(3)能證明生成物中有CuCO3的實驗現象是 .學科網 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)

某研究性學習小組將一定濃度Na2CO3溶液滴入CuSO4溶液中得到藍色沉淀。甲同學認為兩者反應只生成CuCO3一種沉淀；乙同學認為只生成Cu(OH)2一種沉淀；丙同學認為生成CuCO3和Cu(OH)2兩種沉淀。（查閱資料知：CuCO3和Cu(OH)2均不帶結晶水）
Ⅰ．在探究沉淀物成分前，須將沉淀從溶液中分離并凈化。具體操作為_____、_____、_____。
Ⅱ．請用下圖所示裝置，選擇必要的試劑，定性探究生成物的成分。
⑴各裝置連接順序為____ →______→ _______ 。
⑵裝置C中裝有試劑的名稱是_______________。
⑶能證明生成物中有CuCO3的實驗現象是________________ 。
Ⅲ．若CuCO3和Cu(OH)2兩者都有，可通過下列所示裝置的連接（每個裝置只使用一次），進行定量分析來測定其組成。
⑴各裝置連接順序為______→______→______→_______；
⑵實驗后還要通入過量的空氣，其作用是____________________________；若沉淀樣品的質量為m克,裝置B質量增加了n克,則沉淀中CuCO3的質量分數為________；若將C裝置去掉，將導致測定結果中CuCO3的質量分數_______（填“增大”、“減小”或“無影響”）．

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某研究性學習小組將一定濃度的Na2CO3溶液滴入CuSO4溶液中得到藍色沉淀．

甲同學認為沉淀可能是CuCO3；

乙同學認為沉淀可能是Cu(OH)2；

丙同學認為沉淀可能是CuCO3和Cu(OH)2的混合物．(查閱資料知：CuCO3和Cu(OH)2均不帶結晶水)

Ⅰ．按照甲同學的觀點，發(fā)生反應的離子反應方程式為________；

在探究沉淀成分前，須將沉淀從溶液中分離并凈化．其具體操作依次為________；

Ⅱ．請用下圖所示裝置，選擇必要的試劑，定性探究生成物的成分．

(1)各裝置連接順序為________；

(2)能證明生成物中有CuCO3的實驗現象是________．

Ⅲ．若CuCO3和Cu(OH)2兩者都有，可利用下列裝置通過實驗測定其組成．

(1)裝置C中堿石灰的作用是________，實驗開始和結束時都要通入過量的空氣，請說明結束時通入過量空氣的作用是________

(2)若沉淀樣品的質量為m克，裝置B質量增加了n克，則沉淀中CuCO3的質量分數為________．

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某研究性學習小組將一定濃度的Na2CO3溶液滴入CuSO4溶液中得到藍色沉淀．

甲同學認為沉淀可能是CuCO3；乙同學認為沉淀可能是Cu(OH)2；丙同學認為沉淀可能是CuCO3和Cu(OH)2的混合物．(查閱資料知：CuCO3和Cu(OH)2均不帶結晶水)

Ⅰ．按照甲同學的觀點，發(fā)生反應的離子反應方程式為________；

在探究沉淀成分前，須將沉淀從溶液中分離并凈化．其具體操作依次為________．

Ⅱ．請用下圖所示裝置，選擇必要的試劑，定性探究生成物的成分．

(1)各裝置連接順序為________　________　________．

(2)能證明生成物中有CuCO3的實驗現象是________．

Ⅲ．若CuCO3和Cu(OH)2兩者都有，可利用下列裝置通過實驗測定其組成．

(1)裝置C中堿石灰的作用是________，實驗開始和結束時都要通入過量的空氣，請說明結束時通入過量空氣的作用是________

(2)若沉淀樣品的質量為m克，裝置B質量增加了n克，則沉淀中CuCO3的質量分數為________．

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某研究性學習小組將一定濃度Na2CO3溶液滴入CuSO4溶液中得到藍色沉淀。 

甲同學認為沉淀可能是CuCO3；乙同學認為沉淀可能是Cu(OH)2；丙同學認為沉淀可能是CuCO3和Cu(OH)2的混合物。（查閱資料知：CuCO3和Cu(OH)2均不帶結晶水）

Ⅰ．按照甲同學的觀點，發(fā)生反應的離子反應方程式為                        ；

在探究沉淀成分前，須將沉淀從溶液中分離并凈化。其具體操作依次為       、       、       。

Ⅱ．請用下圖所示裝置，選擇必要的試劑，定性探究生成物的成分。

（1）各裝置連接順序為          →         →         。

（2）能證明生成物中有CuCO3的實驗現象是                   。

Ⅲ．若CuCO3和Cu(OH)2兩者都有，可利用下列裝置通過實驗測定其組成。

（1）裝置C中堿石灰的作用是                   ，實驗開始和結束時都要通入過量的空氣，請說明結束時通入過量空氣的作用是                            

（2）若沉淀樣品的質量為m克，裝置B質量增加了n克，則沉淀中CuCO3的質量分數為            。

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某研究性學習小組將一定濃度Na2CO3溶液滴入CuSO4溶液中得到藍色沉淀。 

甲同學認為沉淀可能是CuCO3；乙同學認為沉淀可能是Cu(OH)2；丙同學認為沉淀可能是CuCO3和Cu(OH)2的混合物。（查閱資料知：CuCO3和Cu(OH)2均不帶結晶水）

Ⅰ．按照甲同學的觀點，發(fā)生反應的離子反應方程式為                       ；

在探究沉淀成分前，須將沉淀從溶液中分離并凈化。其具體操作依次為       、       、       。

Ⅱ．請用下圖所示裝置，選擇必要的試劑，定性探究生成物的成分。

（1）各裝置連接順序為          →         →         。

（2）能證明生成物中有CuCO3的實驗現象是                  。

Ⅲ．若CuCO3和Cu(OH)2兩者都有，可利用下列裝置通過實驗測定其組成。

（1）裝置C中堿石灰的作用是                  ，實驗開始和結束時都要通入過量的空氣，請說明結束時通入過量空氣的作用是                            

（2）若沉淀樣品的質量為m克，裝置B質量增加了n克，則沉淀中CuCO3的質量分數為           。

 

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一、選擇題（每小題只有一個正確答案，本題共45分）

1

2

3

4

5

6

7

8

9

D

D

D

D

D

C

A

C

C

10

11

12

13

14

15

 

D

D

B

B

B

D

 

 

二、（本題包括1小題，共10分）

16.(10分) （1）①     （1分）  

② 取形狀大小相同的鎂片和鋁片分別與體積相同、濃度相同的稀鹽酸反應，觀察產生氣泡的快慢  （2分）（操作1分，觀察指標1分。著重號部分缺一處扣1分。用金屬與沸水反應、等濃度鹽溶液堿性比較等合理方法均得分，方案無可行性不給分。）

③ Na2SO3 + SO2 + H2O ＝ 2NaHSO3   （2分）（化學式錯得0分，配平錯扣1分）

   有白色膠狀沉淀生成，有無色刺激性氣味氣體產生  （2分）

（各占1分，著重號部分有缺漏合扣1分）

（2）① H2PO4－、HCO3－、HPO42－   （2分）        ② 強  （1分）

 

三、（本題包括2小題，共22分）

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      （1分）
      （1）Cl2和 SO2（2分）
      （2）極性，（1分）      ＜（1分）
      （3）在干燥的HCl氣流中加熱（1分）
      （4）2S2Cl2+2H2O=3S+SO2↑+4HCl（2分）      Cl2+SO2+2H2O= 4H++SO42-+2Cl-（2分）
      18．（共12分）（1）ABD（2分）
         （2）
               

            或  （2分）
      （3）保護碳碳雙鍵，防止被氧化。（2分） ①②⑥⑧（2分）
      （4）（合理即可）（各2分）
      四、（本題包括2小題，共23分）
      19．（11分）
      ⅠNa2CO3 +CuSO4 +H2O=Cu(OH)2↓+Na2SO4+CO2↑（2分）；
      Ⅱ（1）A→C→B（2分）（2）無水硫酸銅（1分）（3）裝置B中澄清石灰水變渾（1分）
      Ⅲ（1）吸收空氣中的H2O 蒸汽和CO2（1分），開始時通人處理過的空氣可以將裝置中原有的含H2O 蒸汽和CO2的空氣；結束時通人處理過的空氣可以將裝置中滯留的H2O 蒸汽和CO2趕出。（2分）（2）1-（49n/9m）（2分）
      20、（12分）⑴C   2NH4Cl + Ca(OH)2         CaCl2
+ 2NH3↑ + 2H2O
      ⑵①O＜x＜5/9   y=O  
      ②5/9＜x＜2/3   y=9x-5/3
       
       
       
       
       
       
       
      		
      
	
	
      
		
      


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