如圖所示，在研究平拋運(yùn)動的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)記錄了A、B、C三點(diǎn)，取A為坐標(biāo)原點(diǎn)，各點(diǎn)坐標(biāo)值如圖，則小球在B點(diǎn)速度大小為m/s，小球平拋的初始位置的坐標(biāo)為_．

如圖所示，在研究平拋運(yùn)動的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)記錄了A，B，C三點(diǎn)位置，取A點(diǎn)為坐標(biāo)原點(diǎn)，各點(diǎn)坐標(biāo)值如圖，則小球平拋的初速度的大小為___  m/s ，小球平拋的初始位置的坐標(biāo)為___ ．

如圖所示，在研究平拋運(yùn)動時，小球A沿軌道滑下，離開軌道末端（末端水平）時撞開輕質(zhì)接觸式開關(guān)S，被電磁鐵吸住的小球B同時自由下落．改變整個裝置的高度H做同樣的實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)位于同一高度的A、B兩球總是同時落地
（1）該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象揭示了A球在離開軌道后在方向上的分運(yùn)動的規(guī)律；
（2）該試驗(yàn)裝置的設(shè)計思想所體現(xiàn)的物理思維方法和實(shí)驗(yàn)方法分別是：和．

如圖所示，在研究平拋運(yùn)動時，小球 A 沿軌道滑下，離開軌道末端（末端水平）時撞開接觸開關(guān) S，被電磁鐵吸住的小球 B 同時自由下落．改變整個裝置的高度 H 做同樣的實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)位于同一高度的 A、B 兩個小球總是同時落地．該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明了 A 球在離開軌道后（　�。�

如圖所示，在研究平拋運(yùn)動時，小球A沿軌道滑下，離開軌道末端（末端水平）時撞開輕質(zhì)接觸式開關(guān)S，被電磁鐵吸住的小球B同時自由下落．改變整個裝置的高度做同樣的實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)位于同一高度的A、B兩球總是同時落地．該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明了A球在離開軌道后在豎直方向的分運(yùn)動是．