從神農(nóng)氏開(kāi)始的東方農(nóng)人脊梁的縮影;麥子飽滿的肌腹,裝載著血汗和歲月所留駐的能量,源源不斷地向世人輸入養(yǎng)分和熱愛(ài)。
⑥你橢圓的,長(zhǎng)吊式的造型,多像伏在炎熱的土地上光臂勞作的農(nóng)人,有時(shí)風(fēng)雨不調(diào),顯得不夠圓滿,但你從不萎縮。你沒(méi)有擁有高度,卻占據(jù)了深沉;你沒(méi)有張揚(yáng)的個(gè)性,卻有積綻的深刻。平凡是你的外表,深邃是你的內(nèi)心。默默地生長(zhǎng)在民間,雖沒(méi)有理想主義的花朵,卻有現(xiàn)實(shí)主義的麥穗,一如樸實(shí)無(wú)華的農(nóng)人,好似他們磨難和意志并行的精神,信念和實(shí)實(shí)在在的思想。
⑦你長(zhǎng)在歷史和時(shí)間的土地上,長(zhǎng)在農(nóng)人的心里,飽含著堅(jiān)韌、向上、不屈的民族精神。面對(duì)時(shí)間的衰老,你直直走進(jìn)現(xiàn)代人亮亮的碗中,打磨著現(xiàn)代人時(shí)時(shí)冒出的浮躁。
⑧我朝麥子走去,一直走進(jìn)麥子的深處,與麥子對(duì)視,一如看見(jiàn)我年邁的父親,一個(gè)地地道道的農(nóng)民只懂得麥子,可以吃飽肚子和讓人活著。父親的雙手滿是老繭,粗糙得無(wú)法看清掌紋。經(jīng)父親撫摸過(guò)的麥粒,卻是那么新鮮動(dòng)人。我走進(jìn)父親,我說(shuō)不清,父親彎腰時(shí),是以怎樣一種姿勢(shì),面對(duì)蒼茫的麥子。
⑨入夏,呼叫的布谷又一次催促麥桿爬上五月的高度,農(nóng)人的一滴汗水,壓彎了所有成熟的莊稼,成群結(jié)隊(duì)的麥子,又一次占領(lǐng)了我的田原,而我的牽掛和鄉(xiāng)思,被一種無(wú)法比擬的心潮,沖擊到收割的前線。每到這個(gè)季節(jié)里,我都會(huì)聽(tīng)到父親手中霍霍磨響的鐮刀,而我年邁的母親,此刻就像盼望久別的孩子,為充滿希望的麥粒,準(zhǔn)備燈火,清點(diǎn)糧倉(cāng)。我不知道,在麥子喪失生命的成熟里,是陽(yáng)光的惡毒還是恩典。我明白,沉甸甸的季節(jié),被鐮刀割倒,不過(guò)是麥子生命的又一次遞進(jìn)。
⑩當(dāng)一條形體高大的秦川牛,在六月的麥茬地上拉動(dòng)木犁,身后的農(nóng)事,又卷土重來(lái)。
(選自2009年《中華散文》)
【小題1】作者在⑥⑦自然段把第三人稱(chēng)“麥子”變?yōu)榈诙朔Q(chēng)“你”,這樣寫(xiě)有什么好處?(4分)
【小題2】請(qǐng)簡(jiǎn)要分析下面兩個(gè)句子在文中的含意。(4分)
①辦公室沒(méi)有布谷鳥(niǎo)催收催種的鳴叫,我筆下方格列陣的稿紙也長(zhǎng)不出思想的麥子。
②你直直走進(jìn)現(xiàn)代人亮亮的碗中,打磨著現(xiàn)代人時(shí)時(shí)冒出的浮躁。
【小題3】本文充滿深情地贊美麥子,麥子有哪些方面值得贊美?請(qǐng)分條概括。(4分)
【小題4】結(jié)合全文,請(qǐng)簡(jiǎn)要分析本文的寫(xiě)作意圖。(6分)

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閱讀下文,回答問(wèn)題。
穿過(guò)岑寂的碎片
朱以撒
那方不毛之地一直為我神往。
像我這般珍惜故紙的人,常常會(huì)留意典籍上、畫(huà)冊(cè)上的一些殘破紙片。這些紙片都沒(méi)頭沒(méi)腦,殘損得不象樣了。這時(shí)我總是心弦一顫:該不會(huì)又是樓蘭的碎片吧?湊近前一瞥,十有七八,真是樓蘭出土的殘破紙片。
樓蘭,真是離我太遙遠(yuǎn),又太親近了。
曾經(jīng)想過(guò),樓蘭于我來(lái)說(shuō),已不是地域上的一個(gè)名稱(chēng)了,而是一種精神領(lǐng)域的烙印。一開(kāi)始我不知它具體的方位,只為那種莽原氣象蒼涼氣息吸引,心想什么時(shí)候也走去看看。后來(lái)有人告知樓蘭在羅布泊附近,不由讓我倒吸了一口冷氣:天啊!行動(dòng)的信念頓時(shí)萎縮了不少。倘沒(méi)有天賜的力量,是斷斷難以進(jìn)入這神秘領(lǐng)地的。
我分外喜愛(ài)樓蘭的殘紙,從外觀上看,邊緣都被時(shí)光的風(fēng)霜啃噬得斑駁陸離,猶如一片片洞見(jiàn)筋脈的黃葉。這些殘紙上密密麻麻地寫(xiě)滿了漢字,古樸而稚拙。只是由于殘片,即便從內(nèi)容上細(xì)審,我也弄不清哪頁(yè)殘紙居先哪頁(yè)殘紙?jiān)诤。原先,貫穿紙片使其排列有序的?xì)韌皮條,經(jīng)不過(guò)風(fēng)雨磨洗,不知哪一日清晨呼啦啦分崩離析,這一摞摞記載樓蘭心跡的古紙本霎時(shí)如天女散花,散亂而破碎,再也無(wú)從整理。有序頓成無(wú)序,整飭變成蕪雜。一些重要的記載被風(fēng)吹雨打腐爛去,一些關(guān)鍵的詞組也剝蝕風(fēng)化,神秘的氣息開(kāi)始飛揚(yáng),越往后越神秘莫測(cè)。我想會(huì)有一些人,面對(duì)那無(wú)盡荒漠的方位,踮起腳神往地張望。
我們完全可以在精神上還原、再現(xiàn)當(dāng)年豐饒的場(chǎng)景啊!
兩千多年前的樓蘭,何等富庶和滋潤(rùn)呀!這個(gè)美麗的綠洲王國(guó)有如豐滿而嫵媚的少婦,林木蔥蘢,水草豐茂,波光蕩漾,百鳥(niǎo)啁啾,真正是一片樂(lè)土。它使黃河文化、恒河文化和古希臘文化水乳交融。樓蘭以它的消失,使人感到再滋潤(rùn)飽滿的生命,也會(huì)如流星一般,在瞬間化為虛無(wú)。
這些古典的碎片由于沒(méi)有完整性,它使人們也就看到一個(gè)碎片的樓蘭,只看到那些舞文弄墨的樓蘭人迷蒙的背影。在我把玩到的一些墨跡里,這時(shí)的書(shū)體,正處在隸楷若即若離的階段,那種楷有隸意、隸含楷法的駁雜膠著狀態(tài),醰醰有味品之不厭。這些墨跡和相應(yīng)時(shí)期的魏晉名流風(fēng)格如隔江海。樓蘭殘紙墨跡總是那么素樸,淡墨青衫一般天然動(dòng)人。當(dāng)然,有些筆畫(huà)真的沒(méi)有寫(xiě)好,讀起來(lái)直讓我皺眉頭,不像是專(zhuān)門(mén)訓(xùn)練過(guò)的書(shū)手所為。深目高鼻的樓蘭人,此時(shí)還沒(méi)有學(xué)會(huì)含蓄呢。有時(shí)用筆恍若馬背上揮刀,直通通地就揮了過(guò)去。這宛如在紙面上作長(zhǎng)槍大戟格斗,咣當(dāng)作響。我當(dāng)然不太習(xí)慣這種表現(xiàn)方式,覺(jué)得太拋筋露骨,只是書(shū)寫(xiě)中一如既往地不作態(tài),則是我屢屢贊美的。這時(shí)的江南名士,已經(jīng)能寫(xiě)得一手流暢婉轉(zhuǎn)的好字了,樓蘭人的字跡卻都處在未完成的品相里,似乎等著后人去彌補(bǔ)?墒俏腋械搅俗掷镄虚g充溢的宗教神秘的氣息。佛教進(jìn)入中原,首先要途經(jīng)此地,是這里的人過(guò)早地皈依了嗎?這真是一個(gè)饒有深味的問(wèn)題:有技巧的人足以達(dá)到完美,卻全然寫(xiě)不出如此韻致,是心靈空間缺少了什么吧?
我覺(jué)得沒(méi)有必要回避斯文赫定這個(gè)也許會(huì)讓人不愉快的名字。20世紀(jì)初,這個(gè)具有探險(xiǎn)血統(tǒng)的人就來(lái)到羅布泊附近的荒漠上,發(fā)現(xiàn)了遺棄千年的樓蘭遺址,挖掘的序幕就此拉開(kāi)?梢暂p易推想,20世紀(jì)初親近羅布泊邊緣會(huì)是何等的艱難。但是斯文赫定還是千里迢迢地趕來(lái)了。有些人有著狼狗一般敏銳的嗅覺(jué),而且不是一個(gè)人,而是一伙、一群,只要破舊的中國(guó)哪里有寶藏浮出土面,都會(huì)把這伙子人招引過(guò)來(lái)。斯坦因不是到了敦煌,輕易就把藏經(jīng)洞的珍貴經(jīng)卷搬走了一大批嗎?華爾納則動(dòng)了點(diǎn)科學(xué)的腦筋,發(fā)明了一種特殊的膠水,專(zhuān)門(mén)用來(lái)粘走那些活靈活現(xiàn)的鮮艷壁畫(huà);還有一位叫范萊考克的德國(guó)人更絕,跑到荒無(wú)人煙的高昌故城的柏孜克里克石窟,硬是用犀利的狐尾鋸,把壁畫(huà)連土鋸了下來(lái),然后裝箱運(yùn)走。
這類(lèi)事情在那個(gè)時(shí)節(jié)委實(shí)太多了。如今我只能粗疏地在自己那張記事地圖上作種種顏色的記號(hào),這里或者那里。這種登堂入室的文化搬運(yùn)行徑,曾使我們蒙羞并且憤慨不已。
風(fēng)沙越來(lái)越沉重地覆蓋在樓蘭遺址上,終日無(wú)絕,漫過(guò)基礎(chǔ),漫過(guò)墻堞,漫過(guò)城樓,著力剝蝕著突兀處,料想在不久,就連高聳的烽燧也要被遮埋,遺址外相將蕩然無(wú)存。一切絢麗和輝煌,在如許長(zhǎng)的歲月中,被黃沙摧殘成一片迷蒙。
只余下樓蘭殘紙了。它們盡管是殘片,卻必將長(zhǎng)存,就像樓蘭上空的長(zhǎng)風(fēng)和樓蘭身體上的沙丘一樣長(zhǎng)存。這些碎片有自身的特性,獲得樸素的色調(diào)和質(zhì)地,尤其是時(shí)日賦予了它們長(zhǎng)存的生命力,已不懼怕世俗的侵入了。
我慢慢地走近樓蘭,當(dāng)然是心路歷程接近了。樓蘭在我心目中破碎萬(wàn)端,和碎片的紙本一個(gè)模樣。其實(shí),認(rèn)識(shí)一個(gè)世界要達(dá)到周全是不可能的。面面俱到,反而什么都達(dá)不到,什么都膚淺之至。
從史料的完整性要求來(lái)衡量,碎片使人憐愛(ài)不已,但它的物質(zhì)價(jià)值已抵不上完好者。若從審美價(jià)值上說(shuō),碎片卻具有相當(dāng)強(qiáng)的象征性,借殘象以會(huì)意,妙在存殘之間、藏顯之外。
(選自《散文》,略有改動(dòng))
1.讀完全文,你認(rèn)為文章的立意是什么?(6分)
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
2第五段說(shuō),“我分外喜愛(ài)樓蘭的殘紙”。在這里,文章重點(diǎn)寫(xiě)了哪兩方面的內(nèi)容?(4分)
①__________________________________②________________________________
3.作者說(shuō)“是心靈空間缺少了什么吧?”根據(jù)文意,你認(rèn)為缺少了什么?(5分)
_______________________________________________________________________
4.對(duì)文章理解不當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是(3分)(    )
A.作者面對(duì)那些古樓蘭出土的殘破紙片,讓精神穿行在歷史的長(zhǎng)河,回顧歷史,感慨萬(wàn)千,可謂“思接千載,視通萬(wàn)里”。
B.在精神漫游中,作者思到筆隨,信手點(diǎn)染,在那些“樓蘭的殘紙”上渲染出濃郁的歷史氛圍。
C.我們從文章中讀到的是依照時(shí)空順序著意結(jié)撰的記敘描述性文字。
D.文章蕩開(kāi)一筆,提到近代史上幾個(gè)千里迢迢來(lái)中國(guó)“登堂入室”進(jìn)行“文化搬運(yùn)”的西方盜賊。這無(wú)疑是本文沉重的一筆。然而作者卻僅用“曾使我們蒙羞并且憤慨不已”一語(yǔ)輕輕帶過(guò),實(shí)在是舉重若輕的神來(lái)之筆。
E.文章的美感來(lái)自作者自由思想的自由表達(dá),以“精神漫游”方式在古籍殘片上營(yíng)造出歷史的氛圍。

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閱讀下文,回答問(wèn)題。
??一只木屐  
                                            冰 心
??淡金色的夕陽(yáng),像這條輪船一樣,懶洋洋地停在這一塊長(zhǎng)方形的海上。兩邊碼頭上倉(cāng)庫(kù)的灰色大門(mén),已經(jīng)緊緊地關(guān)起了。一下午的嘈雜的人聲,已經(jīng)寂靜了下來(lái),只有乍起的晚風(fēng),在吹卷著碼頭上零亂的草繩和塵土。
我默默地倚伏在船欄上,周?chē)且黄目仗摵统林,時(shí)間一分一分地過(guò)去,蒼茫的夜色,籠蓋了下來(lái)。
??猛抬頭,我看見(jiàn)在離船不遠(yuǎn)的水面上,飄著一只木屐,它已被海水泡成黑褐色的了。它在搖動(dòng)的波浪上,搖著、搖著,慢慢地往外移,仿佛要努力地?fù)u到外面大海上去似的!
?!我苦難中的朋友!你怎么知道我要悄悄地離開(kāi)?你又怎么知道我心里丟不下那些把你穿在腳下的朋友?你從岸上跳進(jìn)海中,萬(wàn)里迢迢地在船邊護(hù)送著我?
過(guò)去幾年的、在東京的苦悶不眠的夜晚——相伴我的只有瓦檐上的雨聲,紙窗外的月色,更多的是空虛而沉重的、黑魆魆的長(zhǎng)夜:而每一個(gè)不眠的夜晚,我都聽(tīng)到嘎達(dá)嘎達(dá)的木屐聲音,一陣一陣的從我樓前走過(guò)。這聲音,踏在石子路上,清空而又堅(jiān)實(shí):它不像我從前聽(tīng)過(guò)的、引人憎恨的、北京東單操場(chǎng)上日本軍官的軍靴聲,也不像北京飯店的大廳上日本官員、紳士的皮鞋聲。這是日本勞動(dòng)人民的、風(fēng)里雨里寸步不離的、清空而又堅(jiān)實(shí)的聲音……
我把雙手交叉起,枕在腦后,隨著一陣一陣的屐聲,在想象中從穿著木屐的雙腳,慢慢地向上看,我看到悲哀憔悴的穿著外褂、套著白罩衣的老人、老婦的臉;我看到痛苦憤怒的穿著工褲、披著蓑衣的工人、農(nóng)民的臉;我看到憂郁彷徨的戴著四角帽、穿著短裙的青年、少女的臉……這些臉,都是我白天在街頭巷尾不斷看到的,這時(shí)都匯合了起來(lái),從我樓前嘎達(dá)嘎達(dá)地走過(guò)。
“苦難中的朋友!在這里黑魆魆長(zhǎng)夜,希望在哪里?你們這樣嘎達(dá)嘎達(dá)地往哪里走呢?”在失眠的輾轉(zhuǎn)反側(cè)之中,我總是這樣痛苦地想。
但是魯迅的幾句話,也常常閃光似地刺進(jìn)我黑暗的心頭,“我想:希望本無(wú)所謂有,無(wú)所謂無(wú)的。這正如地上的路;其實(shí)地上本沒(méi)有路,走的人多了,也便成了路!
就這樣,這清空而又堅(jiān)實(shí)的木屐聲音,一夜又一夜地從我的亂石嶙峋的思路上踏過(guò);一聲又一聲、一步又一步地替我踏出了一條堅(jiān)實(shí)平坦的大道,把我從黑夜送到黎明!
事情過(guò)去十多年了,但是我還常常想起那日那時(shí)日本橫濱碼頭旁邊水上的那只木屐。對(duì)于我,它象征著日本勞動(dòng)人民,也使我回憶起那幾年居留日本的一段生活,引起我許多復(fù)雜的情感。
從那日那時(shí)離開(kāi)日本后,我又去了兩次。這時(shí)候,日本人民不但是我的苦難中的朋友,也是我斗爭(zhēng)中的朋友了,我心中的苦樂(lè)和十幾年前已大不相同。但是,當(dāng)同去的人們,珍重地帶回了些與富士山或櫻花有關(guān)的紀(jì)念品的時(shí)候,我卻收集一些小小的、引人眷戀的玩具木屐……         
    一九六二年六月八日,北京
1.開(kāi)頭一段環(huán)境描寫(xiě)具有什么特點(diǎn)?在文章中起到什么樣的作用???
                                         。
2.為什么“我心里丟不下那些把你穿在腳下的朋友”?(1)                           。(2)                                 。
3.第三部分作者說(shuō)“這時(shí)候,日本人民不但是我苦難中的朋友,也是我斗爭(zhēng)中的朋友”說(shuō)明日本人民已經(jīng)覺(jué)醒,開(kāi)始反戰(zhàn),這在第二部分已有伏筆,請(qǐng)找出來(lái)!
4.下列對(duì)這篇散文的賞析,正確的兩項(xiàng)是(     )?  ?
A.全文以木屐為線索,貫穿始終,表現(xiàn)作者對(duì)日本人民的深厚感情。
B.此文要表現(xiàn)反戰(zhàn)的主題,卻沒(méi)有直接寫(xiě)出,而是借一支木屐寫(xiě)出了日本人民的苦難生活。
C.文章寫(xiě)到在東京不眠的夜晚聽(tīng)到嘎達(dá)嘎達(dá)的木屐聲,抒發(fā)了強(qiáng)烈的思鄉(xiāng)之情。
D.在第二部分結(jié)尾,作者寫(xiě)出了心中的希望:作者堅(jiān)信,中國(guó)人民終會(huì)戰(zhàn)勝侵略者,迎來(lái)黎明 。
E.這篇文章寫(xiě)得高昂壯美,寫(xiě)出了日本人民由隱忍到覺(jué)醒的過(guò)程,鼓舞人們起來(lái)抗?fàn)帯?/div>

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一、選擇題(共30分,每小題2分)

二、選擇題(共6分,每小題3分,全部選對(duì)得3分,漏選一項(xiàng)減1分,錯(cuò)選不得分)

題號(hào)

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

答案

C

D

A

A

B

B

C

B

C

A

題號(hào)

11

12

13

14

15

16

17

 

 

答案

B

C

D

C

B

ACD

BC

 

 

 

三、填空題(共14分,每空2分)

題號(hào)

答    案

題號(hào)

答    案

18

真空

22

10.8

19

連通器

23

2

20

0。55

24

50%

21

1。25

 

四、實(shí)驗(yàn)與探究題(共30分)

25.5.84---5.86

26.圖略

27.15 ;正立

28.萘 ;固液混合態(tài)

29.4

30.3 ;99

31.(1)圖略(2分);(2)1,2,3(或4,5,6) ;B

  (3) 丙 ;(4)4;(5)電阻兩端的電壓跟通過(guò)該電阻的電流之比等于該電阻值(或R=U/I)(其他表述正確也得分);伏安法測(cè)電阻(應(yīng)用R=U/I)

32.刻度尺 ; 0.75

33.木樁陷入沙坑的深度, < ,<,質(zhì)量,高度

34.

(1)實(shí)驗(yàn)電路圖:

 

 

(2)實(shí)驗(yàn)步驟:

①按電路圖將電流表、電壓表和六個(gè)阻值不同的電阻R1、R2、R3、R4、R5和R6接入電路中,并把這六個(gè)電阻的阻值記錄在表格中;

②閉合開(kāi)關(guān)S,測(cè)出R1兩端的電壓和通過(guò)R1的電流,并把數(shù)據(jù)記錄在表格中;

③斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S,把電壓表連接在R2兩端,仿照步驟②,測(cè)出R2兩端的電壓和通過(guò)R2的電流,并把數(shù)據(jù)記錄在表格中;

④仿照步驟③,分別測(cè)出電阻R3、R4、R5和R6兩端的電壓和相應(yīng)的電流,并把數(shù)據(jù)記錄在表格中。

⑤利用公式P=UI分別計(jì)算出電阻R1、R2、R3 、R4、R5和R6消耗的功率P1、P2、P3、P4、P5和P6,并把數(shù)據(jù)記錄在表格中。

說(shuō)明:其他方法參考實(shí)驗(yàn)技能大賽筆試題

1.實(shí)驗(yàn)步驟中沒(méi)有敘述“阻值不同的電阻”或“不同的電阻”的扣1分,

不記錄各電阻阻值的扣1分,此兩點(diǎn)不重復(fù)扣分;

2.阻值變化少于6次的扣1分;

3.只測(cè)一次電流的扣1分;

4.沒(méi)有明確說(shuō)明用什么措施控制電流不變的扣1分;

    5.沒(méi)有控制電流保持不變的不得分。

 

五、簡(jiǎn)答、計(jì)算題(共16分)

35.(3分)因?yàn)橐后w的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大,壩的下部受到水的壓強(qiáng)(壓力)比上面大,所以壩要建成下寬上窄的梯形。當(dāng)瓶子全部浸入水中時(shí)所受浮力。

 

36.    Q=cm(t0-t)                                      (1分)

=0.42×103J/(kg×℃)×0.2kg×(100℃40℃)       (1分)

=5.04×104J                                    (1分)

 

37. (1)

=1.0×103×10×750×10-6 =7.5N

=60×10-3kg×10N/kg=0.6N

                                                                         

∴瓶子漂浮                                      (1分)

=60×10-3kg×10N/kg=0.6N       (1分)

(2)∵

=

=5N+0.06kg×10N/kg

=5.6N                                        (1分)

 

                                       (1分)

=

=5.6×10-4                                    (1分)

 

 

 

38.(1)   S1斷開(kāi),S2閉合時(shí),電路如圖(甲)所示。

S1和S2都斷開(kāi)時(shí),電路如圖(乙)所示。

只閉合S1時(shí),電路如圖(丙)所示。

 

 

 

 

 

根據(jù)(甲)、(乙)圖

……………………①                  (1分)

根據(jù)(甲)、(丙)圖

①、②聯(lián)立得R2=2R1                       (1分)

 

(2)   根據(jù)(乙)、(丙)圖

…………②       (1分)

                 (1分)

 

                       (1分)

 

(其他解法合理均可得分)

 

 

 

 

 

 


同步練習(xí)冊(cè)答案