39.果蠅是研究遺傳學的理想生物.請根據(jù)提供的信息分析問題: (1)現(xiàn)有三試管果蠅.管內雌雄果蠅交配后子代情況是: 親本子代A管紅眼和白眼.雌雄各一半雌雄果蠅均為紅眼,B管紅眼和白眼.雌雄各一半雌果蠅均為紅眼.雄果蠅均為白眼C管紅眼和白眼.雌雄各一半雌雄果蠅均一半紅眼.一半白眼 請你根據(jù)上述結果判斷控制紅眼和白眼的基因位于 染色體上:三個試管中的親代白眼果蠅性別依次是 . 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

(8分)果蠅是研究遺傳學的理想生物,請根據(jù)提供的信息分析問題:
(1)現(xiàn)有三支試管果蠅,眼色相同的性別也一致。雌雄交配后子代情況如下表:

 
親本
子代
A管
紅眼和白眼,雌雄各一半
雌雄果蠅均為紅眼
B管
紅眼和白眼,雌雄各一半
雌果蠅均為紅眼,雄果蠅均為白眼
C管
紅眼和白眼,雌雄各一半
雌雄果蠅均一半紅眼,一半白眼
   根據(jù)   管可判斷控制紅眼和白眼的基因位于   染色體上。三個試管中的親代紅眼果蠅性別依次是   
(2)圖1為某果蠅的染色體組成圖,圖2為該果蠅的細胞分裂圖。
   
①圖2細胞的名稱是   ,其中的①號染色體的形成是   的結果。用數(shù)字表示細胞中的一個染色體組   。
②請在方框中畫出圖2細胞的下一時期分列圖(注明基因)。(2分)

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(8分)果蠅是研究遺傳學的理想生物,請根據(jù)提供的信息分析問題:
(1)現(xiàn)有三支試管果蠅,眼色相同的性別也一致。雌雄交配后子代情況如下表:

 
親本
子代
A管
紅眼和白眼,雌雄各一半
雌雄果蠅均為紅眼
B管
紅眼和白眼,雌雄各一半
雌果蠅均為紅眼,雄果蠅均為白眼
C管
紅眼和白眼,雌雄各一半
雌雄果蠅均一半紅眼,一半白眼
   根據(jù)_____管可判斷控制紅眼和白眼的基因位于_____染色體上。三個試管中的親代紅眼果蠅性別依次是__________。
(2)圖1為某果蠅的染色體組成圖,圖2為該果蠅的細胞分裂圖。

①圖2細胞的名稱是_______________,其中的①號染色體的形成是_____的結果。用數(shù)字表示細胞中的一個染色體組_____。
②請在方框中畫出圖2細胞的下一時期分裂圖(注明基因)。

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(12分)果蠅是研究遺傳學的理想生物,請根據(jù)以下信息分析問題:

 

 

(1)若圖2是圖1果蠅細胞分裂中的細胞圖,則圖2細胞名稱是             ,
圖2中①②③3條染色體都來自母方的概率是              。正常情況下,由圖2細胞分裂產(chǎn)生的一個子細胞中是否含有發(fā)育成一只果蠅所需的全套遺傳信息?     。
(2)設基因A(長翅)對a(殘翅)顯性,基因D(紅眼)對d(白眼)顯性,用圖1代表的果蠅與另一果蠅雜交得到的子代中,若殘翅與長翅各占一半,雌蠅均為紅眼,那么與圖1果蠅進行雜交的果蠅的基因型是              。
(3)下表表示果蠅的三種突變類型(A、B、C),在不同溫度下的存活能力與標準型果蠅的比較(設標準型為100)。
類型
25.5℃
30℃
16.5℃
標準型
100
100
100
A
99
98
100
B
101
110
87
C
92
89
109[來源:學|科|網(wǎng)]
分析表中數(shù)據(jù),可看出標準型果蠅可以突變?yōu)锳、B、C三種類型,說明生物突變具有            特點。果蠅在生存環(huán)境溫度明顯下降時,經(jīng)過較長時間形成了一個新品種,如果這一新品種與原來類型之間存在         ,則表明已經(jīng)形成一個新物種。

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(8分)果蠅是研究遺傳學的理想生物,請根據(jù)提供的信息分析問題:

  (1)現(xiàn)有三支試管果蠅,眼色相同的性別也一致。雌雄交配后子代情況如下表:

 

親本

子代

A管

紅眼和白眼,雌雄各一半

雌雄果蠅均為紅眼

B管

紅眼和白眼,雌雄各一半

雌果蠅均為紅眼,雄果蠅均為白眼

C管

紅眼和白眼,雌雄各一半

雌雄果蠅均一半紅眼,一半白眼

    根據(jù)    管可判斷控制紅眼和白眼的基因位于    染色體上。三個試管中的親代紅眼果蠅性別依次是    。

  (2)圖1為某果蠅的染色體組成圖,圖2為該果蠅的細胞分裂圖。

    

①圖2細胞的名稱是    ,其中的①號染色體的形成是    的結果。用數(shù)字表示細胞中的一個染色體組    。

②請在方框中畫出圖2細胞的下一時期分列圖(注明基因)。(2分)

 

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(12分)果蠅是研究遺傳學的理想生物,請根據(jù)以下信息分析問題:

(1)若圖2是圖1果蠅細胞分裂中的細胞圖,則圖2細胞名稱是              ,

圖2中①②③3條染色體都來自母方的概率是               。正常情況下,由圖2細胞分裂產(chǎn)生的一個子細胞中是否含有發(fā)育成一只果蠅所需的全套遺傳信息?      。

(2)設基因A(長翅)對a(殘翅)顯性,基因D(紅眼)對d(白眼)顯性,用圖1代表的果蠅與另一果蠅雜交得到的子代中,若殘翅與長翅各占一半,雌蠅均為紅眼,那么與圖1果蠅進行雜交的果蠅的基因型是               。

(3)下表表示果蠅的三種突變類型(A、B、C),在不同溫度下的存活能力與標準型果蠅的比較(設標準型為100)。

類型

25.5℃

30℃

16.5℃

標準型

100

100

100

A

99

98

100

B

101

110

87

C

92

89

109[來源:學|科|網(wǎng)]

分析表中數(shù)據(jù),可看出標準型果蠅可以突變?yōu)锳、B、C三種類型,說明生物突變具有             特點。果蠅在生存環(huán)境溫度明顯下降時,經(jīng)過較長時間形成了一個新品種,如果這一新品種與原來類型之間存在          ,則表明已經(jīng)形成一個新物種。

 

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一、單選題(共60分,每小題只有一個正確選項)

1―5DABDC  6―10CADDB  11―15CBCDD  16―20BADDA

21―25CADCD  26―30CDCAA  31―32BD

二、簡答題(共90分)

33.(11分)

  (1)ABE C。

  (2)  B:有大量的粗面內質網(wǎng)   

  (3)6:A圖是龍膽紫使染色體呈紫色,E圖是液泡細胞液呈紫色。

  (4)BE  離體培養(yǎng)

  (5)出芽生殖  致敏T(效應T)  造血干細胞

34.(8分)

  (1)  食物和肝細胞的合成

  (2)構成細胞的結構成分、補充生命活動的能源物質

  (3)  胰島素、抑制  胰高血糖素和腎上腺素  (4)膽固醇、甘油三酯    (5)B

35.(11分)

  (1)光照強度  單位時間氣泡產(chǎn)生數(shù)目(或氣泡產(chǎn)生速率)

  (2)溫度   

    (3)光能一電能一活躍的化學能(答完整1分)  ADP、NADP(答全1分)

  (4)外界C02的濃度  光照強度

  (5)光合作用強度=呼吸作用強度,光合作用中所需的CO2全部由呼吸作用提供

6ec8aac122bd4f6e  (6)1.02    0.85  0.95(2分)

36.(7分)(1)甲狀腺激素腎上腺素

   (2)如圖  記憶細胞一效應B細胞一抗體

6ec8aac122bd4f6e   (3)3

 

 

   (4)誘導細胞融合

37.(共l0分)

   (1)AC  (2)D

   (3)男性患者遠遠超過女性患者,呈隔代交叉遺傳;①AaXBXB或AaXBXb; 9/32(2分)  ②l/64(2分)  ③90%(2分)

38.(12分)

   (1)基因工程  微生物;①(微生物)  (2)基因工程  細胞工程  發(fā)酵工程

   (3)細胞分裂素與生長素濃度比值;基因重組

   (4)發(fā)酵、  降低血糖濃度、  重組質粒、特異性識別特定的堿基序列  4

   (5)D   

39.(10分)

   (1)X    雄、雌、雄    (2)次級卵母細胞或第一極體  ①②③④  1/8  16

    圖略(畫減數(shù)第二次分裂后期圖,沒有標明基因或標錯沒有分)

   (3)  aaXDY    1/2(8/16)    (4)是不定向的    類型C  生殖隔離

40.(10分)

   (1)組織液  淋巴液  (2)脂類物質  (3)⑤;①④;  ⑤⑥(4)C a飲

入清水使血漿滲透壓降低,抗利尿激素減少,尿量增加,體內多余的水分排出,恢復正常水平;  0.9%;  飲入高滲鹽水使血漿滲透壓升高,刺激下丘腦,促使抗利尿激素增加,尿量減少,同時渴覺中樞興奮,產(chǎn)生渴覺,主動飲水。

41.(10分)(一)

添加高濃度蔗糖(葡萄糖);調低pH值;獲得單菌落:是否能在選擇培養(yǎng)基上生長。  A

   (二)(1)②用PH緩沖液分別調節(jié)pH為4.0、4.5、5.0、5.5、6.0,①改正:6.5、7.0、7.5、8.0、8.5;

在酒精燈上加熱煮沸10分鐘滅菌;  ②改正:在98Kpa高壓下蒸汽滅菌20分鐘;

測定每只試管中谷氨酸產(chǎn)量,③改正:測定菌體的細胞數(shù)目或測重量(干重或濕重)。

   (2)

編號

指標項

PH=6.5

PH=7.0

PH=7.5

PH=8.0

PH=8.5

I1

I2

I3

II2

II2

II3

III1

III2

III3

IV1

IV2

IV3

V1

2

V3

細菌數(shù)目或細菌重量

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

平均值

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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