印度洋海嘯發(fā)生后，某校全體師生發(fā)起“獻(xiàn)出一點愛，讓世界更美好”的募捐活動，其中七年級（2）班45名同學(xué)共捐120元，捐款情況如下表：

捐款（元）	1	2	3	4
人數(shù)	6			9

表中捐款2元和3元的人數(shù)不小心被墨水污染已看不清楚，若設(shè)捐款2元的有x人，捐款3元的有y人，根據(jù)題意，可得方程組．

某校七（2）班40名同學(xué)為“希望工程”捐款，共捐款100元．捐款情況如下表：

捐款（元）	1	2	3	4
人數(shù)	6			7

表格中捐款2元和3元的人數(shù)不小心被墨水污染已看不清楚，不過應(yīng)用方程組可以解決這個問題．現(xiàn)在設(shè)捐款2元的有x名同學(xué)，捐款3元的有y名同學(xué)，請你列方程組并解出方程組．

某校七（2）班40名同學(xué)為“希望工程”捐款，共捐款100元．捐款情況如下表：

表格中捐款2元和3元的人數(shù)不小心被墨水污染已看不清楚，不過應(yīng)用方程組可以解決這個問題．現(xiàn)在設(shè)捐款2元的有x名同學(xué)，捐款3元的有y名同學(xué)，請你列方程組并解出方程組．