針對(duì)有關(guān)問(wèn)題.做一些專(zhuān)題訓(xùn)練.選取適當(dāng)?shù)睦}.多讓學(xué)生體驗(yàn)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案.綜合運(yùn)用高中階段所學(xué)的化學(xué)知識(shí).積極主動(dòng)地去思考化學(xué)實(shí)驗(yàn)的實(shí)施過(guò)程.從而深化和發(fā)展知識(shí).對(duì)于給出的不同方案要學(xué)會(huì)作出恰當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià).讓學(xué)生掌握評(píng)價(jià)實(shí)驗(yàn)方案的常見(jiàn)角度和方法.達(dá)到熟能生巧的境界. 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

 阿伏加德羅常數(shù)可用電解法來(lái)測(cè)定。試回答下列有關(guān)問(wèn)題:
(1)實(shí)驗(yàn)室有相同濃度的NaCl、CuSO4、AgNO3、H2SO4等溶液,若實(shí)驗(yàn)過(guò)程中用惰性電極電解,且不考慮電極上的析出物與電解質(zhì)溶液之間的反應(yīng),則你認(rèn)為選用哪一種溶液作為電解液,實(shí)驗(yàn)簡(jiǎn)便且測(cè)定結(jié)果誤差較小,并說(shuō)明理由_____________________。
(2)采用你所選定的溶液來(lái)做實(shí)驗(yàn),至少應(yīng)測(cè)定___________個(gè)數(shù)據(jù),它們是________。
(3)若已知1個(gè)電子的電量(符號(hào)q),選定符號(hào)代表有關(guān)數(shù)據(jù),列出電解法求阿伏加德羅常數(shù)NA的數(shù)學(xué)表達(dá)式________。

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下面是一些實(shí)驗(yàn)室制備硫酸銅的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)。

實(shí)驗(yàn)一:用銅與濃硫酸反應(yīng)制取硫酸銅。

實(shí)驗(yàn)二:將適量濃硝酸分多次加入到銅粉與稀硫酸的混合物中,加熱使之反應(yīng)完全制取硫酸銅。(裝置如下圖中的圖I.圖Ⅱ)。

實(shí)驗(yàn)三:將銅粉在某儀器中反復(fù)灼燒,使銅粉充分與空氣發(fā)生反應(yīng)生成氧化銅,再將氧化銅與稀硫酸反應(yīng),經(jīng)后續(xù)步驟可得到硫酸銅晶體。

實(shí)驗(yàn)四:向銅粉和稀硫酸的混合物中加入H­2O得到硫酸銅。

請(qǐng)回答實(shí)驗(yàn)中的有關(guān)問(wèn)題。

(1)實(shí)驗(yàn)一中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為_(kāi)___,這種方法的缺點(diǎn)是____。

(2)實(shí)驗(yàn)二裝置圖中分液漏斗里盛裝的液體是____。圖Ⅱ是圖I的改進(jìn)裝置,分析圖II裝置的優(yōu)點(diǎn)是        。

(3)實(shí)驗(yàn)三中用于灼燒的儀器名稱(chēng)是        。該實(shí)驗(yàn)中的后續(xù)步驟指的是__      

(4)實(shí)驗(yàn)四中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)___。

(5)除上面的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)外,請(qǐng)你再設(shè)計(jì)一種只用銅和稀硫酸為原料制取硫酸銅的方法(寫(xiě)出化學(xué)反應(yīng)方程式)。

 

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水式組成生命體得重要化學(xué)物質(zhì),也是工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和科學(xué)試驗(yàn)中的常用物質(zhì)。
回答下列有關(guān)問(wèn)題。
(1)生活中稱(chēng)作“水”的物質(zhì)有很多,如①王水   ②氨水    ③重水   ④氯水   ⑤生理鹽水   ⑥硬水   ⑦蒸餾水   ⑧礦泉水其中屬于純凈物的是 _________。(填序號(hào))
(2)水也是一種常用的溶劑。通常的溶液沒(méi)有特別說(shuō)明時(shí),都是指水溶液。下列四組離子:
①NH4+、Al3+、Br-、 ;   ②Na+、Mg2+、Cl-、 ; ③K+、Ba2+、Cl-、 ;   
④K+、Na+、
無(wú)論是在酸性溶液還是堿性溶液中,一定可以大量共存的離子組是________(填序號(hào))。
(3)水也是一種常用的反應(yīng)物。
①實(shí)驗(yàn)室利用水解反應(yīng)制取氫氧化鐵膠體的方法是______________________。
②在下列反應(yīng)中,水既不做氧化劑又不做還原劑的是___________.
A. Cl2+H2O ==== HCl+HClO
B. 2Na2O2+2H2O ==== 4NaOH+O2
C. CaH2+2H2O ==== Ca(OH)2+2H2
D.  
(4)“神舟七號(hào)”飛船上的能量主要來(lái)自于太陽(yáng)能喝燃料電池,H2、O2和KOH的水溶液可形成氫氧燃料電池,電極反應(yīng)產(chǎn)生的水經(jīng)冷凝后可作為航天員的飲用水,當(dāng)?shù)玫?.8 L(水的密度按1 g/cm3算)飲用水時(shí),電池內(nèi)轉(zhuǎn)移的電子數(shù)約為_(kāi)________________________。
(5)下圖是某品牌飲用礦泉水標(biāo)簽的部分內(nèi)容。請(qǐng)認(rèn)真閱讀標(biāo)簽內(nèi)容后計(jì)算。  
①該礦泉水中鎂離子的物質(zhì)的量濃度的最大值時(shí)______________________;一瓶合格的這種礦泉水硫酸根離子的物質(zhì)的量不能超過(guò)_________mol。

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“陽(yáng)光”牌小包裝“脫氧劑”成分為Fe粉、活性炭及少量NaCl、水。某校化學(xué)興趣小組欲探究該“脫氧劑”中Fe粉和活性炭質(zhì)量之比,設(shè)計(jì)并進(jìn)行了如下探究過(guò)程,請(qǐng)你參與實(shí)驗(yàn)并回答下列有關(guān)問(wèn)題。
步驟(1)取某食品包裝袋中的“陽(yáng)光”牌“脫氧劑”一袋,將里面的固體倒在濾紙上,仔細(xì)觀察,固體為灰黑色粉末,夾雜著一些紅棕色粉末。由此得出的結(jié)論為上述“脫氧劑”中的鐵已部分被_______________________;
步驟(2)將步驟(1)中的固體溶于水,過(guò)濾,將濾渣洗滌、干燥。該步驟的目的是____________________;
步驟(3)取步驟(2)中的濾渣,將其分為兩等份,每一份質(zhì)量為8.0g。將其中一份在氧氣流中充分灼燒,生成的氣體全部通人足量的澄清石灰水,得到干燥、純凈的沉淀20.0 g。8.0 g濾渣中活性炭的質(zhì)量為_(kāi)____________;
步驟(4)將步驟(3)中的另一份濾渣放入燒杯中,加入一定體積2.0 mol/L的稀H2SO4,微熱至反應(yīng)完全,濾出不溶物。
步驟(5)向步驟(4)中的濾液中加入過(guò)量的氫氧化鈉溶液,得到的固體經(jīng)洗滌后轉(zhuǎn)移到坩堝中充分加熱,冷卻、稱(chēng)量,得到6.86g固體。
結(jié)論:該“脫氧劑”中的Fe粉和活性炭質(zhì)量之比約為_(kāi)__________。

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某班同學(xué)利用如下裝置和藥品進(jìn)行分組實(shí)驗(yàn).
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請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)配制200mL2.0mol/L的NaOH溶液需NaOH固體
 
g;
(2)A裝置中生成的氣體能使B裝置的中品紅溶液由紅色變?yōu)?!--BA-->
 
色,C裝置中NaOH溶液的作用是
 

(3)將A裝置試管中的殘留物緩慢倒入水中,冷卻后再加水稀釋為100.0 mL,測(cè)得溶液中H+的物質(zhì)的量濃度為0.5mol/L,則上述實(shí)驗(yàn)中有
 
mol的H2SO4沒(méi)有參加反應(yīng);若通入裝置C的氣體的體積在標(biāo)準(zhǔn)狀況下為0.112 L,裝置C中生成的鹽為Na2SO3,裝置C中盛有的NaOH溶液的體積應(yīng)不少于
 
mL.

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