全國(guó)卷Ⅰ:陜西.河北.河南.山西.廣西2009年高考作文題 兔子是歷屆小動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)的短跑冠軍.可是不會(huì)游泳.一次兔子被狼追到河邊.差點(diǎn)被抓住.動(dòng)物管理局為了小動(dòng)物的全面發(fā)展.將小兔子送進(jìn)游泳培訓(xùn)班.同班的還有小狗.小龜和小松鼠等.小狗.小龜學(xué)會(huì)游泳.又多了一種本領(lǐng).心里很高興,小兔子和小松鼠花了好長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)學(xué)會(huì).很苦惱.培訓(xùn)班教練野鴨說(shuō):“我兩條腿都能游.你們四條腿還不能游?成功的90%來(lái)自汗水.加油!呷呷! 評(píng)論家青蛙打發(fā)感慨:“兔子擅長(zhǎng)的是奔跑!為什么只是針對(duì)弱點(diǎn)訓(xùn)練而不發(fā)展特長(zhǎng)呢? 思想家仙鶴說(shuō):“生存需要的本領(lǐng)不止一種呀!兔子學(xué)不了游泳就學(xué)打洞.松鼠學(xué)不了游泳就學(xué)爬樹(shù)嘛. 要求選準(zhǔn)角度.明確立意.自選文體.自擬標(biāo)題,不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文.不要套作.不得抄襲. 點(diǎn)評(píng):全國(guó)的一卷的作文.也是一個(gè)寓言故事.寓言故事影射的都是現(xiàn)實(shí).就是現(xiàn)實(shí)生活中我們應(yīng)該怎么樣對(duì)待人才的培養(yǎng).是這個(gè)問(wèn)題.怎么認(rèn)識(shí)人的特長(zhǎng).揚(yáng)長(zhǎng)避短.你剛才說(shuō)一個(gè)是取長(zhǎng)補(bǔ)短.一個(gè)是揚(yáng)長(zhǎng)避短.取長(zhǎng)補(bǔ)短.我覺(jué)得自己有短處.別人有長(zhǎng)處.把別人的長(zhǎng)處學(xué)來(lái).來(lái)取長(zhǎng)補(bǔ)短.教練的話.青蛙的話.仙鶴的話都不是靶心.都是自成道理.都有道理.所以你選其中任何一個(gè)角度寫都可以.但是你不能一會(huì)兒站在游泳教練的角度.一會(huì)兒又站在青蛙的角度.我覺(jué)得一篇好的考場(chǎng)文章.800字左右.它應(yīng)該角度小一點(diǎn).這是我一貫講的.角度要小一點(diǎn).而且內(nèi)容要集中一點(diǎn).你不能這個(gè)角度說(shuō)幾句.那個(gè)角度說(shuō)幾句.最后你這篇文章就散亂不堪了.雜亂無(wú)章了.寓言故事是遠(yuǎn)距離輻射現(xiàn)實(shí).馬上想到現(xiàn)實(shí)和它什么能產(chǎn)生一種對(duì)應(yīng).然后就來(lái)寫現(xiàn)實(shí)生活.這樣把內(nèi)容寫得集中一些.我剛才說(shuō)挖掘深刻一些.這樣就可以了.內(nèi)容新鮮一些. 【查看更多】

 

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