C.到時間內.電梯可能先加速向下運動.接著勻速向下運動.再減速向下運動 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

某實驗小組,利用DIS系統(tǒng)觀察超重和失重現象,他們在電梯內做實驗,在電梯的地板上放置一個壓力傳感器,在傳感器上放一個重力為20N的物塊,如圖甲所示,實驗中計算機顯示出傳感器所受物塊的壓力大小隨時間變化的關系,如圖乙所示.以下根據圖象分析得出的結論中正確的是(  )

A.從時該t1到t2,物塊處于失重狀態(tài)                    

B.從時刻t3到t4,電梯一定是加速下降

C.電梯可能開始停在低樓層,先加速向上,接著勻速向上,再減速向上,最后停在高樓層

D.電梯可能開始停在高樓層,先加速向下,接著勻速向下,再減速向下,最后停在低樓層

 

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某實驗小組,利用DIS(傳感器)系統(tǒng)觀察超重和失重現象。他們在電梯內做實驗,在電梯的地板上放置一個壓力傳感器,在傳感器上放一個重為20 N的物塊,如圖甲所示,實驗中計算機顯示出傳感器所受物塊的壓力大小隨時間變化的關系,如圖乙所示.以下根據圖象分析得出的結論中正確的是(    )

A.從t1到t2物塊處于失重狀態(tài)

B.從t3到t4物塊處于超重狀態(tài)

C.電梯可能開始停在低樓層,先加速向上,接著勻速向上,再減速向上,最后停在高樓層

D.電梯可能開始停在高樓層,先加速向下,接著勻速向下,再減速向下,最后停在低樓層

 

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某實驗小組,利用DIS系統(tǒng)觀察超重和失重現象,他們在電梯內做實驗,在電梯的地板上放置一個壓力傳感器,在傳感器上放一個質量為20N的物塊,如圖甲所示,實驗中計算機顯示出傳感器所有物塊的壓力大小隨時間變化的關系,如圖乙所示.以下根據圖象分析得出的結論中正確的是


  1. A.
    從時該t1到t2,物塊處于失重狀態(tài)
  2. B.
    從時刻t3到t4,物塊處于失重狀態(tài)
  3. C.
    電梯可能開始停在低樓層,先加速向上,接著勻速向上,再減速向上,最后停在高樓層
  4. D.
    電梯可能開始停在高樓層,先加速向下,接著勻速向下,再減速向下,最后停在低樓層

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某實驗小組,利用DIS(傳感器)系統(tǒng)觀察超重和失重現象。他們在電梯內做實驗,在電梯的地板上放置一個壓力傳感器,在傳感器上放一個重為20 N的物塊,如圖甲所示,實驗中計算機顯示出傳感器所受物塊的壓力大小隨時間變化的關系,如圖乙所示.以下根據圖象分析得出的結論中正確的是(    )

A.從t1到t2物塊處于失重狀態(tài)

B.從t3到t4物塊處于超重狀態(tài)

C.電梯可能開始停在低樓層,先加速向上,接著勻速向上,再減速向上,最后停在高樓層

D.電梯可能開始停在高樓層,先加速向下,接著勻速向下,再減速向下,最后停在低樓層

 

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某實驗小組,利用DIS(傳感器)系統(tǒng)觀察超重和失重現象.他們在電梯內做實驗,在電梯的地板上放置一個壓力傳感器,在傳感器上放一個重為20 N的物塊,如圖甲所示,實驗中計算機顯示出傳感器所受物塊的壓力大小隨時間變化的關系,如圖乙所示.以下根據圖象分析得出的結論中正確的是

A.從t1到t2物塊處于失重狀態(tài)

B.從t3到t4物塊處于超重狀態(tài)

C.電梯可能開始停在低樓層,先加速向上,接著勻速向上,再減速向上,最后停在高樓層

D.電梯可能開始停在高樓層,先加速向下,接著勻速向下,再減速向下,最后停在低樓層

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第Ⅰ卷 (選擇題   共21題,126分)

一、選擇題(本題共6小題,每小題4分,共24分)

題號

1

2

3

4

5

6

7

8

9

答案

D

C

A

B

C

D

A

A

D

題號

10

11

12

13

14

15

16

17

 

答案

B

C

D

C

D

A

C

A

 

二、選擇題

題號

18

19

20

21

答案

AD

BCD

B

BD

 

 

 

 

第Ⅱ卷(非選擇題   共10題   共174分)

文本框:  22.①BD     (3分,沒有選全但選對得1分)

②45.85~45.95 (沒有估讀不給分)(3分)

    (3分)

    ④D或R1                                  (3分)

⑤實驗電路圖如右圖(A表與R1連接對得3分,G表與R3連接對得3分)

 

23. (1)物體上升的最大位移x==9m                                   (4分)

    (2)沿斜面上升時間t=v0/a=1.5s                                      (2分)

沿斜面向上時=8m/s2                     (2分)

         則沿斜面向下時                       (2分)

代入上式,得=2m/s2             (1分)

              根據,則3s                               (2分)

         所以總時間t =t+t′=4.5s                                      (1分)

 

24.解:

⑴小球在豎直方向做自由落體運動,            (2分)    

水平方向做勻速直線運動                         (2分)    

得:                          (1分)

⑵設軌道半徑為r,A到D過程機械能守恒:

                        (3分)

在A點:                          (2分)

在D點:                            (2分) 

由以上三式得:

            (2分)  

由圖象縱截距得:6mg=12   得m=0.2kg              (2分)

由L=0.5m時   △F=17N                              (1分)

代入得:

r=0.4m                                    (2分)

 

25.解: (1)帶電粒子在磁場中做圓周運動,有

                            (1分)

                        (3分)

(2)帶電粒子在磁場中做圓周運動

,                (3分)

  得:,                (1分)

D到C是勻速運動,,       (2分)

時間               (2分)

帶電粒子在電場中的運動時間    (3分)

帶電粒子在電場中的加速度                         (1分)

由運動學知識可知:,                             (2分)

得:                                         (3分)

 

26. (14分)

(1)共價鍵(或極性鍵)、離子鍵(各1分,共2分),Na、Al、Cl、H(漏寫其中一個、元素符號錯寫或順序寫倒均扣2分)

高溫

(3)Fe+4H2O ===== Fe3O4+4H2(未配平、未寫條件各扣1分,化學式錯誤全錯,共2分)

(4)c(OH_)+c(Cl_)=c(H+) (3分)

(5)30%(或0.3)  (3分)

 

27.(14分)(1)C  (2分)   

(2)H2(g)+O2(g)=H2O(l) △H= - 286kJ?mol1(2分)(其它合理答案均給分)

(3)H2(2分)

(4)①2H2O+O2+4e = 4OH(2分);②1 (3分)

(5)y=x (3分)

 

28.(15分)

(1)溫度(2分); (2))趁熱過濾(2分)(漏寫趁熱兩字扣1分,寫成熱過濾不扣分)

(3)取少量粗產品溶于適量的水中配成溶液,用潔凈的鉑絲(或鐵絲)蘸取少量該溶液,放在火焰上灼燒,若火焰呈黃色,則表明該產品中含有一定量的雜質(或NaCl),反之,則沒有。(3分)

(4)布氏漏斗(1分);防止發(fā)生倒吸(2分);慢慢打開活塞d,然后關閉水龍頭(2分)。

(5)將粗產品與水按質量比2:1混合(或將粗產品溶于適量的水),配成溶液,加熱、攪拌,待晶體全部溶解后停止加熱,冷卻至室溫后抽濾,然后用冰水(或95%的酒精)洗滌,抽濾,則得較高純度的KNO3晶體。(3分)

 

29. (15分)

(1)消去反應、加成反應(還原反應)、酯化反應(每空1分,共3分)

(2)C6H10O4 (2分)

 

(3)                        (3分)

 

 

 

(4)  

 

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  • +NaBr+H2O

     

     

     

    (3分)(化學式有錯誤或漏寫的不給分,條件未寫扣1分)(另有合理答案給分)

     

    (5)

     

     

    (每空2分,共4分)

     

     30.I(14分,每格兩分)

    (1)殺死種子表面的微生物,防止微生物的呼吸作用干擾實驗結果(只答其中一點就給分)

    (2)種子呼吸作用吸收氧氣的量大于二氧化碳的釋放量,導致試管內氣壓下降

    (3)8  (4)小于  (5)增大CO2的吸收面積

    (6)避免幼苗因光合作用而干擾呼吸作用的氣體量的變化

    (7)10g被煮熟的發(fā)芽種子和等量的蒸餾水(全對給2分)

     II( 14分)

    (1)

    ②對實驗組小鼠注射適量0.03%氯丙嗪,對照組小鼠注射等量的生理鹽水;(2分)

    (2)2、4、6 (1分)小鼠下丘腦體溫調節(jié)中樞正常,能調節(jié)體溫恒定;(1分)

        1、5 (1分)氯丙嗪能抑制下丘腦體溫調節(jié)中樞,使機體體溫隨環(huán)境溫度的下降而下降(1分)

    3    (1分)氯丙嗪能抑制下丘腦體溫調節(jié)中樞,使機體體溫隨環(huán)境溫度的升高而升高(1分)

    (3)課題名稱:探究氯丙嗪的濃度與體溫調節(jié)的關系 (2分)(其他合理的也給分)

    自變量操作:給實驗組注射等量配制好具有一系列濃度梯度的氯丙嗪溶液  (2分)   

    因變量操作:用電子體溫計分別測量兩組小鼠的體溫(2分))

     

    31.(16分)

    (1)XrXr 在減數分裂形成卵細胞過程中,少數的初級卵母細胞中的兩條X染色體不分離,產生含XrXr的卵細胞或不含X染色體的卵細胞(2分),它們分別與XRY產生的正常精子結合(1分),產生了基因型為XrXrY、XR的果蠅,其表現型分別為白眼♀、紅眼♂(1分)。

    (2)(紅眼)雄(1分)   (白眼) 雌(1分)       紅眼♀   白眼♂   白眼♀(全部正確給2分)

    (3)XRXr  和 XRXrY (2分)    XrY 和XrYY(2分)

    (4)(4分,親代基因型、表現型、子代基因型、表現型各1分,遺傳符號不全的扣1分)

    P          XrXrY  (白眼♀)×XrY(白眼♂)

    F  XrY(白眼♂) XrYY (白眼♂) XrXr(白眼♀)XrXrY(白眼♀)

     

     

     

     

     


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