某學生做“測定勻變速直線運動的加速度 實驗得到一條如圖所示的記錄小車運動情況的紙帶.圖中0.1.2.3.4為相鄰的5個計數點.打點計時器用的是50Hz.6V的低壓交流電.根據紙帶上所標出的數據求得小車的加速度大小 m/s2. 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)

（1）如圖 a 是某同學做“研究勻變速直線運動”實驗時獲得的一條紙帶．
①打點計時器電源頻率為 50Hz． A、B、C、D、E、F、G 是紙帶上 7 個連續(xù)的點，F(xiàn) 點由于不清晰而未畫出．試根據紙帶上的數據，推測 F 點的位置并在紙帶上標出，算出對應 的速度 vF=
0.70
0.70
 m/s．（計算結果保留兩位有效數字）
②圖b是某同學根據紙帶上的數據，作出的 v-t 圖象．根據圖象，t=0時的速度 v0=
0.20
0.20
m/s 和加速度 a=
5.0
5.0
m/s2．（計算結果保留兩位有效數字）
（2）某同學探究彈力與彈簧伸長量的關系．
①將彈簧懸掛在鐵架臺上，刻度尺固定在彈簧一側，彈簧軸線和刻度尺都應在
豎直
豎直
方向（填“水平”或“豎直”）
②彈簧自然懸掛，待彈簧靜止時，長度記為 L0；彈簧下端掛上砝碼盤時，長度記為 Lx，由于掛上砝碼盤使彈簧發(fā)生的形變長度為
Lx-L0
Lx-L0
（用題中符號表示）；在砝碼盤中每次 增加 10g 砝碼，彈簧長度依次記為 L1 至 L6，數據如下表：

代表符號 L0 Lx L1 L2 L3 L4 L5 L6
數值（cm） 26.35 27.35 29.35 31.30 33.4 35.35 37.40 39.30
表中有一個數值記錄不規(guī)范，代表符號為
L3
L3
．由表可知所用刻度尺的最小分度為
1mm
1mm
；
③如圖2是該同學根據表中數據作的圖，縱軸是砝碼 的質量，橫軸是
伸長量
伸長量
；
④由圖2可知彈簧的勁度系數為
5.0
5.0
_N/m；通過 圖和表可知砝碼盤的質量為
5
5
g．（重力加速度取．

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（1）如圖 a 是某同學做“研究勻變速直線運動”實驗時獲得的一條紙帶．
①打點計時器電源頻率為 50Hz． A、B、C、D、E、F、G 是紙帶上 7 個連續(xù)的點，F(xiàn) 點由于不清晰而未畫出．試根據紙帶上的數據，推測 F 點的位置并在紙帶上標出，算出對應 的速度 vF=______ m/s．（計算結果保留兩位有效數字）
②圖b是某同學根據紙帶上的數據，作出的 v-t 圖象．根據圖象，t=0時的速度 v0=______m/s 和加速度 a=______m/s2．（計算結果保留兩位有效數字）
（2）某同學探究彈力與彈簧伸長量的關系．
①將彈簧懸掛在鐵架臺上，刻度尺固定在彈簧一側，彈簧軸線和刻度尺都應在______方向（填“水平”或“豎直”）
②彈簧自然懸掛，待彈簧靜止時，長度記為 L0；彈簧下端掛上砝碼盤時，長度記為 Lx，由于掛上砝碼盤使彈簧發(fā)生的形變長度為______（用題中符號表示）；在砝碼盤中每次 增加 10g 砝碼，彈簧長度依次記為 L1 至 L6，數據如下表：

代表符號L0LxL1L2L3L4L5L6
數值（cm）26.3527.3529.3531.3033.435.3537.4039.30
表中有一個數值記錄不規(guī)范，代表符號為______．由表可知所用刻度尺的最小分度為______；
③如圖2是該同學根據表中數據作的圖，縱軸是砝碼 的質量，橫軸是______；
④由圖2可知彈簧的勁度系數為_______N/m；通過 圖和表可知砝碼盤的質量為______g．（重力加速度�。�

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（1）如圖 a 是某同學做“研究勻變速直線運動”實驗時獲得的一條紙帶．
①打點計時器電源頻率為 50Hz． A、B、C、D、E、F、G 是紙帶上 7 個連續(xù)的點，F(xiàn) 點由于不清晰而未畫出．試根據紙帶上的數據，推測 F 點的位置并在紙帶上標出，算出對應 的速度 vF=______ m/s．（計算結果保留兩位有效數字）
②圖b是某同學根據紙帶上的數據，作出的 v-t 圖象．根據圖象，t=0時的速度 v0=______m/s 和加速度 a=______m/s2．（計算結果保留兩位有效數字）
（2）某同學探究彈力與彈簧伸長量的關系．
①將彈簧懸掛在鐵架臺上，刻度尺固定在彈簧一側，彈簧軸線和刻度尺都應在______方向（填“水平”或“豎直”）
②彈簧自然懸掛，待彈簧靜止時，長度記為 L0；彈簧下端掛上砝碼盤時，長度記為 Lx，由于掛上砝碼盤使彈簧發(fā)生的形變長度為______（用題中符號表示）；在砝碼盤中每次 增加 10g 砝碼，彈簧長度依次記為 L1 至 L6，數據如下表：

代表符號L0LxL1L2L3L4L5L6
數值（cm）26.3527.3529.3531.3033.435.3537.4039.30
表中有一個數值記錄不規(guī)范，代表符號為______．由表可知所用刻度尺的最小分度為______；
③如圖2是該同學根據表中數據作的圖，縱軸是砝碼 的質量，橫軸是______；
④由圖2可知彈簧的勁度系數為_______N/m；通過 圖和表可知砝碼盤的質量為______g．（重力加速度取．

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（1）在用打點計時器研究小車的勻變速直線運動的實驗中：
①某學生將打點計時器接到頻率為50Hz的交流電源上，實驗時得到一條紙帶．他在紙帶上便于測量的地方開始，每隔4個打點標定一個計數點，共標出了A、B、C、D、E五個連續(xù)的計數點（相鄰兩個計數點間還有4個點沒有標出）．測量時發(fā)現(xiàn)B點已模糊不清，于是他測得AC長為14.56cm，CD長為11.15cm，DE長為13.73cm．則打下C點時小車的瞬時速度大小vC=
 
 m/s，小車運動的加速度大小a=
 
m/s2．（均保留3位有效數字）
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②如果在實驗過程中，交流電源的頻率變?yōu)?2Hz，而實驗者并不知道，仍然按50Hz來進行計算，則其得出的加速度a的測量值與真實值相比，應該
 
．（選填：“偏大”、“偏小”或“不變”）
③實驗中如果是通過懸掛鉤碼（借助滑輪和細線）來牽拉，使實驗小車做勻加速直線運動的，則是否需要記錄所懸掛鉤碼的質量或重力？
 
（選填：“需要”或“不需要”）
（2）如圖（a）所示，用鐵架臺、彈簧和多個已知質量且質量相等的鉤碼，探究在彈性限度內彈簧彈力與彈簧伸長長度的關系實驗．
①為完成實驗，還需要的實驗器材有：
 
；
②實驗中需要測量（記錄）的物理量有：
 
；
③圖（b）是彈簧所受彈力F與彈簧伸長長度x的F-x圖線，由此可求出彈簧的勁度系數為
 
N/m．圖線不過原點的原因是由于
 
．

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（1）在用打點計時器研究小車的勻變速直線運動的實驗中：
①某學生將打點計時器接到頻率為50Hz的交流電源上，實驗時得到一條紙帶．他在紙帶上便于測量的地方開始，每隔4個打點標定一個計數點，共標出了A、B、C、D、E五個連續(xù)的計數點（相鄰兩個計數點間還有4個點沒有標出）．測量時發(fā)現(xiàn)B點已模糊不清，于是他測得AC長為14.56cm，CD長為11.15cm，DE長為13.73cm．則打下C點時小車的瞬時速度大小vC=______ m/s，小車運動的加速度大小a=______m/s2．（均保留3位有效數字）

②如果在實驗過程中，交流電源的頻率變?yōu)?2Hz，而實驗者并不知道，仍然按50Hz來進行計算，則其得出的加速度a的測量值與真實值相比，應該______．（選填：“偏大”、“偏小”或“不變”）
③實驗中如果是通過懸掛鉤碼（借助滑輪和細線）來牽拉，使實驗小車做勻加速直線運動的，則是否需要記錄所懸掛鉤碼的質量或重力？______（選填：“需要”或“不需要”）
（2）如圖（a）所示，用鐵架臺、彈簧和多個已知質量且質量相等的鉤碼，探究在彈性限度內彈簧彈力與彈簧伸長長度的關系實驗．
①為完成實驗，還需要的實驗器材有：______；
②實驗中需要測量（記錄）的物理量有：______；
③圖（b）是彈簧所受彈力F與彈簧伸長長度x的F-x圖線，由此可求出彈簧的勁度系數為______N/m．圖線不過原點的原因是由于______．

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