3．情感.態(tài)度價值觀 (1)領(lǐng)略物理思維方法在探究.分析推理過程中的作用. (2)由日常生活中的氣體等容變化現(xiàn)象養(yǎng)成觀察身邊的物理現(xiàn)象的習慣. (3)在探究過程中體驗合作的意義和樂趣.養(yǎng)成共享各自的探究成果的習慣. 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)

2004年12月19日新聞報道，一顆名為KEO的人造衛(wèi)星將于2007年進入太空，它將攜帶當代人的留言和鮮血，繞行地球5萬年后返回地面，讓那時的人類解讀21世紀的人類信息．這就是已被聯(lián)合國教科文組織納入“二十一世紀計劃”的“未來考古鳥”．你可將自己的疑惑、目標、價值觀、生活方式、經(jīng)驗等，寫成留言給5萬年后的子孫．由于此衛(wèi)星在宇宙運行時間長久的特殊性和返回地球的必然性，科學家在此衛(wèi)星上安裝了有特殊功能的小電機，在如圖所示中，A為距離地面36000km的同步軌道，B和C為衛(wèi)星因受其他天體（太陽、月球等）引力影響而可能偏離的位置，要使它回到同步軌道上，應（　�。�

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了解和分析研究物理規(guī)律的發(fā)現(xiàn)過程，經(jīng)過這一過程和方法，學會像科學家那樣觀察和思考問題，由此培養(yǎng)認真思考的態(tài)度、往往比掌握知識本身更重要．以下符合事實的是（　�。�
A、伽利略通過大量“理想斜面實驗”后總結(jié)得出“力是維持物體運動的原因”
B、根據(jù)速度定義式v=
△x
△t
，當△t非常非常小時，
△x
△t
就可以表示物體在某一時刻的瞬時速度，該定義應用了極限思維法
C、在探究加速度、力和質(zhì)量三者之間的關(guān)系時，先保持質(zhì)量不變探究加速度與力的關(guān)系，再保持力不變探究加速度與質(zhì)量的關(guān)系，該實驗應用了控制變量法
D、在不需要考慮物體本身的大小和形狀時，用質(zhì)點來代替物體的方法叫假設(shè)法

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（2013?濟南一模）物理學家勇于創(chuàng)新、實事求是的科學態(tài)度、科學思想和方法，始終激勵著我們．以下說法符合物理史實的是（　　）

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物理學家勇于創(chuàng)新、實事求是的科學態(tài)度、科學思想和方法，始終激勵著我們。以下說法符合物理史實的是

    A．洛倫茲發(fā)現(xiàn)了磁場對運動電荷的作用規(guī)律

    B．奧斯特通過實驗發(fā)現(xiàn)了電流能產(chǎn)生磁場

    C．亞里士多德發(fā)現(xiàn)了力是改變物體運動狀態(tài)的原因

    D．牛頓通過扭秤實驗測出了萬有引力常量

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北京時間2011年3月11日下午1時，日本本州島仙臺港以東130公里處發(fā)生震級9.0級的特大地震，引發(fā)日本福島第一核電站爆炸事故并致核泄露。核輻射問題立即為國際社會所關(guān)注。基于對“核”的恐懼，核輻射對健康的危害被人為渲染，各類防輻射小道消息以訛傳訛，需要人們用科學的態(tài)度，正確認識核福射對健康的危害問題。下列相關(guān)說法正確的是

    A．有輻射照射就會危及人類健康

    B．核電站的能量來自于天然放射性元素衰變放出的能量

    C．核泄露長期危害環(huán)境的原因是泄露物存在放射性，且這些物質(zhì)的半衰期很長

    D．放射性核素主要通過空氣、食物和水對人體造成危害

 

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