題目列表(包括答案和解析)
基礎(chǔ)寫作 (共1小題,滿分15分)
【寫作內(nèi)容】:
假如你是李明,你的班里來(lái)了一位英國(guó)交換生Paul, 他在和你的交談中表示在中國(guó)學(xué)習(xí)壓力很大。請(qǐng)你給他寫封信,給他提一些建議。
1.將自己的問(wèn)題告訴老師和同學(xué),請(qǐng)求得到他們的幫助;
2.不要總想著考試成績(jī),要多想想自己在哪些方面進(jìn)步了,這樣就會(huì)給自己自信;
3.多做運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)可以幫助自己緩解壓力,并且有助于睡眠。
【寫作要求】
用五句話表達(dá)全部的內(nèi)容,并組成一篇連貫的短文。 (信的開(kāi)頭和結(jié)尾已經(jīng)給出,不計(jì)入句數(shù));
【評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)】
句子結(jié)構(gòu)準(zhǔn)確,信息內(nèi)容完整,篇章結(jié)構(gòu)連貫。
Dear Paul,
I quite sympathize with you and understand the great trouble you are suffering from. …
……
Best wishes!
Yours sincerely,
Li Ming
書面表達(dá)(滿分25分)
假如你是李華,你和好朋友劉梅因組織元旦晚會(huì)活動(dòng)有分歧,產(chǎn)生了爭(zhēng)吵,當(dāng)時(shí)你的態(tài)度非常粗魯,結(jié)果劉梅不再理睬你了。事后你非常后悔想向劉梅道歉。請(qǐng)根據(jù)所給信息,給劉梅寫一封道歉信,并請(qǐng)求她的原諒。要求包括以下內(nèi)容:
1.陳述事件經(jīng)過(guò),分析自己的錯(cuò)誤所在;
2.誠(chéng)摯道歉并表達(dá)希望獲得諒解的強(qiáng)烈愿望。注意:詞數(shù)100左右。
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基礎(chǔ)寫作(共1小題,滿分15分)
【寫作情景】
假如你是李明,你跟你的朋友Paul聊天,他表示學(xué)習(xí)壓力很大,請(qǐng)你給他寫封信,給他提一些建議。
【寫作內(nèi)容】
將自己的問(wèn)題告訴老師和同學(xué),請(qǐng)求得到他們的幫助。
不要總想著考試成績(jī),要多想想自己在哪些方面進(jìn)步了,這樣就會(huì)給自己自信。
多做運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)可以幫助自己緩解壓力,并且有助于睡眠。
你對(duì)他的祝福。
【寫作要求】
用五句話表達(dá)全部的內(nèi)容,并組成一篇連貫的短文。(信的開(kāi)頭和結(jié)尾已給出,不計(jì)入句數(shù)。)
【評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)】
句子結(jié)構(gòu)準(zhǔn)確,信息內(nèi)容完整,篇章結(jié)構(gòu)連貫。
Dear Paul,
I quite sympathize with you and understand the great trouble you are suffering from.
…
Yours sincerely,
Li Ming
假如你是李明,你跟你的e-pal Paul聊天,他表示學(xué)習(xí)壓力很大,請(qǐng)你給他發(fā)封電子郵件,安慰他并給他提一些建議。
【寫作內(nèi)容】
將自己的問(wèn)題告訴老師和同學(xué),請(qǐng)求得到他們的幫助。
不要總想著考試成績(jī),要多想想自己在哪些方面進(jìn)步了,這樣會(huì)更自信。
多做運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)可以幫助自己緩解壓力,并且有助于睡眠。
你對(duì)他的祝福。
【寫作要求】
用120個(gè)字左右表達(dá)全部的內(nèi)容,并組成一篇連貫的短文。(信的開(kāi)頭和結(jié)尾已給出,不計(jì)入字?jǐn)?shù)。)寫作中可能使用的詞匯: 緩解壓力 relieve stress.
Dear Paul,
I quite understand the great trouble you are suffering from.
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Yours sincerely,
Li Ming
假定你是你們班的班長(zhǎng)李華。來(lái)自澳大利亞的高中生訪問(wèn)團(tuán)一行20人明天上午將到你們班經(jīng)行交流,請(qǐng)你根據(jù)下列內(nèi)容提示用英語(yǔ)寫一篇發(fā)言稿。
表示歡迎;2.班級(jí)簡(jiǎn)介;3.同學(xué)特點(diǎn);4.學(xué)校生活;5.表達(dá)愿望。
注意:
次數(shù):100左右(開(kāi)頭和結(jié)尾已為你寫好,不計(jì)入總詞數(shù));
可適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫;
不要在發(fā)言稿中使用你的真實(shí)姓名和學(xué)校的名字。
Dear friends,
Good morning! I’m Li Hua, monitor of our class.
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Thank you!
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