2. (南通海安實(shí)驗(yàn)中學(xué)08年1月考試卷)如圖所示.固定在水平絕緣平面上足夠長(zhǎng)的金屬導(dǎo)軌不計(jì)電阻.但表面粗糙.導(dǎo)軌左端連接一個(gè)電阻R.質(zhì)量為m的金屬棒放在導(dǎo)軌上.并與導(dǎo)軌垂直.整個(gè)裝置放在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中.磁場(chǎng)方向與導(dǎo)軌平面垂直.用水平恒力F把MN棒從靜止起向右拉動(dòng)的過(guò)程中. A.恒力F做的功等于電路產(chǎn)生的電能, B.恒力F和摩擦力的合力做的功等于電路中產(chǎn)生的電能, C.克服安培力做的功等于電路中產(chǎn)生的電能, D.恒力F和摩擦力的合力做的功等于電路中產(chǎn)生的電能和棒獲得的動(dòng)能之和 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

某實(shí)驗(yàn)中學(xué)的學(xué)習(xí)小組在進(jìn)行科學(xué)探測(cè)時(shí),一位同學(xué)利用繩索順利跨越了一道山澗,他先用繩索做了一個(gè)單擺(秋千),通過(guò)擺動(dòng),使自身獲得足夠大的速度后再平拋到山澗對(duì)面,如圖所示,若他的質(zhì)量是M,所用繩長(zhǎng)為L(zhǎng),在擺到最低點(diǎn)B處時(shí)的速度為v,離地高度為h,當(dāng)?shù)刂亓铀俣葹間.
(1)他用的繩子能承受的最大拉力應(yīng)不小于多少?
(2)這道山澗的寬度不超過(guò)多大?
(3)若該同學(xué)是從某高處A點(diǎn)無(wú)初速度下擺的,則下擺時(shí)繩子傾角θ為多大?

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(08年大慶實(shí)驗(yàn)中學(xué)期中)(8分)已知O、AB、C為同一直線上的四點(diǎn),AB間的距離為l1,BC間的距離為l2,一物體自O點(diǎn)靜止起出發(fā),沿此直線做勻加速運(yùn)動(dòng),依次經(jīng)過(guò)A、BC三點(diǎn)。已知物體通過(guò)AB段與通過(guò)BC段所用時(shí)間相等。求OA的距離。

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(07年吉林省實(shí)驗(yàn)中學(xué)二模)(24分)如圖所示,質(zhì)量為M的斜劈旋轉(zhuǎn)在粗糙水平面上,質(zhì)量為m1的物塊用一根不可伸長(zhǎng)的輕繩掛起并通過(guò)滑輪與在光滑斜面上放置的質(zhì)量為m2的滑塊相連,斜面的傾角為θ。釋放后,m2拖著m1沿著斜面下滑,在m1、m2運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,斜劈始終靜止不動(dòng)。求:

(1)m1、m2的加速度α及繩中的張力T是多大?

(2)如果m1是從地面附近自靜止開(kāi)始的運(yùn)動(dòng),則在m1上升h高時(shí)(仍未達(dá)滑輪和,且斜面足夠長(zhǎng))整個(gè)系統(tǒng)動(dòng)能變化量多大?此時(shí)m2的速度多大?

(3)在什么條件下,斜劈與地面無(wú)相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)?若m1=1.0kg,m2=3.0kg,θ=37°,斜劈所受摩擦力的大小和方向如何?(g=10m/s2,sin37°=0.6)

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(2011年廣東省實(shí)驗(yàn)中學(xué)模擬)如圖5-1-13所示,某人游珠江,他以一定速度面部始終垂直河岸向?qū)Π队稳ィ懈魈幩魉俣认嗟�,他游過(guò)的路程、過(guò)河所用的時(shí)間與水速的關(guān)系是(  )

圖5-1-13

A.水速大時(shí),路程長(zhǎng),時(shí)間長(zhǎng)

B.水速大時(shí),路程長(zhǎng),時(shí)間短

C.水速大時(shí),路程長(zhǎng),時(shí)間不變

D.路程、時(shí)間與水速無(wú)關(guān)

 

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(2012北師大附屬實(shí)驗(yàn)中學(xué)模擬)某人將小球以初速度v0豎直向下拋出,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間小球與地面碰撞,然后向上彈回。以拋出點(diǎn)為原點(diǎn),豎直向下為正方向,小球與地面碰撞時(shí)間極短,不計(jì)空氣阻力和碰撞過(guò)程中動(dòng)能損失,則下列圖象中能正確描述小球從拋出到彈回的整個(gè)過(guò)程中速度v隨時(shí)間t的變化規(guī)律的是(   )

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