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某課外活動小組對一氧化碳還原氧化鐵的實驗中最后的產(chǎn)物產(chǎn)生濃厚的興趣，試通過實驗來探究其成分。
Ⅰ．實驗裝置：

用一氧化碳還原氧化鐵的實驗裝置
該裝置B中發(fā)生的離子方程式是                                       
裝置B的作用是                                    
Ⅱ．實驗現(xiàn)象：玻璃管A中的粉末由紅色逐漸變?yōu)楹谏珪r，停止加熱，繼續(xù)通一氧化碳，冷卻到室溫，停止通氣，同時觀察到澄清的石灰水變渾濁。
Ⅲ．實驗結(jié)論：
甲認為：依據(jù)上述實驗現(xiàn)象可以判斷出生成的黑色固體為金屬鐵。
乙認為：僅從上述實驗現(xiàn)象，不足以證明生成的黑色固體為金屬鐵，她增加了一個實驗：用磁鐵靠近生成的黑色固體，看到有黑色固體被磁鐵吸引。于是得出生成的黑色固體為金屬鐵的結(jié)論。
請你通過該反應的相關資料對他們結(jié)論作出判斷并通過實驗檢驗其合理性：
（1）在一定條件下：一氧化碳與氧化鐵在加熱條件下，可發(fā)生如下反應
3Fe₂O₃+CO2Fe₃O₄+CO₂ 
Fe₃O₄+4CO4Fe+4CO₂ 
（2）四氧化三鐵（Fe₃O₄）為黑色固體，有強磁性，能夠被磁鐵吸引。
甲、乙同學的結(jié)論：                             你對此評價的理由是：      
                                                            
Ⅳ．實驗探究
對反應后固體成分提出假設：
假設1：反應后固體中只有Fe；
假設2：反應后固體中只有Fe₃O₄；
假設3：反應后固體中_______________________
為確定實驗中最后的產(chǎn)物的成分，丙同學設計如下實驗，請您利用限選試劑和儀器幫助他完成該探究過程，并將答案寫在答題卡相應位置。
限選試劑和儀器： 1mol/LCuSO₄ 、0.01mol/L KSCN溶液、1mol/L鹽酸、0.01mol/L氯水、試管、玻璃棒、膠頭滴管。

實驗操作	預期現(xiàn)象和結(jié)論
步驟一：取硬質(zhì)玻璃管中固體產(chǎn)物少量分別于A、B試管中，加入足量1mol/LCuSO4溶液、攪拌溶解。	（1）若A試管中黑色固體不溶解，并且沒有觀察到其他現(xiàn)象，則黑色固體為        （2）若B試管中有紅色固體析出，則說明黑色固體中含有Fe。
步驟二：對試管B中溶液過濾，將所得固體洗滌干凈后，加足量1mol/L鹽酸后，再依次分別加入適量0.01mol/L氯水、少量0.01mol/L KSCN溶液	（1）若溶液不變紅色，則          （2）若溶液變紅色，則

 
Ⅴ．延伸探究：丁同學試圖通過反應前后固體質(zhì)量的變化來確定黑色固體的成分，你認為可行嗎？（假設氧化鐵在反應中完全反應）              （填“行”或“不行”）理由是                                                              。

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某化學探究小組擬用銅片制取Cu(NO₃)₂，并探究其化學性質(zhì)。
(一)他們先把銅粉放在空氣中灼燒，再與稀HNO₃反應制取硝酸銅。
(1)如果直接用銅屑與稀HNO₃反應來制取硝酸銅，可能導致的兩個不利因素是____________________________、___________________。
(2)實驗中銅粉應該放在________(填“蒸發(fā)皿”、“坩堝”或“燒杯”)中灼燒。欲從反應后的溶液中得到硝酸銅晶體，實驗操作步驟按順序分別是________、_______、過濾。
(二)為了探究Cu(NO₃)₂的熱穩(wěn)定性，探究小組按下圖中的裝置進行實驗。(圖中鐵架臺、鐵夾和加熱設備均略去)

往左試管中放入研細的無水Cu(NO₃)₂晶體并加熱，觀察到左試管中有紅棕色氣體生成，最終殘留黑色粉末；用U形管除去紅棕色氣體，在右試管中收集到無色氣體。
(1)紅棕色氣體是________。
(2)當導管口不再有氣泡冒出時，停止反應，這時在操作上應注意________________。
(3)探究小組判斷Cu(NO₃)₂的分解屬于氧化還原反應，產(chǎn)物除了紅棕色氣體和黑色固體外，進一步分析、推斷，分解產(chǎn)物中一定還含有____________。
(三)為了探究Cu(NO₃)₂在酸性條件下跟鐵單質(zhì)的反應。他們?nèi)∫恢г嚬埽�加入Cu(NO₃)₂溶液，滴入適量稀硫酸酸化，再加入一定量鐵粉，實驗后沒有固體殘留物質(zhì)。
(1)反應中最先起氧化作用的是__________。
(2)該探究小組對反應后溶液中鐵元素的價態(tài)進行探究，他們設計了實驗方案，并進行實驗。請按下表格式補充寫出實驗操作步驟、預期現(xiàn)象與結(jié)論。

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選擇題

1、C   2、B   3、A    4、B   5、D  6.A  7.D  8.A   9.B   10.D   11.C  12.B   13.B 

14

15

16

17

18

19

20

21

AB

A

D

C

BCD

BC

AC

B

非選擇題

22. （18分）

(1)  ① 平衡摩擦力                   2分         

②GK  （學生只要取勻速部分均為正確）2分 

 ③                         2分

 (2)  ①   

(4分)

③                           （4分）

                                                           (4分)

23．(14分)

解：陳若琳躍起后可看作豎直向上的勻減速運動，重心上升的高度h₂

設起跳速度為，則     (2分)

上升過程的時間            (2分)

解得                  （2分）

陳若琳從最高處自由下落到手觸及水面的過程中重心下落的高度

            （2分）

設下落過程的時間為，則       (2分)

解得     （2分）

陳若琳要完成一系列動作可利用的時間

（2分）

24.（18分）

解：（1）恒力F作用時，木塊A靜止，滑板B向左做勻加速直線運動

                         (2分)

     根據(jù)題意有                     (2分)

     即                      (2分)

      代入數(shù)據(jù)解得                         (1分)

     （2）1s末木塊A靜止，滑板B的速度為

                         (2分)

      撤去F后，當木塊A和滑板B的速度相同時，彈簧壓縮量最大，具有最大彈性勢能                

      根據(jù)動量守恒定律有        (3分)

      代入數(shù)據(jù)求得                         (1分)

      由機械能守恒定律得

                    (3分)

       代入數(shù)據(jù)求得                         (2分)

25．（22分）（1）由題意知，mg = qE₀,         (2分)

設粒子在0～t₀時間內(nèi)運動的位移大小為        (1分)

                                             (1分)

                                   (1分)

又            (2分)

得                   (1分)

由已知,

聯(lián)立以上各式解得            (2分)

（2）粒子在t₀~2t₀時間內(nèi)受到重力、電場力及洛倫茲力作用，由于mg=qE,且速度與磁場方向垂直，所以粒子做勻速圓周運動。設運動速度大小為v₁，軌道半徑為R₁，周期為T，則

                                        (1分)

                                 (1分)

聯(lián)立可得

                                        (1分)

又 得                                 (1分)

即粒子在t₀~2t₀時間內(nèi)恰好完成一個周期的圓周運動。在2t₀~3t₀時間內(nèi)，粒子做初速度為v₁的勻加速直線運動，設位移大小為     

                (1分)

                         (1分)

解得                            (1分)

由于s₁+s₂＜h,所以粒子在3t₀~4t₀時間內(nèi)繼續(xù)做勻速圓周運動，設速度大小為v₂，半徑為R₂

                                (1分)

                                 (1分)

解得                             (1分)

由于s₁+s₂+R₂＜h,粒子恰好又完成一個周期的圓周運動。在4t₀~5t₀時間內(nèi)，粒子運動到正極板（如圖1所示）。因此粒子運動的最大半徑。       (2分)

26.(14分 )

 ⑴4FeS₂＋11O₂2Fe₂O₃＋8SO₂     （3分）

⑵ Fe₂O₃＋3CO2Fe＋3CO₂       （3分）

⑶ C=O=S    （2分）

⑷   ①CH₄O   （3分）     ② B     （3分）

27．（13分）

   （一）（1）生成等物質(zhì)的量的硝酸銅，消耗硝酸原料多,且產(chǎn)生污染物氮氧化物.（3分）

        （2）坩堝；蒸發(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶                        （各1分，共3分）

   （二）（1）                                                      （2分）

        （2）先把導氣管移出水面，然后熄滅火焰                           （3分）

        （3）                                                        （2分）

28．（15分）

（1）醛基 （2分） ；    （2分）  

（2）b、c  （2分）

（3）+   

+H₂O （3分）

（4）5  （2分） ；  （2分）             （5）D （2分）

29.（18分）

（1）[Al(OH)₄]^-+H^＋ =Al(OH)₃ ↓+H₂O

[或AlO₂^? +H^＋ =Al(OH)₃ ↓] (3分)

（2）

成分

質(zhì)量

判斷依據(jù)或計算推理過程

Al

2.7g

(2分)

2Al +2NaOH +6H₂O =Na[Al(OH)₄]+3H₂↑

54g                          67.2L

m(Al)                        3.36L

m(Al)=54g×3.36L/67.2L=2.7g…(3分)

(NH₄)₂SO₄

6.6g (2分)

MgCl₂

4.75g(2分)

FeCl₂

0 （1分）

Fe(OH)₂ 在空氣中會轉(zhuǎn)化為紅褐色Fe(OH)₃,但步驟③中白色沉淀久置無明顯變化（2分）

AlCl₃

0 （1分）

原固體中只含有Al 、（NH₄）₂SO₄和MgCl₂ ,三種物質(zhì)的質(zhì)量之和剛好等于14.05g，所以一定沒有AlCl₃ (2分)

30．（20分）

（1）7～15時叢林凈失水量    15～7時叢林凈吸水量    光合作用、呼吸作用等   偏高（每空2分） 

（2）6～18時有機物凈積累量/凈光合量（2分）   E（1分）   S_Q ?S_M ?S_N（2分）   C、E （1分）

（3）生長（2分）

（4）B       D      A      C  （2分）  

（5）不易太早進入?yún)擦�，六點左右CO₂含量過高，地表污染物濃度也很高(答案合理，酌情給分) （2分）

31．（22分）

I （8分，每空2分）(1) 探究課題：青藏高原多倍體的形成，可能與一定時間的低溫處理有關。

設計該方法的實驗原理：低溫能影響酶的活性(或低溫影響紡錘體的形成、著絲點的分裂)使細胞不能正常進行有絲分裂，從而使細胞內(nèi)染色體加倍。

(2)①（只要合理，酌情給分）

      觀察時間

組別          

5天

10天

15天

常溫（對照組）

低溫（實驗組）

③     在光學顯微鏡下觀察和比較經(jīng)過不同處理后的根尖細胞內(nèi)染色體數(shù)目

II （14分）

方案一：①  ♀       ♂（2分）

②不能 （若環(huán)境沒有任何改變的情況下，還有可能是環(huán)境的作用結(jié)果）  

③不能 （有可能是隱性基因決定的，在子一代中不一定能表現(xiàn)出來）

（②③都答對給4分，錯一不給分�？梢圆淮鹪�因）

方案二：

第一步：維生素C含量高的個體    維生素C含量正常的個體（1分）

第二步：維生素C含量正常的個體   維生素C含量高的個體 （1分）（第一步和第二步可替換）

第三步：F₁植株（2分）

實驗結(jié)果：

F₁植株所結(jié)果實均表現(xiàn)出同一性狀，可判定為核遺傳（2分）

F₁植株所結(jié)果實都只表現(xiàn)出母本性狀，可判定為質(zhì)遺傳（2分）