（2013四川資陽診斷）某校兩個課外活動小組分別用以下兩種方法來驗證機械能守恒定律。請閱讀下列兩段材料，完成后面問題。

第1小組：利用豎直上拋小球的頻閃照片驗證機械能守恒定律。圖所示所標數(shù)據(jù)為實際距離，t₀時刻剛好對應(yīng)拋出點，該小組同學通過計算得到不同時刻的速度和速度的平方值如下表，當他們要計算重力勢能的改變量時，發(fā)現(xiàn)不知道當?shù)刂亓�加速度，請你根�?jù)實驗數(shù)據(jù)，按照下列要求計算出重力加速度。

（1）在所給的坐標紙上作出v²—h圖象；

（2）分析說明，圖象斜率的絕對值表示的物理意義是：

__________________________________________________________________________；

（3）由圖象求得的重力加速度是______m/s²（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）。

第2小組：DIS實驗是利用現(xiàn)代信息技術(shù)進行的實驗。“用DIS研究機械能守恒定律”的實驗裝置如圖甲所示，小組同學在實驗中利用小鐵球從很光潔的曲面上滾下，選擇DIS以圖象方式顯示實驗的結(jié)果，所顯示的圖象如圖乙所示。圖象的橫軸表示小球距d點（最低點）的高度h，縱軸表示小鐵球的重力勢能E_P、動能E_k或機械能E。試回答下列問題：

（1）圖乙的圖象中，表示小球的重力勢能E_P、動能E_k、機械能E隨小球距d點的高度h變化關(guān)系的圖線分別是___________（按順序填寫相應(yīng)圖線所對應(yīng)的文字）；

（2）根據(jù)圖乙所示的實驗圖象，可以得出的結(jié)論是：_____________________________。

（1）圖是“研究勻速直線運動”實驗中獲得的一條紙帶，O、A、B、C、D和E為紙帶上六個計數(shù)點。加速度大小用a 表示

①OD間的距離為     cm

②下圖是根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪出的s-t²圖線（s為各計數(shù)點至同一起點的距離），斜率表示     ，其大小為      m/s²(保留3位有效數(shù)字)

（2）在“描繪小電珠的伏安特性曲線”實驗中，所用器材有：小電珠（2.5V，0.6W），滑動變阻器，多用電表，電流表，學生電源，開關(guān)，導線若干。

①粗測小電珠的電阻，應(yīng)選擇多用電表_____倍率的電阻檔（請?zhí)顚憽皒1”、“x10”或“x100”）；調(diào)零后，將表筆分別與小電珠的兩極連接，示數(shù)如圖，結(jié)果為_____

②實驗中使用多用電表測量電壓，請根據(jù)實驗原理圖（左）完成實物圖中（右圖）的連線。     

③開關(guān)閉合前，應(yīng)將滑動變阻器的滑片P置于____端。為使小電珠亮度增加，P應(yīng)由中點向_____端滑動。

④下表為電壓等間隔變化測得的數(shù)據(jù)，為了獲得更準確的實驗圖象，必須在相鄰數(shù)據(jù)點_____間多測幾組數(shù)據(jù)（請?zhí)顚憽癮b” “bc” “cd” “de”或“ef”）

（1）圖是“研究勻速直線運動”實驗中獲得的一條紙帶，O、A、B、C、D和E為紙帶上六個計數(shù)點。加速度大小用a表示

①OD間的距離為    cm

②下圖是根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪出的s-t²圖線（s為各計數(shù)點至同一起點的距離），斜率表示     ，其大小為     m/s²(保留3位有效數(shù)字)

（2）在“描繪小電珠的伏安特性曲線”實驗中，所用器材有：小電珠（2.5V，0.6W），滑動變阻器，多用電表，電流表，學生電源，開關(guān)，導線若干。

①粗測小電珠的電阻，應(yīng)選擇多用電表_____倍率的電阻檔（請?zhí)顚憽皒1”、“x10”或“x100”）；調(diào)零后，將表筆分別與小電珠的兩極連接，示數(shù)如圖，結(jié)果為_____

②實驗中使用多用電表測量電壓，請根據(jù)實驗原理圖（左）完成實物圖中（右圖）的連線。     

③開關(guān)閉合前，應(yīng)將滑動變阻器的滑片P置于____端。為使小電珠亮度增加，P應(yīng)由中點向_____端滑動。

④下表為電壓等間隔變化測得的數(shù)據(jù)，為了獲得更準確的實驗圖象，必須在相鄰數(shù)據(jù)點_____間多測幾組數(shù)據(jù)（請?zhí)顚憽癮b” “bc” “cd”“de”或“ef”）

（1）圖是“研究勻速直線運動”實驗中獲得的一條紙帶，O、A、B、C、D和E為紙帶上六個計數(shù)點。加速度大小用a 表示

①OD間的距離為    cm
②下圖是根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪出的s-t²圖線（s為各計數(shù)點至同一起點的距離），斜率表示    ，其大小為     m/s²(保留3位有效數(shù)字)

（2）在“描繪小電珠的伏安特性曲線”實驗中，所用器材有：小電珠（2.5V，0.6W），滑動變阻器，多用電表，電流表，學生電源，開關(guān)，導線若干。
①粗測小電珠的電阻，應(yīng)選擇多用電表_____倍率的電阻檔（請?zhí)顚憽皒1”、“x10”或“x100”）；調(diào)零后，將表筆分別與小電珠的兩極連接，示數(shù)如圖，結(jié)果為_____
      
②實驗中使用多用電表測量電壓，請根據(jù)實驗原理圖（左）完成實物圖中（右圖）的連線。     
③開關(guān)閉合前，應(yīng)將滑動變阻器的滑片P置于____端。為使小電珠亮度增加，P應(yīng)由中點向_____端滑動。
④下表為電壓等間隔變化測得的數(shù)據(jù)，為了獲得更準確的實驗圖象，必須在相鄰數(shù)據(jù)點_____間多測幾組數(shù)據(jù)（請?zhí)顚憽癮b” “bc” “cd” “de”或“ef”）