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A．使中空氣升高相同的溫度 B．使玻璃管豎直向下減速運動C．使玻璃管水平向右加速運動【查看更多】

有一組同學對溫度計進行專題研究．他們通過查閱資料得知十七世紀時伽利略曾設計過一個溫度計，其結(jié)構(gòu)為，一麥桿粗細的玻璃管，一端與一雞蛋大小的玻璃泡相連，另一端豎直插在水槽中，并使玻璃管內(nèi)吸入一段水柱．根據(jù)管中水柱高度的變化可測出相應的溫度．為了研究“伽利略溫度計”，同學們按照資料中的描述自制了如圖所示的測溫裝置，圖中A為一小塑料瓶，B為一吸管，通過軟木塞與A連通，管的下端豎直插在大水槽中，使管內(nèi)外水面有一高度差h．然后進行實驗研究：
（1）在不同溫度下分別測出對應的水柱高度h，記錄的實驗數(shù)據(jù)如下表所示

溫度（℃）	17	19	21	23	25	27
h （cm）	30.0	24.9	19.7	14.6	9.4	4.2
△h=h_n-1-h_n		5.1

根據(jù)表中數(shù)據(jù)計算相鄰兩次測量水柱的高度差，并填入表內(nèi)的空格．由此可得結(jié)論：
①當溫度升高時，管內(nèi)水柱高度h將

（填：變大，變小，不變）；
②水柱高度h隨溫度的變化而

（填：均勻，不均勻）變化；試從理論上分析并證明結(jié)論②的正確性（提示：管內(nèi)水柱產(chǎn)生的壓強遠遠小于一個大氣壓）：

．
（2）通過實驗，同學們發(fā)現(xiàn)用“伽利略溫度計”來測溫度，還存在一些不足之處，其中主要的不足之處有：
①

；
②

．

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有一組同學對溫度計進行專題研究．他們通過查閱資料得知十七世紀時伽利略曾設計過一個溫度計，其結(jié)構(gòu)為，一麥桿粗細的玻璃管，一端與一雞蛋大小的玻璃泡相連，另一端豎直插在水槽中，并使玻璃管內(nèi)吸入一段水柱．根據(jù)管中水柱高度的變化可測出相應的溫度．為了研究“伽利略溫度計”，同學們按照資料中的描述自制了如圖所示的測溫裝置，圖中A為一小塑料瓶，B為一吸管，通過軟木塞與A連通，管的下端豎直插在大水槽中，使管內(nèi)外水面有一高度差h．然后進行實驗研究：
（1）在不同溫度下分別測出對應的水柱高度h，記錄的實驗數(shù)據(jù)如下表所示

溫度（℃）	17	19	21	23	25	27
h （cm）	30.0	24.9	19.7	14.6	9.4	4.2
△h=h_n-1-h_n		5.1

根據(jù)表中數(shù)據(jù)計算相鄰兩次測量水柱的高度差，并填入表內(nèi)的空格．由此可得結(jié)論：
①當溫度升高時，管內(nèi)水柱高度h將______（填：變大，變小，不變）；
②水柱高度h隨溫度的變化而______（填：均勻，不均勻）變化；試從理論上分析并證明結(jié)論②的正確性（提示：管內(nèi)水柱產(chǎn)生的壓強遠遠小于一個大氣壓）：______．
（2）通過實驗，同學們發(fā)現(xiàn)用“伽利略溫度計”來測溫度，還存在一些不足之處，其中主要的不足之處有：
①______；
②______．

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模塊3－3試題

(1)有以下說法：

A、氣體的溫度越高，分子的平均動能越大

B、即使氣體的溫度很高，仍有一些分子的運動速率是非常小的

C、對物體做功不可能使物體的溫度升高

D、如果氣體分子間的相互作用力小到可以忽略不計，則氣體的內(nèi)能只與溫度有關

E、一由不導熱的器壁做成的容器．被不導熱的隔板分成甲、乙兩室．甲室中裝有一定質(zhì)量的溫度為T的氣體，乙室為真空，如圖所示．提起隔板，讓甲室中的氣體進入乙室．若甲室中氣體的內(nèi)能只與溫度有關，則提起隔板后當氣體重新達到平衡時，其溫度仍為T

F、空調(diào)機作為制冷機使用時，將熱量從溫度較低的室內(nèi)送到溫度較高的室外，所以制冷機的工作是不遵守熱力學第二定律的

G、對于一定量的氣體，當其溫度降低時．速率大的分子數(shù)目減少，速率小的分子數(shù)目增加

H、從單一熱源吸取熱量使之全部變成有用的機械功是不可能的

其中正確的是________．(選錯一個扣l分，選錯兩個扣3分，選錯三個或三個以上得0分，最低得分為0分)

(2)如圖，在大氣中有一水平放置的固定圓筒，它由a、b和c三個粗細不同的部分連接而成，各部分的橫截面積分別為2S、S和S．己知大氣壓強為P₀，溫度為T₀．兩活塞A和B用一根長為4l的不可伸長的輕線相連，把溫度為T₀的空氣密封在兩活塞之間，此時兩活塞的位置如圖所示．現(xiàn)對被密封的氣體加熱，使其溫度緩慢上升到T．若活塞與圓筒壁之間的摩擦可忽略，此時兩活塞之間氣體的壓強可能為多少？