本節(jié)課我設(shè)計(jì)為五個(gè)環(huán)節(jié): 1.創(chuàng)設(shè)情景 激發(fā)求知 2.自主探究 合作學(xué)習(xí) 3.信息交流 揭示規(guī)律 4.運(yùn)用規(guī)律 解決問(wèn)題 5.提煉方法 反思小結(jié) 可以循環(huán)使用.多媒體輔助貫穿整個(gè)教學(xué)過(guò)程. 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)

我們證明過(guò)很多數(shù)學(xué)命題，本節(jié)課我們將系統(tǒng)地認(rèn)識(shí)證明方法——綜合法與分析法．請(qǐng)看下例：

求證：ac＋bd≤．

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根據(jù)本節(jié)課所學(xué)的知識(shí)想一想如何表示下列兩類直線系方程：

(1)與Ax＋By＋C＝0平行的所有直線；

(2)與Ax＋By＋C＝0垂直的一組直線．

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中央電視臺(tái)希望在春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)播出后一周內(nèi)獲得當(dāng)年春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)的收視率．下面是三名同學(xué)為電視臺(tái)設(shè)計(jì)的調(diào)查方案．

　　同學(xué)A：我把這張《春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)收視率調(diào)查表》放在互聯(lián)網(wǎng)上，只要上網(wǎng)登錄該網(wǎng)址的人就可以看到這張表，他們填表的信息可以很快地反饋到我的電腦中．這樣，我就可以很快統(tǒng)計(jì)出收視率了．

　　同學(xué)B：我給我們居民小區(qū)的每一份住戶發(fā)一個(gè)是否在除夕那天晚上看過(guò)中央電視臺(tái)春節(jié)聯(lián)歡的調(diào)查表，只要一兩天就可以統(tǒng)計(jì)出收視率．

　　同學(xué)C：我在電話號(hào)碼本上隨機(jī)地選出一定數(shù)量的電話號(hào)碼，然后逐個(gè)給他們打電話，問(wèn)一下他們是否收看了中央電視臺(tái)春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，我不出家門就可以統(tǒng)計(jì)出中央電視臺(tái)春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)的收視率．

　　請(qǐng)問(wèn)：上述三名同學(xué)設(shè)計(jì)的調(diào)查方案能夠獲得比較準(zhǔn)確的收視率嗎?為什么?

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（2013•崇明縣一模）某藝校在一天的6節(jié)課中隨機(jī)安排語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)三門文化課和其他三門藝術(shù)課各1節(jié)，則在課程表上的相鄰兩節(jié)文化課之間最多間隔1節(jié)藝術(shù)課的概率為（　�。�

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（2013•泰安二模）某藝校在一天的5節(jié)課中隨機(jī)安排語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)三門文化課和其他兩門藝術(shù)課各1節(jié)，則在課表上的相鄰兩節(jié)文化課之間最多間隔1節(jié)藝術(shù)課的概率為（　�。�

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