(廣東省2008屆六校第二次聯(lián)考)如果一個幾何體的三視圖如圖所示, 則此幾何體的表面積是 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

(2012•安徽模擬)為了了解某校高三文科學生在皖南八校第二次聯(lián)考的數(shù)學成績,從全校400名文科學生成績中抽取了 40名學生的成績,將所得數(shù)據(jù)整理后,畫出其頻率分布直方圖(如圖).已知第一組與第六組的頻數(shù)和為6,并且從左到右各長方形髙的比為 m:3:5:6:3:1.
(1)求m的值;
(2)估計該校文科學生成績在120分以上的學生人數(shù);
(3)從樣本中成績在第一組和第六組的所有學生成績中任取兩人成績,求兩人成績之差大于50的概率.

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為了了解某校高三文科學生在皖南八校第二次聯(lián)考的數(shù)學成績,從全校400名文科學生成績中抽取了 40名學生的成績,將所得數(shù)據(jù)整理后,畫出其頻率分布直方圖(如圖).已知第一組與第六組的頻數(shù)和為6,并且從左到右各長方形髙的比為 m:3:5:6:3:1.
(1)求m的值;
(2)估計該校文科學生成績在120分以上的學生人數(shù);
(3)從樣本中成績在第一組和第六組的所有學生成績中任取兩人成績,求兩人成績之差大于50的概率.

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為了了解某校高三文科學生在皖南八校第二次聯(lián)考的數(shù)學成績,從全校400名文科學生成績中抽取了 40名學生的成績,將所得數(shù)據(jù)整理后,畫出其頻率分布直方圖(如圖).已知第一組與第六組的頻數(shù)和為6,并且從左到右各長方形髙的比為 m:3:5:6:3:1.
(1)求m的值;
(2)估計該校文科學生成績在120分以上的學生人數(shù);
(3)從樣本中成績在第一組和第六組的所有學生成績中任取兩人成績,求兩人成績之差大于50的概率.

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為了了解某校高三文科學生在皖南八校第二次聯(lián)考的數(shù)學成績,從全校400名文科學生成績中抽取了 40名學生的成績,將所得數(shù)據(jù)整理后,畫出其頻率分布直方圖(如圖).已知第一組與第六組的頻數(shù)和為6,并且從左到右各長方形髙的比為 m:3:5:6:3:1.
(1)求m的值;
(2)估計該校文科學生成績在120分以上的學生人數(shù);
(3)從樣本中成績在第一組和第六組的所有學生成績中任取兩人成績,求兩人成績之差大于50的概率.

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已知函數(shù),

(1)當時,判斷在定義域上的單調(diào)性;

(2)若上的最小值為,求的值;

    (3)若上恒成立,求的取值范圍.

 

 

 

皖南八校2009屆高三第二次聯(lián)考·數(shù)學試卷

 

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