25.1∶3 2∶1 26.12 0.7527-29題:略 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

請(qǐng)?jiān)谙旅鏅M線上填寫(xiě)下列探究中體現(xiàn)的探究環(huán)節(jié):
小笛:昨天整理衣服時(shí),我發(fā)現(xiàn)我夏天的衣服以淺色為主,而冬天的衣服卻以深色為主,這不知有何道理?
提出問(wèn)題
提出問(wèn)題
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小宇:是不是淺色物體與深色物體的吸熱本領(lǐng)不同呢?夏天的衣服以淺色為主,冬天的衣服以深色為主,是不是說(shuō)明深色物體的吸熱本領(lǐng)比淺色物體的吸熱本領(lǐng)強(qiáng)呢?
猜想與假設(shè)
猜想與假設(shè)
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小宇:我們可以將質(zhì)量、溫度都相同的水分別倒人兩個(gè)相同的廢易拉罐中,用白紙和黑紙分別將它們包起來(lái),然后放在太陽(yáng)下,定時(shí)測(cè)一測(cè)罐中水的溫度,便可以比較出深、淺色物體的吸熱本領(lǐng)大。
制定計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)
制定計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)
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按照這個(gè)計(jì)劃操作,小宇和小笛把實(shí)驗(yàn)測(cè)得的兩罐中的水溫變化數(shù)據(jù)填在下表中:
日照時(shí)間t/min  0   3  6  9  12  15  18  21 24  27  30
白紙罐水溫t1/℃ 23.0 24.1 25.0 25.1 26.0 26.8 27.0 27.9 29.0 29.1 30.1
黑紙罐水溫t2/℃ 23.0 25.2 25.1 26.9 28.0 29.1 30.2 31.0 31.9 33.2 34.0
根據(jù)表格中的數(shù)據(jù),白紙罐水溫從23.0℃升至29.1℃用了27min的日照,而黑紙罐水溫從23℃升至29.1℃用了15min的日照,這表明黑色物體的吸熱本領(lǐng)比白色物體的吸熱本領(lǐng)強(qiáng).
進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)
進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)
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以上表格中,第6min時(shí)t2的數(shù)據(jù)與第6min時(shí)t1的數(shù)據(jù)基本相同,有悖于實(shí)驗(yàn)結(jié)論,有可能是觀察測(cè)量讀數(shù)時(shí)有疏忽.如果剔除這個(gè)溫度值,其他所有數(shù)據(jù)都與實(shí)驗(yàn)結(jié)論吻合.因此,這個(gè)實(shí)驗(yàn)的結(jié)論應(yīng)該是可靠的.
分析與論證
分析與論證
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小宇和小笛做完這個(gè)實(shí)驗(yàn),明白了夏天的衣服以淺色為主,冬天的衣服以深色為主的道理.他們還討論到:實(shí)際上物體表面的顏色對(duì)吸收太陽(yáng)輻射有影響這一點(diǎn),人們常常加以利用.例如,生活中空調(diào)、電冰箱的外殼通常均為淺色,飛機(jī)的表面涂成銀白色就是要防止吸熱;人造地球衛(wèi)星上的某些部件要利用太陽(yáng)輻射來(lái)加熱,就把這些部件涂成黑色.
交流與合作
交流與合作

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請(qǐng)?jiān)谙旅鏅M線上填寫(xiě)下列探究中體現(xiàn)的探究環(huán)節(jié):
小笛:昨天整理衣服時(shí),我發(fā)現(xiàn)我夏天的衣服以淺色為主,而冬天的衣服卻以深色為主,這不知有何道理?______;
小宇:是不是淺色物體與深色物體的吸熱本領(lǐng)不同呢?夏天的衣服以淺色為主,冬天的衣服以深色為主,是不是說(shuō)明深色物體的吸熱本領(lǐng)比淺色物體的吸熱本領(lǐng)強(qiáng)呢?______;
小宇:我們可以將質(zhì)量、溫度都相同的水分別倒人兩個(gè)相同的廢易拉罐中,用白紙和黑紙分別將它們包起來(lái),然后放在太陽(yáng)下,定時(shí)測(cè)一測(cè)罐中水的溫度,便可以比較出深、淺色物體的吸熱本領(lǐng)大。甠_____;
按照這個(gè)計(jì)劃操作,小宇和小笛把實(shí)驗(yàn)測(cè)得的兩罐中的水溫變化數(shù)據(jù)填在下表中:
日照時(shí)間t/min  0   3  6  9  12  15  18  21 24  27  30
白紙罐水溫t1/℃ 23.0 24.1 25.0 25.1 26.0 26.8 27.0 27.9 29.0 29.1 30.1
黑紙罐水溫t2/℃ 23.0 25.2 25.1 26.9 28.0 29.1 30.2 31.0 31.9 33.2 34.0
根據(jù)表格中的數(shù)據(jù),白紙罐水溫從23.0℃升至29.1℃用了27min的日照,而黑紙罐水溫從23℃升至29.1℃用了15min的日照,這表明黑色物體的吸熱本領(lǐng)比白色物體的吸熱本領(lǐng)強(qiáng).______;
以上表格中,第6min時(shí)t2的數(shù)據(jù)與第6min時(shí)t1的數(shù)據(jù)基本相同,有悖于實(shí)驗(yàn)結(jié)論,有可能是觀察測(cè)量讀數(shù)時(shí)有疏忽.如果剔除這個(gè)溫度值,其他所有數(shù)據(jù)都與實(shí)驗(yàn)結(jié)論吻合.因此,這個(gè)實(shí)驗(yàn)的結(jié)論應(yīng)該是可靠的.______;
小宇和小笛做完這個(gè)實(shí)驗(yàn),明白了夏天的衣服以淺色為主,冬天的衣服以深色為主的道理.他們還討論到:實(shí)際上物體表面的顏色對(duì)吸收太陽(yáng)輻射有影響這一點(diǎn),人們常常加以利用.例如,生活中空調(diào)、電冰箱的外殼通常均為淺色,飛機(jī)的表面涂成銀白色就是要防止吸熱;人造地球衛(wèi)星上的某些部件要利用太陽(yáng)輻射來(lái)加熱,就把這些部件涂成黑色.______.

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某小組同學(xué)探究燈泡發(fā)光時(shí)的亮度與哪些因素有關(guān).他們將九只不同規(guī)格的燈泡分別接入電路,使它們都正常發(fā)光,并用電壓表和電流表分別測(cè)得燈泡正常發(fā)光時(shí)的電壓和電流.該小組的同學(xué)仔細(xì)觀察燈泡的亮暗程度,把九只燈泡分成三組,每組的亮暗程度相同,且第一組最亮,第二組其次,第三組最暗.實(shí)驗(yàn)中記錄的有關(guān)數(shù)據(jù)分別如表3、表4、表5所示.
(1)分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1與4、2與5、3與6的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象,可得出的初步結(jié)論是:
燈泡兩端電壓相等時(shí),通過(guò)燈泡的電流越大,燈泡越亮
燈泡兩端電壓相等時(shí),通過(guò)燈泡的電流越大,燈泡越亮

(2)分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)
4和7(或5和8或6和9)
4和7(或5和8或6和9)
的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象,可得出的初步的結(jié)論是:當(dāng)通過(guò)燈泡的電流相等時(shí),燈泡兩端的電壓越大,燈泡越亮.
(3)請(qǐng)進(jìn)一步綜合分析比較表3、表4、表5中的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象,并歸納得出結(jié)論:
燈泡的亮暗由電壓和電流的乘積決定:電壓和電流的乘積越大,燈泡越亮;電壓和電流的乘積越小,燈泡越暗
燈泡的亮暗由電壓和電流的乘積決定:電壓和電流的乘積越大,燈泡越亮;電壓和電流的乘積越小,燈泡越暗

表1 表2 表3
實(shí)驗(yàn)序號(hào) 電壓(V) 電流(A) 實(shí)驗(yàn)序號(hào) 電壓(V) 電流(A) 實(shí)驗(yàn)序號(hào) 電壓(V) 電流(A)
1 6 2.00 4 6 1.00 7 3 1.00
2 12 1.00 5 12 0.50 8 6 0.50
3 24 0.50 6 24 0.25 9 12 0.25

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26、某小組同學(xué)探究燈泡發(fā)光時(shí)的亮度與哪些因素有關(guān),他們用九只不同的規(guī)格的燈泡分別測(cè)得燈泡正常發(fā)光時(shí)的電壓和電流,該小組的同學(xué)仔細(xì)觀察燈光亮暗程度,把九只燈泡分成三組.每組亮暗程度相同,且第一組最亮,第二組其次,第三組最暗,實(shí)驗(yàn)中記錄扔關(guān)數(shù)據(jù)分別如表一、表二、表三所示.
表一(第一組)   表二(第二組)   表三(第三組)
實(shí)驗(yàn)序號(hào) 電壓(V) 電流(A) 實(shí)驗(yàn)序號(hào) 電壓(V) 電流(A) 實(shí)驗(yàn)序號(hào) 電壓(V) 電流(A)
1 6 2.00 4 6 1.00 7 3 1.00
2 12 1.00 5 12 0.50 8 6 0.50
3 24 0.50 6 24 0.25 9 12 0.25
(1)分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1與4、2與5、3與6的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象,可得出的初步結(jié)論是:
當(dāng)燈泡兩端電壓相等時(shí),通過(guò)燈泡的電流越大、燈泡越亮

(2)分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)
4與7(或5與8或6與9)
的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象,可得出的初步結(jié)論是:當(dāng)通過(guò)燈泡的電流相等時(shí),燈泡兩端的電壓越大,燈泡越亮.
(3)請(qǐng)進(jìn)一步綜合分析比較表一、表二和表三數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象并歸納得出結(jié)論.
①分析比較表一、表二和表三中的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象,可初步得出:
燈泡兩端的電壓與通過(guò)燈泡電流的乘積相等燈泡亮度相同

②分析比較表一、表二和表三中的數(shù)據(jù)及觀察到現(xiàn)象,可初步得出:
燈泡兩端的電壓與通過(guò)燈泡電流的乘積越大燈泡越亮

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某小組同學(xué)在“探究燈泡發(fā)光時(shí)的亮度與哪些因素有關(guān)”的活動(dòng)中,他們將九只不同規(guī)格的燈泡分別接入電路,使它們都正常發(fā)光,并用電壓表和電流表分別測(cè)得燈泡正常發(fā)光時(shí)的電壓和電流.該小組同學(xué)仔細(xì)觀察燈泡的亮暗程度后,把九只燈泡分成三組,同一組的燈泡亮暗程度相同,且甲組最亮,乙組其次,丙組最暗.實(shí)驗(yàn)中記錄的有關(guān)數(shù)據(jù)分別如表甲、表乙、表丙所示.
表甲
實(shí)驗(yàn)序號(hào) 電壓(V) 電流(A)
1 6 2.00
2 12 1.00
3 24 0.50
表乙
實(shí)驗(yàn)序號(hào) 電壓(V) 電流(A)
4 6 1.00
5 12 0.50
6 24 0.25
表丙
實(shí)驗(yàn)序號(hào) 電壓(V) 電流(A)
7 3 1.00
8 6 1.50
9 12 0.25
(1)分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1與4、2與5、3與6的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象,可得出的初步結(jié)論是:
當(dāng)燈泡兩端的電壓相等時(shí),通過(guò)燈泡的電流越大,燈泡越亮
當(dāng)燈泡兩端的電壓相等時(shí),通過(guò)燈泡的電流越大,燈泡越亮

(2)分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)
2、4、7或3、5、8或6、9
2、4、7或3、5、8或6、9
的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象,可得出的初步結(jié)論是:當(dāng)通過(guò)燈泡的電流相等時(shí),燈泡兩端的電壓越大,燈泡越亮.
(3)本實(shí)驗(yàn)中研究問(wèn)題的方法是物理學(xué)中常用的
控制變量
控制變量
法.

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