器材 演示實驗: 投影儀.玻璃試管.橡皮塞.熱水.冷水等. 學(xué)生實驗: DIS(壓強傳感器.溫度傳感器.數(shù)據(jù)采集器和計算機等).分別裝有二氧化碳.氧氣.空氣等各種形狀的玻璃燒瓶.遠紅外加熱器. 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

精英家教網(wǎng)物理課上,老師做了一個奇妙的“跳環(huán)實驗”.如圖,她把一個帶鐵芯的線圈L、開關(guān)S和電源用導(dǎo)線連接起來后,將一金屬環(huán)套置于線圈L上,且使鐵芯穿過套環(huán).閉合開關(guān)S的瞬間,套環(huán)立刻跳起.某同學(xué)另找來器材再探究此實驗.他連接好電路,經(jīng)重復(fù)試驗,線圈上的套環(huán)僅顫動一下,并不跳起.對比老師的演示實驗,下列四個選項中,導(dǎo)致套環(huán)未跳動的原因可能是( 。

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(1)如圖1所示的演示實驗中,A、B兩球同時落地,說明
 
.某同學(xué)設(shè)計了如圖的實驗:將兩個質(zhì)量相等的小鋼球,從斜面的同一高度由靜止同時釋放,滑道2與光滑水平板吻接,則他將觀察到的現(xiàn)象是
 
,這說明
 

(2)如圖2所示是自行車傳動裝置的示意圖.假設(shè)踏腳板每2秒轉(zhuǎn)一圈,要知道在這種情況下自行車前進的速度有多大,還需測量哪些量?
 
請在圖中用字母標注出來,并用這些量推導(dǎo)出自行車前進速度的表達式:
 

(3)一個有一定厚度的圓盤,可以繞通過中心垂直于盤面的水平軸轉(zhuǎn)動,用下面的方法測量它勻速轉(zhuǎn)動時的角速度.
實驗器材:電磁打點計時器、米尺、紙帶、復(fù)寫紙片.
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實驗步驟:
A.如圖3所示,將電磁打點計時器固定在桌面上,將紙帶的一端穿過打點計時器的限位孔后,固定在待測圓盤的側(cè)面上,使得圓盤轉(zhuǎn)動時,紙帶可以卷在圓盤側(cè)面上.
B.啟動控制裝置使圓盤轉(zhuǎn)動,同時接通電源,打點計時器開始打點.
C.經(jīng)過一段時間,停止轉(zhuǎn)動和打點,取下紙帶.
①若打點周期為T,圓盤半徑為r,x1,x2是紙帶上選定的兩點分別對應(yīng)的米尺上的刻度值,n為選定的兩點間的打點數(shù)(含兩點),則圓盤角速度的表達式為ω=
 

②若交流電源的頻率為50Hz,某次實驗測得圓盤半徑r=5.50×10-2m,得到紙帶的一段如圖所示,則角速度為
 
rad/s.
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(1)如圖1所示,在用橫截面為橢圓形的墨水瓶演示堅硬物體微小彈性形變的演示實驗中,能觀察到的現(xiàn)象是
A.沿橢圓長軸方向壓瓶壁,管中水面上升;沿橢圓短軸方向壓瓶壁,管中水面下降
B.沿橢圓長軸方向壓瓶壁,管中水面下降;沿橢圓短軸方向壓瓶壁,管中水面上升
C.沿橢圓長軸或短軸方向壓瓶壁,管中水面均上升
D.沿橢圓長軸或短軸方向壓瓶壁,管中水面均下降
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(2)如圖,光滑水平軌道與光滑圓弧軌道相切,輕彈簧的一端固定在軌道的左端,OP是可繞O點轉(zhuǎn)動的輕桿,且擺到某處就能停在該處;另有一小鋼球.現(xiàn)在利用這些器材測定彈簧被壓縮時的彈性勢能.還需要的器材是
 
、
 

②以上測量實際上是把對彈性勢能的測量轉(zhuǎn)化為對
 
能的測量,進而轉(zhuǎn)化為對
 
 
的直接測量.

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在探究平拋運動的規(guī)律時,某一小組的同學(xué)做了以下幾步實驗(如圖12):
(1)如圖甲所示的演示實驗中,A、B兩球同時落地,說明平拋運動         (選填字母“A.水平方向做勻速直線運動”或“B.豎直方向做自由落體運動”)。
(2)某同學(xué)設(shè)計了如圖乙的實驗:將兩個質(zhì)量相等的小鋼球,從兩個相同斜面的同一高度由靜止同時釋放,滑道2與光滑水平板吻接,則他將觀察到的現(xiàn)象是            ,這說明平拋運動           (選填字母“A.水平方向做勻速直線運動”或“B.豎直方向做自由落體運動”)。
(3)在研究平拋物體運動的實驗中,可以測出小球經(jīng)過曲線上任意位置的瞬時速度(如圖丙),實驗步驟如下:
A.讓小球多次從斜槽上同一位置靜止?jié)L下,記下小球經(jīng)過卡片孔的一系列位置;
B.按課本裝置圖組裝好器材,注意斜槽末端要            ,記下小球經(jīng)過斜槽末端時重心位置O點和過O點的豎直線;
C.測出曲線某點的坐標x、y,算出小球平拋時的初速度;
D.取下白紙,以O(shè)為原點,以豎直線為軸建立坐標系,用平滑曲線畫平拋軌跡。
請補充完成上述實驗,并排列上述實驗步驟的合理順序:             

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(1)某同學(xué)在做測金屬絲電阻率的實驗中,取一根粗細均勻的康銅絲,先用螺旋測微器測出康銅絲的直徑d;然后分別測出不同長度L1、L2、L3、L4……的康銅絲的電阻R1、R2、R3、R4……以R為縱坐標,以L為橫坐標建立直角坐標系,畫出R-L圖象;最后由R-L圖象和螺旋測微器測出的直徑d可求出康銅絲的電阻率。測康銅絲的直徑時,螺旋測微器的示數(shù)如圖所示,可知康銅絲的直徑d=____________×10-3 m.

(2)測量電源電動勢和內(nèi)電阻的器材如圖A所示,請用實線表示導(dǎo)線,將圖A中器材連成實驗用電路,實驗時經(jīng)測量得出的數(shù)據(jù)如下表,請在下圖B的方格紙上畫出U—I圖線。利用圖線可求出電源電動勢和內(nèi)電阻分別為____________、____________。

 

1

2[]

3

4

5

6

I/A

0.12

0.20

0.31

0.32

0.50

0.57

U/V

1.37

1.32

1.24

1.18

1.10

1.05

A                                           B

(3)如圖所示的演示實驗中,A、B兩球同時落地,說明____________。某同學(xué)設(shè)計了如圖的實驗:將兩個質(zhì)量相等的小鋼球,從斜面的同一高度由靜止同時釋放,滑道2與光滑水平板吻接,則他將觀察到的現(xiàn)象是____________,這說明_____________________________。

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