(2)放熱反應:化學上把放出熱量的化學反應稱為放熱反應.如2H2+O22H2O為放熱反應. 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

化學能的利用是化學研究的重要方面,化學能的利用包括化學能與熱能、光能、電能的轉(zhuǎn)化.
(1)化學能與光能的說法不正確的是
D
D
(填編號)
A.化石能源是遠古太陽能轉(zhuǎn)化為化學能而儲存下來的
B.光能轉(zhuǎn)化為化學能最重要的是植物的光合作用
C.利用太陽能分解水制取氫氣是光能轉(zhuǎn)化為化學能的過程
D.燈泡通電發(fā)光就是燈泡把化學能轉(zhuǎn)化為光能的過程
(2)化學能與熱能
已知:①1molH2分子中化學鍵斷裂時需要吸收436kJ的能量
②1molCl2分子中化學鍵斷裂時需要吸收243kJ的能量
③由H原子和Cl原子形成1molHCl分子時釋放431kJ的能量.
請寫出氫氣和氯氣反應生成氯化氫氣體的熱化學方程式是
H2(g)+Cl2(g)═2HCl(g)△H=-183kJ/mol
H2(g)+Cl2(g)═2HCl(g)△H=-183kJ/mol

(3)化學能與電能
①以H2為燃料可制成氫氧燃料電池. 已知2H2(g)+O2(g)═2H2O(l)△H=-572kJ?mol-1
某氫氧燃料電池釋放228.8kJ電能時,生成1mol液態(tài)水,該電池的能量轉(zhuǎn)化率為
80%
80%

②如圖是某筆記本電腦用一個乙醇燃料電池工作時的示意圖.乙池中的兩個電極均為石墨電極,乙池中盛有100mL 3.00mol/L的CuSO4溶液.
請回答下列問題:
a.通入O2的電極的電極反應式是
O2+2H2O+4e-═4OH-
O2+2H2O+4e-═4OH-

b.在此過程中,若乙池中兩電極產(chǎn)生的氣體恰好相等時(假設標準狀況下),理論上需通入
4.6
4.6
克乙醇.

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化學是以實驗為基礎的學科,化學實驗又有定性實驗和定量實驗之分。利用已學知識對下列實驗進行分析并填空:

Ⅰ.

實驗目的

                                                          

實驗

實驗結(jié)論

結(jié)論:                                                                                                                          

FeCl3在實驗中的作用為:              

反應方程式

                                               

Ⅱ.

實驗目的

探究鹵素單質(zhì)氧化性的相對強弱

實驗

現(xiàn)象

離子方程式

1.將少量氯水分別加入盛有KBr和NaI溶液的試管中,振蕩后加入CCl4,振蕩、靜置

(1)溶液分層,上層幾乎無色,下層為橙色。

(2)                   

(1)                   

(2)                   

2.將少量溴水加入盛有NaI溶液的試管中,振蕩后加入少量CCl4,振蕩、靜置

(3)                   

實驗結(jié)論并從原子結(jié)構(gòu)上解釋原因

                                           

Ⅲ.

資料:氯氣難溶于飽和氯化鈉溶液;實驗室可利用MnO2和濃鹽酸在加熱的條件下制備氯氣

實驗:某食鹽樣品中混有NaBr雜質(zhì),為測定該食鹽樣品的純度,設計實驗過程如甲圖所示:

閱讀上述資料和實驗過程,完成下列填空:

(1)請從下方乙圖中選出四個裝置(可重復使用),來完成制取并向溶液A中通入過量Cl2的實驗,將所選裝置的選項代碼填入方框,并在括號中寫出裝置內(nèi)所放的化學藥品。

(2)為了證明甲圖中溶液D中幾乎不存在Br,可選用的試劑為          (填選項字母)

A. 碘水                                      B. 淀粉碘化鉀溶液   

C. 新制氯水和四氯化碳                      D. 食鹽水

(3)依據(jù)甲圖所示,在萃取操作中應選取的有機溶劑為      

A. 四氯化碳        B. 水      C. 乙醇         D. 苯

(4)在萃取、分液的過程中,把分液漏斗玻璃塞上的凹槽對準漏斗口上的小孔,其目的是                                                                     

(5)試計算原固體混合物中氯化鈉的質(zhì)量分數(shù)為         %

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某化學興趣小組測定某FeCl3樣品(只含少量FeCl2雜質(zhì))中鐵元素的質(zhì)量分數(shù),按以下實驗步驟進行操作:
①稱取a g樣品,置于燒杯中;
②加入適量鹽酸和蒸餾水,使樣品溶解,然后準確配制成250.00mL溶液;
③量取25.00mL步驟②中配得的溶液,置于燒杯中,加入適量的氯水,使反應完全;
④加入過量氨水,充分攪拌,使沉淀完全;
⑤過濾,洗滌沉淀;
⑥將沉淀轉(zhuǎn)移到某容器內(nèi),加熱、攪拌,直到固體由紅褐色全部變?yōu)榧t棕色后,在干燥器中冷卻至室溫后,稱量;
⑦….
請根據(jù)上面敘述,回答:

(1)圖所示儀器中,本實驗步驟①②③中必須用到的儀器是E和
CFG
CFG
(填字母).
(2)步驟②中加入鹽酸的作用
增強溶液酸性,抑止Fe2+Fe3+水解;
增強溶液酸性,抑止Fe2+Fe3+水解;

(3)寫出步驟④中發(fā)生反應的離子方程式
Fe3++3NH3?H2O═Fe(OH)3↓+3NH4+
Fe3++3NH3?H2O═Fe(OH)3↓+3NH4+

(4)樣品中的雜質(zhì)Fe2+有較強的還原性,完成并配平下列反應的離子方程式
6
6
Fe2++
1
1
ClO3-+
6
6
6
6
Fe3++
1
1
Cl-+
3
3
H2O
從理論上分析,上述實驗中若將氯水改為NaClO3時,對實驗結(jié)果造成
無影響
無影響
(填偏大、偏小或不影響),等物質(zhì)的量的NaClO3與Cl2的氧化效率之比為
3:1
3:1

(5)第⑥步的操作中,將沉淀物轉(zhuǎn)移到
坩堝
坩堝
(填儀器名稱)中加熱,冷卻至室溫,稱量其質(zhì)量為m1g,再次加熱并冷卻至室溫稱量其質(zhì)量為m2g,若m1與m2差值較大,接下來的操作應當是
繼續(xù)加熱一段時間后,把坩堝放置于干燥器中冷卻,再稱量,至最后兩次稱得的質(zhì)量差不超過0.1g為止
繼續(xù)加熱一段時間后,把坩堝放置于干燥器中冷卻,再稱量,至最后兩次稱得的質(zhì)量差不超過0.1g為止

(6)本實驗需要稱量的最少次數(shù)是
5
5
次,若容器質(zhì)量是W1g,最終容器和固體的總質(zhì)量是W2g,則樣品中鐵元素的質(zhì)量分數(shù)為
7(W2-W1)
a
×100%
7(W2-W1)
a
×100%
.(列出算式,不需化簡)
(7)已知Cl2與熱的NaOH溶液可發(fā)生如下反應:
3Cl2+6NaOH
  △  
.
 
5NaCl+NaClO3+3H2O
則Fe3+、KClO3、Cl2三種物質(zhì)其氧化性由強到弱的順序是
KClO3>Cl2>Fe3+
KClO3>Cl2>Fe3+

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某化學課外興趣小組為探究銅跟濃硫酸的反應情況,用下圖所示裝置先進行了有關實驗:

(1)B是用來收集實驗中產(chǎn)生的氣體的裝置,但未將導管畫全,請在答題卡上相應圖中把導管補充完整。

(2)實驗中他們?nèi)??xml:namespace prefix = st1 />6.4 g銅片和12 mL 18 mol·L-1濃硫酸放在圓底燒瓶中共熱,直到反應完畢,最后發(fā)現(xiàn)燒瓶中還有銅片剩余,該小組學生根據(jù)所學的化學知識認為還有一定量的硫酸剩余。

①請寫出銅跟濃硫酸反應的化學方程式:_____________________。

②為什么有一定量的余酸但未能使銅片完全溶解?你認為原因是:____________________。

③下列藥品中能夠用來證明反應結(jié)束后的燒瓶中確有余酸的是:_________(填寫字母編號)。

A.鐵粉            B.BaCl2溶液           C.銀粉            D.Na2CO3溶液

(3)請設計一個可行的實驗方案,來測定余酸的物質(zhì)的量濃度,簡要寫出操作步驟及需要測定的數(shù)據(jù)(不必計算)。

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【化學——化學與技術】
1942年我國化工專家侯德榜以NaCl、NH3、CO2等為原料先制得NaHCO3,進而生產(chǎn)出純堿,“侯氏制堿法”為世界制堿工業(yè)做出了突出貢獻。有關反應的化學方程式如下:
NH3+CO2+H2O=NH4HCO3,NH4HCO3+NaCl=NaHCO3↓+NH4Cl
2NaHCO3Na2CO3+CO2↑+H2O
(1)“侯氏制堿法”把合成氨和純堿兩種產(chǎn)品聯(lián)合生產(chǎn),已知合成氨為放熱反應,若從勒夏特列原理來分析,合成氨應選擇的溫度和壓強是           (選填字母)。
a.高溫   b.低溫    c.常溫  d.高壓  e.低壓  f.常壓
(2)碳酸氫銨與飽和食鹽水反應,能析出碳酸氫鈉晶體的原因是         (選填字母)
a.碳酸氫鈉難溶于水      
b.碳酸氫鈉受熱易分解   
c.碳酸氫鈉的溶解度相對較小,所以在溶液中首先結(jié)晶析出
(3)某探究活動小組根據(jù)上述制堿原理,欲制備碳酸氫鈉,同學們按各自設計的方案進行實驗。
第一位同學:將二氧化碳氣體通人含氨的飽和食鹽水中制備碳酸氫鈉,實驗裝置如下圖所示(圖中央持、固定用的儀器未畫出)。
實驗結(jié)束后,分離出NaHCO3晶體的操作是              (填分離操作的名稱)。

第二位同學:用圖中戊裝置進行實驗(其它裝置未畫出)。
為提高二氧化碳在此反應溶液中被吸收的程度,實驗時,須先從a管通入    氣體,再從b管中通入          氣體。
(4)請你再寫出一種實驗室制取少量碳酸氫鈉的方法(用相關的化學反應方程式來描述):                                                                    。

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