30g極少1000mL: (1)該營養(yǎng)液若用于植物培養(yǎng).在靜置培養(yǎng)的初期.植物出現萎蔫現象.最可能的原因是 .可采用的最簡單的有效措施是 . (2)此培養(yǎng)液若用于培養(yǎng)微生物.則可以培養(yǎng)的微生物同化作用的類型是 .培養(yǎng)液中含有的營養(yǎng)物質有 類. 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

一、選擇題

1―13  DCDBC  ADADC  DBB

二、物理實驗專題(基本儀器的使用)

14.D

15.  BD

16.(1)2.98cm 

(2)6.160cm 

(3)1.044cm   

(4)0.641mm 

(5)10.294mm

17.BD

18.(1)50%

(2)小 

(3)半偏到滿偏之間

19.AC

20.  1.15(1.14V―1.17V之間都算正確),5.7V(5.6V~5.8V之間都算正確)

21.15.8

22.84580.2

23.ABEF

24.D H F A H G E

25.電阻,15 k;直流電流,4.9 mA;直流電壓,24.5 V。(允許適量誤差)

26.(1)③把紅黑表接觸電阻箱的接線柱,調整電阻箱的電阻值,使歐姆表指在刻度盤的正中,讀出此時電阻箱的電阻值R

    ④將電流表和電阻箱串聯接在歐姆表紅黑兩筆之間,調節(jié)電阻箱電阻值為R1、R2,讀起對應電流值I­1,I­2

    (2)歐姆表內阻r=R 歐姆表內電池電動勢   

(3)1.30k

(4)BD

27.(1)Y輸入,地

(2)6,X  增益

28.B

29.D

30.電子槍、偏轉電極、熒光屏;水平;勻速直線;u;u;電壓。

31.(3)增大

(4)由大變;改變偏轉電壓,改變亮點偏離幅度

(5)向相反方向偏移(向下)

    32.C

33.B

34.(1)雙縫干涉,波動

(2)光電效應,粒子

三、非選擇題

35,(16分)(1)3Cu2O+14HNO­3=6Cu(NO­32+2NO ↑+7H­2O  (3分)

    (2)0.25(3分)

    (3)0.05(3分)0.05(3分)

    (4)0.05<x<0. 15(4分)

36.(16分)

<abbr id="o4iw4"></abbr>
  • ..

    ..

    (1)FeS­2   H:C::C:H     (2分) 

    (2)C2H4   SO2(2分)

    (3)C2H5OH C2H4↑+H2O(3分)

    170℃

    (4)Fe2O3+6H+    2F3++3H2O(3分)

    (5)2SO2(g)+O2(g)     2SO3(g);△H=-196.6kJ/mol(4分)

    37.(14分)

    (1)A;E;F;D;C;B;(3分)

    (2)濃硫酸(1分);防止產生的氣體溶于水(2分)

    (3)調整量筒高度,使甲瓶中液面量筒液面相平。(3分)

    (4)50%    (3分);NaC1、Na2SO4(2分)

    38.(14分)

    (1)醛基(1分)  4步(2分)  取代(或水解)(2分)

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    39.(20分)

    (1)①基因的分離定律(2分)  ②(8分)

     

    收集到的含18O的氣態(tài)物質

    產生含18O的氣態(tài)物質的生理過程

    1

    O2

    光合作用

    2

    CO2

    呼吸作用

    3

    H2O

    蒸騰作用

     

    (2)

    選擇的親本及交配方式

    預測的實驗結果(子代果實性狀)

    結論(太空甜椒基因型)

    純種小果實甜椒與大果實甜椒(1分)

    雜交(1分)

    F1全為大果實

    DD

    F1全為小果實

    dd

    F1出現性狀分離

    Dd

     

     

     

     

     

     

     

    ③基因和環(huán)境因素共同作用的結果(2分)

    ④紅:綠=1:0(1分)   厚:薄=3:1(1分)

    40.(22分)

    (1)保持呼吸作用強度不變,光合作用酶的活性不變,避免對實驗造成干擾(2分)

    光照強度(2分)  CO2濃度(2分)

    (2)光照弱,光反應弱,限制了暗反應。所以即使CO2濃度升高,光合作用的強度也不變。(2分)

    (3)80%   (2分)  0.1(2分)  0.82(2分)

    材料2:

    (1)植物蒸騰作用強,失水過多,營養(yǎng)液濃度過高,植物滲透失水(2分)

    向培養(yǎng)液中加水(2分)

    (2)自養(yǎng)型(2分)   三(2分)

     

     


    同步練習冊答案
    <rt id="o4iw4"><code id="o4iw4"></code></rt>