(1) B點(diǎn)的含義是 .(2) 該小組在室溫10℃和30℃時(shí)分別進(jìn)行了實(shí)驗(yàn).結(jié)果如曲線2和曲線3.D.E.F點(diǎn)的限制因素主要是 .BC段的限制因素主要是 .(3) 該小組分離出伊樂藻中的葉綠體在適宜條件下培養(yǎng).在b上發(fā)生的能量轉(zhuǎn)換為 .由b轉(zhuǎn)移至c的物質(zhì)主要包括 .(4) 如該小組繼續(xù)以該綠色植物葉片為材料做葉綠體色素的提取和分離實(shí)驗(yàn).則劃濾液細(xì)線的要求是 .分離出四條色素帶從上到下依次是 .(5)關(guān)閉活塞.在適宜溫度下.30分鐘后.讀取有色液滴向 移動(dòng).(6)為了使測(cè)得的有色液滴移動(dòng)數(shù)值更準(zhǔn)確.必須進(jìn)行校正.校正裝置的容器和小瓶中應(yīng)分別放入 . . 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

某小組用黑藻進(jìn)行光合作用的實(shí)驗(yàn),他們將黑藻浸在加有適宜培養(yǎng)液的大試管中(室溫20℃),可觀察到光下放出氣泡。他們以燈作為光源,移動(dòng)燈使之與大試管的距離不同,結(jié)果如圖1中曲線x所示,請(qǐng)回答:
(1)該實(shí)驗(yàn)研究的是____________對(duì)光合速率的影響,以____________衡量光合速率。
(2)B點(diǎn)光的含義是________________。
(3)該小組在室溫10℃和30℃時(shí)分別進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),結(jié)果如曲線y和曲線z。D點(diǎn)的限制因素是__________BC段的限制因素是_____________ ,A點(diǎn)的C3含量____________(填“大于”、“小于”或“等于”)C點(diǎn)。
(4)該小組分離出黑藻中的葉綠體(見圖2葉綠體的模式圖)在適宜條件下培養(yǎng),在b上發(fā)生的能量轉(zhuǎn)換為______→_________,由b轉(zhuǎn)移至c的物質(zhì)主要包括__________________。
(5)光合作用總反應(yīng)式為_____________________。

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(10分)某小組用依樂藻進(jìn)行光合作用的實(shí)驗(yàn),他們將一枝依樂藻浸在加有適宜培養(yǎng)液的大試管中(室溫20℃),可觀察到光下枝條放出氣泡。他們以太陽(yáng)燈作為光源,移動(dòng)太陽(yáng)燈使之與大試管的距離不同,結(jié)果如圖1中曲線1,請(qǐng)回答:

(1)該實(shí)驗(yàn)研究的是               對(duì)光合速率的影響,以                     衡量光合速率。
(2)B點(diǎn)的含義是                                                         。
(3)該小組在室溫10℃和30℃時(shí)分別進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),結(jié)果如曲線2和曲線3。D點(diǎn)的限制因素是               ;A點(diǎn)的C3化合物(3-磷酸甘油酸)含量       (大于、小于、等于)C點(diǎn)。
(4)該小組分離出依樂藻中的葉綠體(見圖2葉綠體的模式圖)在適宜條件下培養(yǎng),在b上發(fā)生的能量轉(zhuǎn)換為              →                                     ,由b轉(zhuǎn)移至c的物質(zhì)主要包括                                 。

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(10分)某小組用依樂藻進(jìn)行光合作用的實(shí)驗(yàn),他們將一枝依樂藻浸在加有適宜培養(yǎng)液的大試管中(室溫20℃),可觀察到光下枝條放出氣泡。他們以太陽(yáng)燈作為光源,移動(dòng)太陽(yáng)燈使之與大試管的距離不同,結(jié)果如圖1中曲線1,請(qǐng)回答:

(1)該實(shí)驗(yàn)研究的是                對(duì)光合速率的影響,以                      衡量光合速率。

(2)B點(diǎn)的含義是                                                         

(3)該小組在室溫10℃和30℃時(shí)分別進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),結(jié)果如曲線2和曲線3。D點(diǎn)的限制因素是                ;A點(diǎn)的C3化合物(3-磷酸甘油酸)含量        (大于、小于、等于)C點(diǎn)。

(4)該小組分離出依樂藻中的葉綠體(見圖2葉綠體的模式圖)在適宜條件下培養(yǎng),在b上發(fā)生的能量轉(zhuǎn)換為               →                                      ,由b轉(zhuǎn)移至c的物質(zhì)主要包括                                  。

 

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某小組用依樂藻進(jìn)行光合作用的實(shí)驗(yàn),他們將一枝依樂藻浸在加有適宜培養(yǎng)液的大試管中(室溫20℃),可觀察到光下枝條放出氣泡。他們以太陽(yáng)燈作為光源,移動(dòng)太陽(yáng)燈使之與大試管的距離不同,結(jié)果如圖1中曲線1,請(qǐng)回答:

(1)該實(shí)驗(yàn)研究的是                對(duì)光合速率的影響,以                      衡量光合速率。

(2)B點(diǎn)的含義是                                                          。

(3)該小組在室溫10℃和30℃時(shí)分別進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),結(jié)果如曲線2和曲線3。D點(diǎn)的限制因素是                ;A點(diǎn)的C3化合物(3-磷酸甘油酸)含量        (大于、小于、等于)C點(diǎn)。

(4)該小組分離出依樂藻中的葉綠體(見圖2葉綠體的模式圖)在適宜條件下培養(yǎng),在b上發(fā)生的能量轉(zhuǎn)換為               →                                      ,由b轉(zhuǎn)移至c的物質(zhì)主要包括                                  。

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某小組用衣樂藻進(jìn)行光合作用的實(shí)驗(yàn),他們將一枝衣樂藻浸在加有適宜培養(yǎng)液的大試管中(室溫20 ℃),可觀察到光下枝條放出氣泡。他們以太陽(yáng)燈作為光源,移動(dòng)太陽(yáng)燈使之與大試管的距離不同,結(jié)果如圖1中曲線x,請(qǐng)回答:

(1)該實(shí)驗(yàn)研究的是__________________對(duì)光合速率的影響,以________________衡量光合速率。

(2)B點(diǎn)的含義是_________________________________________________。

(3)該小組在室溫10 ℃和30 ℃時(shí)分別進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),結(jié)果如曲線y和曲線z。D點(diǎn)的限制因素是____________;A點(diǎn)的C3含量________(填“大于”、“小于”或“等于”)C點(diǎn)。

(4)該小組分離出衣樂藻中的葉綠體(見圖2葉綠體的模式圖)在適宜條件下培養(yǎng),在b上發(fā)生的能量轉(zhuǎn)換為______________→______________→____________,由b轉(zhuǎn)移至c的物質(zhì)主要包括__________________。

 

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一、

1 D

2 B

3D

4 C

5A

6D

7B

8 C

9 A

10 D

11 C

12 C

13 D

14 C

15D

16 B

17 B

18 D

19 C

20A

 

二、

21A BC

22 C D

23A C D

24ABC

25 A B D

26A BC

27BCD

28ACD

29、(10分)(1)當(dāng)光強(qiáng)為一定值時(shí),植物光合作用速率等于呼吸作用速率。

(2)溫度  光照強(qiáng)度   (3)光能→活躍的化學(xué)能ATP、  [H]

(4)細(xì) 直 齊 均勻等    胡蘿卜素、葉黃素、葉綠素a、葉綠素b

(5)左

(6)與實(shí)驗(yàn)組等量消毒的無活力(如加熱后冷卻)的伊樂藻    與實(shí)驗(yàn)組等量的20%NaOH

30.(8分)(1)與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換與運(yùn)輸 (2)6(線粒體)、8(核糖體) 6(線粒體)

(3)胸腺 淋巴因子  (4)內(nèi)質(zhì)網(wǎng),參與血液中脂質(zhì)的運(yùn)輸

31.(10分)

(1)abce  (2)   a、c   c  (3)極體或次級(jí)精母細(xì)胞

 (4)  B C  (第一)極體(5)交叉互換或基因突變   (6)同源染色體分離

(7) aa  (8)②或③

32、(8分)(1)4     GgYy     (2) Ggyy、ggYY或Ggyy、ggYy(寫出一種即給分)

黃綠葉:黃葉=1:1或黃綠葉:濃綠葉=1:1    (3)GgYy、Ggyy     Ggyy

(4)P    RRGgyy   X     rrggYy

圓形、濃綠葉  長(zhǎng)形、黃葉

   F1 RrGgYy  RrggYy  RrGgyy  Rrggyy

橢圓形、淡綠葉

        (2)①  C6H12O6 +  6O6  →  6CO2 +6H2O+能量                                                                                                                                                                                                                                                                

        (3)由于人體血液中有緩沖物質(zhì),經(jīng)其調(diào)節(jié)使血液酸堿度不會(huì)發(fā)生很大變化細(xì)胞內(nèi)酶的種類         

        34.(11分)(1)增加     (2)高爾基體   質(zhì)流動(dòng)性   膜流動(dòng)性

        (3)突起(樹突)(說明:不能說較多軸突)   

        (4)下丘腦   電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)   持續(xù)性興奮或抑制   垂體   靶細(xì)胞  基因選擇性表達(dá)

          35.(5分)。除說明外,每空1分。

        (1)一定的流動(dòng)性  ① ③  (2)水解糖原的酶

        (3)一般不會(huì)。少量的溶酶體破裂后釋放出來的酶因?yàn)榧?xì)胞質(zhì)的pH值為7左右而失去活性(或:少量的溶酶體內(nèi)液體對(duì)細(xì)胞質(zhì)的pH影響不大)(2分)

        36. (11分)

        (1)① 基因通過控制酶的合成來控制代謝過程,進(jìn)而控制生物體性狀

        ②基因是DNA的片段,不是連續(xù)分布在DNA分子上,是由堿基序列將其分隔開的;

        類比推理

        ③正常玉米自身已合成了足夠的赤霉素,外來赤霉素它不再起作用

        (2)①驗(yàn)證赤霉素具有促進(jìn)種子萌發(fā)的作用

        ②一定濃度的赤霉素能促進(jìn)種子萌發(fā)

        ③消毒    催芽

        ④A:實(shí)驗(yàn)組  B:對(duì)照組

        ⑤如圖所示:

        ⑥在赤霉素作用下提前開始萌發(fā),并提前完成萌發(fā)。

          自身產(chǎn)生赤霉素,所以開始萌發(fā)滯后,結(jié)束萌發(fā)時(shí)間也顯著延長(zhǎng)。

        學(xué)科網(wǎng)(Zxxk.Com)37.(7分) (1)光合作用和化能合成作用(2分,全對(duì)才給分)  有機(jī)物(1分) b、c、d、e、f (1分,全對(duì)才給分) (2)圖一:(共2分,字母全對(duì)1分,箭頭全對(duì)1分)  

        (3)圖二:大氣中CO2(1分)  箭頭全對(duì)1分學(xué)科網(wǎng)(Zxxk.Com).

         

         

        *        .

         

         

         

        38.(生物技術(shù)實(shí)踐)(10分,除注明外其余每空1分)

        (1)①單核     ②胚狀體   愈傷組織        ③細(xì)胞分裂素     生長(zhǎng)素   

        (2)①半乳糖醛酸       ②40℃    最大     ③果膠酶將果膠分解為小分子物質(zhì),小分子物質(zhì)可以通過濾紙,因此蘋果汁的體積大小反映了果膠酶催化分解果膠的能力(2分)   

        39. (10分) A、(1)胚胎移植     克隆人      重構(gòu)胚胎成功率低

        (2)獲能,減數(shù)第二次分裂中期;(3)破壞了人類正常的性別比例,違背了倫理道德。

        B、( 1 )使血球破裂、使濾液中的DNA溶于濃鹽溶液、使DNA析出。C:物質(zhì)循環(huán)再生原理、協(xié)調(diào)與平衡原理

         


        同步練習(xí)冊(cè)答案