15×108K1 (1)根據(jù)表中的數(shù)據(jù).并結(jié)合所學(xué)知識分析.下列說法正確的是 .A．人類大規(guī)模模擬大氣固氮是無意義的B．在常溫下.大氣固氮與工業(yè)固氮完成程度相差很大C．大氣固氮與工業(yè)固氮都是放熱反應(yīng)D．在常溫下.大氣固氮幾乎不可能.而工業(yè)固氮非常容易進行 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)

 

第I卷（選擇題 共140分）

1―5ACBCD  6―10ACABA  11―15CBDAC  16―18CAC

19．ACD   20．AC    21．AC

第Ⅱ卷（綜合題 共160分）

22．（18分）

I（8分）

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

   （2）B（圖1接法），A（圖2接法）（2分）

   （3）隨著小燈泡兩端電壓的增大，電阻逐漸增大，因為隨燈絲溫度的升高，其電阻率增大，電阻增大。（3分）

II（10分）

   （1）平衡阻力，即調(diào)節(jié)軌道傾角，不掛重物時使小車受到的重力沿軌道向下的分力抵消阻力，小車做勻速運動（3分）

   （2）1.8（3分）

   （3）0.74 （4分）

23．（14分）設(shè)上滑的加速度為，下滑的加速度為，

       由牛頓第二定律和勻變速運動規(guī)律上滑階段，

            （1）

           （2）

       下滑階段，    （3）

             （4分）

             （5分）

       由上述各式得，      （6）

             （7）

       說明：每式2分，共14分。本題也可用動能定理求解，參照相應(yīng)步驟給分。

24．（18分）

   （1）小球飛離D點做平拋運動，

       有     （1）

           （2）

       由（1）（2）得    （3）

   （2）設(shè)小球從B到D的過程中克服摩擦力做功，

       在A到D過程中根據(jù)動能定理，有

          （4）

       代入計算得，     （5）

   （3）設(shè)小球從C到D的過程中克服摩擦力做功，

       根據(jù)動能定理，有

           （6）

       代入計算得，     （7）

       小球從A到C的過程中，克服摩擦力做功，

       根據(jù)動能定理，有

           （6）

            （7）

       小球再次從D到C的過程中，克服摩擦力做功，

       根據(jù)動能定理，有

          （8）

                （9）

       小于過BE段時摩擦力大小隨速度減小而減小，摩擦力做功也隨速度減小而減小。第二次通過BC段與CE段有相等的路程，速度減小（10）

       所以     （11）

       由此得，好小球能過C點。     （12）

       說明：（1）（2）（3）（5）每式2分，（4）3分，其余各1分，共18分。

25．（1）帶電微粒在電場中做類平拋運動時間t，加速度，

       設(shè)出電場時豎直方向的速度為    （1）

           （2）

               （3）

       或    （1）

            （2）

       由（1）（2）得   （3）

       由（1）（2）（3）得        （4）

       與水平方向夾角，

       即垂直與AB出射。（5）

   （2）帶電粒子出電場時豎直方向偏轉(zhuǎn)的位移

       有

       代入（1）（2）得，，

       好粒子由P1點垂直AB射入磁場。    （6）

 

 

 

 

 

 

 

 

 

       設(shè)勻速圓周運動P1Q1段半徑R1，根據(jù)幾何關(guān)系有

           （7）

       由    （8）

       得     （9）

       帶電粒子在B2磁場中以O(shè)2為圓心做勻速圓周運動，

       即Q1Q2段，其半徑

       再次進入B1區(qū)域時做以O(shè)3為圓心，半徑仍為R1的勻速圓周運動，

       即Q2P2段，最后從P2點出磁場區(qū)域，如圖所示。    （10）

       在三角形P2CO3中，根據(jù)數(shù)學(xué)知識，有

            （11）

       說明：（1）―（11）每式2分，共22分。

26．（共15分）

 

   （2）                 （3分）    Al（OH）3或AlCl3（3分，少寫一個得2分）

高溫

   （3）3FeO+2Al     Al2O3+3Fe（3分）

   （4）2Fe2++Cl2=2Fe3++2Cl－（3分）

27．（共11分）

   （1）AB（4分，少選得2分，多選或錯選0分）

   （2）200（3分）

   （3）BC（4分，少選得2分，多選或錯選0分）

28．（共16分）

   （1）防止溫度降低時海波的析出，以減少海波的損失。（2分）

   （2）①海波不溶于乙醇；

       ②硫代硫酸鈉能溶于蒸餾水（硫不溶于蒸餾水）；

       ③硫代硫酸鈉能與硫酸反應(yīng)（S2O32－+2H+=S↓+SO2↑+H2O）（3分，各1）

   （4）當(dāng)?shù)渭幼詈笠坏螛?biāo)準(zhǔn)碘液時，錐形瓶中溶液的顏色由無色變?yōu)樗{色且半分鐘內(nèi)不褪色（2分，顏色變化正確給1分，“半分鐘內(nèi)不褪色”給1分）

   （5）BC（2分，少選給1分，多選、錯選給0分）

   （6）4（2分）

   （7）乙（2分），5SO2+2MnO4－+2H2O=2Mn2++5SO42－+4H+（3分）

29．（共16分）

   （1）羥基（2分）

   （3）                （3分）

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

30．（Ⅰ）

   （1）溫度 （2分）

   （2）左側(cè)（2分）

   （3）12（2分）

   （4）無光（或黑暗）（2分）

   （5）（2分）曲線和圖注完整給2分，

缺圖注扣1分，曲線錯誤扣2分

   （Ⅱ）（1）實驗組（2分）

手術(shù)切除小鼠的內(nèi)分泌腺P  （2分） 

不做處理（2分）

代謝正常（2分）手術(shù)創(chuàng)傷對小鼠帶來的不良生理變化（2分）

   （2）內(nèi)分泌腺P（2分） 注射（補充）適量的物質(zhì)Q，一段時間后觀察小鼠的代謝狀況（2分）

31．（20分）

   （1）鋸齒（2分）　　　有絨毛（2分）

   （2）DDrr（2分）　　　　ddＲＲ（2分）

   （3）4D  Ｒ  （鋸齒有絨毛）：2D  rr（鋸齒無絨毛）：2ddＲ  （光滑有絨毛）：1ddrr（光滑無絨毛）（4分）（表現(xiàn)型2分，比例2分）

   （4）①3／16 （2分）   1／2（2分）  遺傳圖解：（4分）

（親本及基因型1分，配子及種類1分，子代及基因型1分，表現(xiàn)型及比例1分）

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

自選模塊

 

物理

題號：13

“物理1―2”模塊（10分）

   （1）（本小題3分，在比例 出的四個選項中，可能只有一個選項正確，也可能有多個選項正確，全部選對的得3分，選對但不全的得1分，有錯選的得0分）

以下說法中，正確的是                                                                             （    ）

A．當(dāng)氣體的溫度升高時，所有氣體分子的動能都增大

B．當(dāng)兩個分子間的距離從r0增大時，分子斥力減小，分子引力增大

C．布朗運動是液體分子的無規(guī)則運動，它是永不停息的

D．分子直徑在10-8cm的數(shù)量級

   （2）（本小題共3分，在給出的四個選項中，可能只有一個選項正確，也可能有多個選項正確，全部選對得3分，選對但不全的得1分，有錯選的得0分）

在以下說法中，正確的是

A．天然放射性現(xiàn)象說明原子有復(fù)雜結(jié)結(jié)構(gòu)

B．現(xiàn)在的核電站是通過原子核裂變或輕核聚變不獲取原子能的

C．a(chǎn)粒子對金箔的散射實驗原子的核式結(jié)構(gòu)模型提供了實驗依據(jù)

D．太陽的巨大能量就是核聚變產(chǎn)生的，如

   （3）（本小題共4分）

如圖所示為一帶活塞的氣缸密封一定質(zhì)量的理想氣體，缸外恒溫環(huán)境，氣缸壁導(dǎo)熱性能良好�，F(xiàn)將活塞向外緩慢移動段距離，在此過程中缸內(nèi)氣體對外做功200J。請結(jié)合學(xué)過的物理知識判斷氣體的內(nèi)能變化和熱變換情況，并簡要說明理由。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

題號：14

“物理3―3模塊”（10分）

   （1）（本小題共3分，在給出的四個選項中，可能只有一個選項正確，也可能有多個選項正確，全部選對得3分，選對但不全的得1分，有錯選的得0分）

在下列說法中，正確的是                                                                          （    ）

        A．物體的的溫度升高了l℃，用熱力學(xué)溫標(biāo)表示就是升高了1K

        B．“酒香不怕巷子深”是與分子熱運動有關(guān)的現(xiàn)象

        C．已知氣體的摩爾質(zhì)量、密度及阿伏加德羅常數(shù)．就可以估算出該氣體分子的直徑

        D．用油膜法估測分于直徑實驗中．計算結(jié)果明顯偏人，可能是由于油酸中含有人量的酒精

   （2）（本小題共3分，在給山的四個選項中，可能只有一個選項正確，也可能有多個選項正確，全部選對得3分，選對但不全的得1分，有錯選的得0分）

關(guān)于熱現(xiàn)象，下列說法中正確的是                                                            （    ）

        A．熱現(xiàn)象過程中不可避免地會出現(xiàn)能量耗散現(xiàn)象

        B．凡是不違背能量守恒定律的實驗構(gòu)想，都是能夠?qū)崿F(xiàn)的

        C．任何自然過程不一定總是沿著熵增加的方向進行

        D．電冰箱即使在工作時，也不可能把箱內(nèi)低溫物體的熱越傳到箱外高溫物體

   （3）（本小題共4分）

如圖所所示的圓柱形容器內(nèi)用輕質(zhì)活塞密封一定質(zhì)量的理想氣體。若活塞固定，密封氣體溫度升高1℃，需吸收的熱量為Q1；若活塞不固定，且可無摩擦滑動，仍使密封氣體溫度升高1℃，需吸收的熱量為Q2，問Q1與Q2哪個大？簡要說明理由。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

化學(xué)

題號：1 5

化學(xué)與生活

    在日常生活中，我們應(yīng)合理搭配膳食，使各種營養(yǎng)素的配比符合人體健康的需要。

請回答下列問題：

   （1）營養(yǎng)素主要有：①糖類②油脂③蛋白質(zhì)④無機鹽⑤維生素⑥水

        人體需要的是             。

        A．①②③    B．④⑤⑥    C．①②③④⑤      D．全部

   （2）下列富含蛋白質(zhì)的食物是            。

        A．米飯       B．水果      C．海帶            D．魚

   （3）合格奶粉中蛋白質(zhì)含量的國家標(biāo)準(zhǔn)為12％～18％。不法商人在牛奶中加入二聚氰胺是為了增加蛋白質(zhì)的測定值。用利比希法能否測出奶粉是否含二聚氰胺

            （填“能”或“不能”）

   （4）一般一個高中生每天消耗8000 kJ能量，其中有15％由蛋白質(zhì)的氧化獲得，每克蛋白質(zhì)在體內(nèi)氧化約產(chǎn)生16．7 kJ的能量，則每天攝入約            克蛋白質(zhì)才符合健康要求。

   （5）根據(jù)維生素Al的結(jié)構(gòu)簡式，推測其不能發(fā)生的反應(yīng)是            。

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              A．氫化            B．加成                   C．水解                D．取代
        題號：1
6
        化學(xué)與技術(shù)
            隨著煤炭消費的不斷增長，燃煤排放的二氧化硫不斷增加，酸雨和二氧化硫污染日趨
        嚴(yán)重。氨法脫硫是目前唯一大規(guī)模商業(yè)化應(yīng)用的方法。其工藝流程如下：
        


        
 
        
  
 
        
 
        
  
  
  
        
   
        
    
    
        
    
         
         
         
         
         
         
         
          
（1）在①中，用過量的氨水吸收二氧化硫，獲得的A物質(zhì)是           
（化學(xué)式）。
           （2）在②中硫酸與A反應(yīng)生成硫酸銨溶液和濃縮二氧化硫氣體（s02濃度人于10％）。寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式           
。
          
（3）在③中硫酸制備過程中，所需要的設(shè)備依次為接觸室、           
。
          
（4）在④中，請設(shè)計一個實驗鑒定同體硫銨?           
。
           （5）在25℃、1．01×10SPa時，吸收1000L鍋爐煙氣（含S02的體積分?jǐn)?shù)為t％），若原子利用率達到100％，能轉(zhuǎn)化為98％的濃硫酸           
g。
        題號：17
        “生物技術(shù)技術(shù)實踐”模塊（10分）
               下表是某同學(xué)設(shè)計的三組培養(yǎng)基：
               
        組別
        培養(yǎng)基
        a
        礦質(zhì)元素、蔗糖、維生素、甘氨酸、水、瓊脂
        b
        葡萄糖、氨基酸、維生素、無機鹽、血清、水、瓊脂
        c
        牛肉膏、蛋白胨、水、氯化鈉、瓊脂
        （1）其中a組培養(yǎng)基可能用于培養(yǎng)      ，但在分化階段必需添加有關(guān)的         。
        （2）用b組培養(yǎng)基可培養(yǎng)             ，但不需要添加        
 。
        （3）用c組培養(yǎng)基可檢驗硬幣上是否有細菌，培養(yǎng)一段時間后，可在此固體平板培養(yǎng)基上形
        成很多不同的       ，從中選擇不同的類型分別接種到固體培養(yǎng)基的試管斜面上，
        可用于分離細菌，這種方法叫       。可用革蘭氏染色的方法區(qū)分不同的細菌，
        用革蘭氏染液染色后，再用脫色液處理，細菌仍保留染色液的顏色，這類細菌是   
            。如果想要擴大增養(yǎng)這個菌種，一般可以在C組培養(yǎng)基上做什么調(diào)整？        。
        （4）以上三種不同的培養(yǎng)基在用于培養(yǎng)之前都必須進行        操作，而且不同的培養(yǎng)
             基都必須有相應(yīng)的適宜          
。
        題號：18
        “生物科學(xué)與社會”模塊（10分）
               設(shè)施養(yǎng)殖是設(shè)施農(nóng)業(yè)的一項重要措施，某農(nóng)戶創(chuàng)建的冬季生態(tài)型種植殖模式如右圖所
        


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           （1）設(shè)施養(yǎng)殖是利用     
的設(shè)施和手段，進行      飼養(yǎng)和管理的養(yǎng)殖技術(shù)，其專        業(yè)化、集約化的程度較高。
           （2）牛棚內(nèi)產(chǎn)生的     
可擴散進入蔬菜大棚，提高蔬菜的光合效率；蔬菜光合作用產(chǎn)        生的      又可擴散進入牛棚，促進牛的呼吸作用。
           （3）秸桿除了作為牛的飲料外，還可與牛糞混合放入沼氣池進行      ，腐熟的產(chǎn)物肥效提高，這種肥料用于蔬菜栽培可以提高蔬菜產(chǎn)量這是因為        。
           （4）在牛的品系、飲料品種和用量不變的條件下，采用這種設(shè)施養(yǎng)殖模式，牛的生長速率明顯提高，其主要原因是        。
           （5）牛棚保溫所需的熱能來源于牛身散熱、地?zé)帷?u>      和        。
           （6）從生態(tài)系統(tǒng)主要功能的角度分析，這種養(yǎng)殖模式較好地實現(xiàn)了        。
         
         
         
         
         
         
         
         
         
         
         
         
         
         
         
         
         
         
         
         
         
         
         
         
         
         
         
         
         
         
         
         
         
         
         
        參考答案
         
         
        物  理
        題號：1
3
          
（1）D，3分
          
（2）CD，3分 
           （3）氣體內(nèi)能不變，岡為氣體狀態(tài)是緩漫變化的，汽缸壁導(dǎo)熱良好，使得缸內(nèi)氣體溫度不變，從而內(nèi)能不變；氣體吸收熱量200J，因為根據(jù)熱力學(xué)定律，內(nèi)能不變，氣體對外做功，Q=
一W>0說明：各2分，共4分。
        題號：1
4
          
（1）AB，3分
          
（2）A，3分    
          
（3）Q2>Q1；
        當(dāng)活塞固定時，W=0，Q1=△E；當(dāng)不活塞吲定時，W<0，Q2=△E一W>△E=Q1
            說明：各2分，共4分。
         
        化  學(xué)
        題號：1
5
        （1）D  
        （2）D  
        （3）不能  
        （4）72  
        （5）C
        題號：1
6
        （1）（NH4）22SO3
        （2）（NH4）2SO3+H2SO4=（NH4）2SO4+H2O+SO2↑
        （3）吸收
        （4）取兩支潔凈的干燥試管，分別加入少量的硫酸銨樣品，一支滴入濃氫氧化鈉溶液，振蕩，試管口用濕潤的紅色石蕊試紙檢驗，變藍色；另一支試管中加入適量蒸餾水溶解，滴入鹽酸酸化的氯化鋇溶液，出現(xiàn)白色渾濁。
            （5）44．6
         
        生  物
        題號：1
7
        每空1分
            （1）植物離體組織  植物激素
            （2）動物細胞  瓊脂
            （3）菌落  劃線分離法  革蘭氏陽性菌  去除配方中的瓊脂
            （4）滅菌  PH
        題號：1
8
            每空1分
            （1）現(xiàn)代化規(guī)�；�
            （2）二氧化碳氧氣
            （3）發(fā)酵  微生物將有機物分解為無機物同時產(chǎn)生二氧化碳
            （4）牛棚內(nèi)溫度較高，使牛因維持體溫而消耗的能量較少
            （5）太陽光能發(fā)酵產(chǎn)熱
            （6）物質(zhì)的循環(huán)利刖和能量的高效（多級）利用
         
         
        		
        
	
	
        
		
        


        同步練習(xí)冊答案
        


        


        






















			
        

        
	







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