有兩種--測交或自交 1.測交后代有性狀分離.說明待測個體是雜合.反之.是純合---此法多用于動物 2.自交后代有性狀分離.說明待測個體是雜合.反之.是純合---此法多用于自花傳粉的植物.操作起來很簡單.7 基因自由組合定律的實質:F1產生配子時.等位基因分離.非等位基因自由組合.這句話哪里錯了?非等位基因有兩種.一種是位于非同源染色體上.即遵循基因的自由組合定律.還有一種是位于同一對同源染色體上.此遵循基因的連鎖交換定律. 所以這句話應該是這樣講:基因自由組合定律的實質:F1產生配子時.等位基因分離.非同源染色體上的非等位基因自由組合.8 在2對相對性狀獨立遺傳的孟德爾實驗中F2中能穩(wěn)定遺傳和重組行個體所站比例依次為?謝謝若AABB和aabb雜交能穩(wěn)定遺傳的占4/16 重組的個體所占比例為6/16 若AAbb和aaBB雜交能穩(wěn)定遺傳的占4/16 重組的個體所占比例為10/169 ABO血型的遺傳規(guī)律不包括基因自由組合定律嗎?為什么? 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

Ⅰ.在鷹類中有一種雕鴞,它的羽色有兩對相對性狀,條紋與純色為一對(受A、 a控制),黃色與綠色為一對(受B、b控制)。當親本條紋綠色鷹與純黃色鷹交配時,子一代為純黃色與純綠色,比例為1∶1。當純綠色的子一代相互交配時,產生了四種表現型的小鷹,為純綠色、純黃色、條紋綠色、條紋黃色,比例為6∶3∶2∶1。遺傳圖解如下圖所示。

(1)根據題中條件分析,兩對性狀中的顯性性狀分別是___________________________。兩對性狀_________________(填“遵循”或“不遵循”)孟德爾的自由組合定律。

(2)題干中親本條紋綠色鷹的基因型是_____________________,純黃色鷹的基因型是_____________________。

(3)若F2代中條紋綠色鷹彼此交配,其子代表現型及比例為___________________________。

Ⅱ.對某種植物種子進行甲、乙、丙、丁四種處理,將每種處理后的種子分成兩個組:一組用于在溫度和水分等條件下進行萌發(fā)實驗并測定發(fā)芽率;另一組用于測定種子中脫落酸、赤霉素兩種激素的含量,結果見下圖和下表。請回答下列問題;

(1)請結合表一分析,有利于該種子萌發(fā)的外界條件是_____________________________。

(2)結合表一和圖二分析,有同學提出了兩種激素對種子的萌發(fā)作用不同的觀點,為了驗證兩種激素對種子萌發(fā)所起的不同作用,現在用白菜種子為材料,以白菜種子萌發(fā)率為指標進行實驗,請補充完善下列實驗步驟,并預測結果、得出結論:

實驗步驟:

①配制適宜濃度的脫落酸和赤霉素兩種水溶液

②取600粒顆粒飽滿的白菜種子,均分為__________組,并編號。

③分別用____________________和______________________處理A組和B組的白菜種子,并將所有組都置于相同且適宜溫度下培養(yǎng)并保證萌發(fā)時有充足的等量水分。

④一段時間后,統(tǒng)計各組的萌發(fā)率。

⑤預測結果________________________________________________。

⑥得出結論:_____________________________________________________________。

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Ⅰ.在鷹類中有一種雕鴞,它的羽色有兩對相對性狀,條紋與純色為一對(受A、 a控制),黃色與綠色為一對(受B、b控制)。當親本條紋綠色鷹與純黃色鷹交配時,子一代為純黃色與純綠色,比例為1∶1。當純綠色的子一代相互交配時,產生了四種表現型的小鷹,為純綠色、純黃色、條紋綠色、條紋黃色,比例為6∶3∶2∶1。遺傳圖解如下圖所示。

(1)根據題中條件分析,兩對性狀中的顯性性狀分別是___________________________。兩對性狀_________________(填“遵循”或“不遵循”)孟德爾的自由組合定律。
(2)題干中親本條紋綠色鷹的基因型是_____________________,純黃色鷹的基因型是_____________________。
(3)若F2代中條紋綠色鷹彼此交配,其子代表現型及比例為___________________________。
Ⅱ.對某種植物種子進行甲、乙、丙、丁四種處理,將每種處理后的種子分成兩個組:一組用于在溫度和水分等條件下進行萌發(fā)實驗并測定發(fā)芽率;另一組用于測定種子中脫落酸、赤霉素兩種激素的含量,結果見下圖和下表。請回答下列問題;

(1)請結合表一分析,有利于該種子萌發(fā)的外界條件是_____________________________。
(2)結合表一和圖二分析,有同學提出了兩種激素對種子的萌發(fā)作用不同的觀點,為了驗證兩種激素對種子萌發(fā)所起的不同作用,現在用白菜種子為材料,以白菜種子萌發(fā)率為指標進行實驗,請補充完善下列實驗步驟,并預測結果、得出結論:
實驗步驟:
①配制適宜濃度的脫落酸和赤霉素兩種水溶液
②取600粒顆粒飽滿的白菜種子,均分為__________組,并編號。
③分別用____________________和______________________處理A組和B組的白菜種子,并將所有組都置于相同且適宜溫度下培養(yǎng)并保證萌發(fā)時有充足的等量水分。
④一段時間后,統(tǒng)計各組的萌發(fā)率。
⑤預測結果________________________________________________。
⑥得出結論:_____________________________________________________________。

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Ⅰ.在鷹類中有一種雕鴞,它的羽色有兩對相對性狀,條紋與純色為一對(受A、 a控制),黃色與綠色為一對(受B、b控制)。當親本條紋綠色鷹與純黃色鷹交配時,子一代為純黃色與純綠色,比例為1∶1。當純綠色的子一代相互交配時,產生了四種表現型的小鷹,為純綠色、純黃色、條紋綠色、條紋黃色,比例為6∶3∶2∶1。遺傳圖解如下圖所示。

(1)根據題中條件分析,兩對性狀中的顯性性狀分別是___________________________。兩對性狀_________________(填“遵循”或“不遵循”)孟德爾的自由組合定律。

(2)題干中親本條紋綠色鷹的基因型是_____________________,純黃色鷹的基因型是_____________________。

(3)若F2代中條紋綠色鷹彼此交配,其子代表現型及比例為___________________________。

Ⅱ.對某種植物種子進行甲、乙、丙、丁四種處理,將每種處理后的種子分成兩個組:一組用于在溫度和水分等條件下進行萌發(fā)實驗并測定發(fā)芽率;另一組用于測定種子中脫落酸、赤霉素兩種激素的含量,結果見下圖和下表。請回答下列問題;

(1)請結合表一分析,有利于該種子萌發(fā)的外界條件是_____________________________。

(2)結合表一和圖二分析,有同學提出了兩種激素對種子的萌發(fā)作用不同的觀點,為了驗證兩種激素對種子萌發(fā)所起的不同作用,現在用白菜種子為材料,以白菜種子萌發(fā)率為指標進行實驗,請補充完善下列實驗步驟,并預測結果、得出結論:

實驗步驟:

①配制適宜濃度的脫落酸和赤霉素兩種水溶液

②取600粒顆粒飽滿的白菜種子,均分為__________組,并編號。

③分別用____________________和______________________處理A組和B組的白菜種子,并將所有組都置于相同且適宜溫度下培養(yǎng)并保證萌發(fā)時有充足的等量水分。

④一段時間后,統(tǒng)計各組的萌發(fā)率。

⑤預測結果________________________________________________。

⑥得出結論:_____________________________________________________________。

 

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請分析回答下面ⅠⅡ兩個小題:

Ⅰ.下面圖甲表示胰島素與胰高血糖素在調節(jié)葡萄糖代謝中的相互關系,當血糖濃度降低時,激素①分泌量增加并通過生理過程f影響激素②的分泌。圖乙為碳在無機環(huán)境、植物、動物體內的變化情況。a~e表示不同的生理作用過程,X表示某物質。

(1) 圖甲中的f表示__________作用,圖乙中X是________

(2)圖乙中,a、b、c表示的生理作用過程依次是__________________

(3)圖甲中激素②的分泌受多種因素的影響,除了血糖直接影響外,還有來自_________________________和胃腸激素三個方面的調節(jié)。

Ⅱ.小麥是我國重要的糧食作物,對小麥的結構、生理過程和育種的研究有利于指導農業(yè)生產、提高糧食產量。

(1) 右圖1為小麥葉肉細胞內某些代謝過程中物質變化的示意圖,其中①②③④分別表示不同的生理過程,圖中X、Y分別代表的物質是______________________。

(2) 將小麥植株置于CO2濃度適宜、水分充足的環(huán)境中,溫度分別保持在5℃、15℃、25℃和35℃下,改變光照強度,測定CO2的吸收速率,得到如圖2所示的結果。

當光強度大于8時,25 ℃與15℃條件下有機物的合成速率分別為M1 、M2,結果應為M1____________M2(填“>”、“<”或“=”)。

請在圖3中繪出5℃—35℃條件下該植物呼吸作用速率的變化(不考慮光照對呼吸作用的影響)。

(3)小麥品種是純合子,生產上用種子繁殖。控制小麥高桿的基因A和控制小麥矮桿的基因a是一對等位基因,控制小麥抗病的基因B和控制小麥感病的基因b是一對等位基因,兩對基因位于兩對同源染色體上。若要通過雜交育種的方法選育到能穩(wěn)定遺傳的矮桿抗病的小麥優(yōu)良新品種,所選擇親本的基因型是                ___________。確定表現型為矮桿抗病小麥是否為理想類型的最適合的方法步驟是___           ______________。

  (4)某研究性學習小組用適當的方法使小麥根尖細胞染色體的DNA全部被3H胸腺嘧啶脫氧核苷標記,然后轉移到不含3H胸腺嘧啶脫氧核苷的培養(yǎng)基培養(yǎng),觀察細胞中每條染色體中染色單體的3H標記情況。

 對根尖細胞的有絲分裂進行觀察時,應觀察根尖______區(qū)的細胞。為了達到良好的觀察效果,本實驗應選擇有絲分裂______期的細胞。

 轉移到不含3H胸腺嘧啶脫氧核苷的培養(yǎng)基培養(yǎng)后,第______次有絲分裂過程中每條染色體中的兩條染色單體都只有一條染色單體被3H標記。

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請分析回答下面ⅠⅡ兩個小題:
Ⅰ.下面圖甲表示胰島素與胰高血糖素在調節(jié)葡萄糖代謝中的相互關系,當血糖濃度降低時,激素①分泌量增加并通過生理過程f影響激素②的分泌。圖乙為碳在無機環(huán)境、植物、動物體內的變化情況。a~e表示不同的生理作用過程,X表示某物質。

(1) 圖甲中的f表示__________作用,圖乙中X是________
(2)圖乙中,a、b、c表示的生理作用過程依次是__________________
(3)圖甲中激素②的分泌受多種因素的影響,除了血糖直接影響外,還有來自_________________________和胃腸激素三個方面的調節(jié)。
Ⅱ.小麥是我國重要的糧食作物,對小麥的結構、生理過程和育種的研究有利于指導農業(yè)生產、提高糧食產量。
(1)右圖1為小麥葉肉細胞內某些代謝過程中物質變化的示意圖,其中①②③④分別表示不同的生理過程,圖中X、Y分別代表的物質是______________________。

(2)將小麥植株置于CO2濃度適宜、水分充足的環(huán)境中,溫度分別保持在5℃、15℃、25℃和35℃下,改變光照強度,測定CO2的吸收速率,得到如圖2所示的結果。
當光強度大于8時,25 ℃與15℃條件下有機物的合成速率分別為M1 、M2,結果應為M1____________M2(填“>”、“<”或“=”)。
請在圖3中繪出5℃—35℃條件下該植物呼吸作用速率的變化(不考慮光照對呼吸作用的影響)。

(3)小麥品種是純合子,生產上用種子繁殖?刂菩←湼邨U的基因A和控制小麥矮桿的基因a是一對等位基因,控制小麥抗病的基因B和控制小麥感病的基因b是一對等位基因,兩對基因位于兩對同源染色體上。若要通過雜交育種的方法選育到能穩(wěn)定遺傳的矮桿抗病的小麥優(yōu)良新品種,所選擇親本的基因型是               ___________。確定表現型為矮桿抗病小麥是否為理想類型的最適合的方法步驟是___          ______________。
(4)某研究性學習小組用適當的方法使小麥根尖細胞染色體的DNA全部被3H胸腺嘧啶脫氧核苷標記,然后轉移到不含3H胸腺嘧啶脫氧核苷的培養(yǎng)基培養(yǎng),觀察細胞中每條染色體中染色單體的3H標記情況。
對根尖細胞的有絲分裂進行觀察時,應觀察根尖______區(qū)的細胞。為了達到良好的觀察效果,本實驗應選擇有絲分裂______期的細胞。
轉移到不含3H胸腺嘧啶脫氧核苷的培養(yǎng)基培養(yǎng)后,第______次有絲分裂過程中每條染色體中的兩條染色單體都只有一條染色單體被3H標記。

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