現(xiàn)有部分短周期元素的性質(zhì)或原子結(jié)構(gòu)如下表：

元素編號(hào)	元素性質(zhì)或原子結(jié)構(gòu)
T	M層p電子數(shù)比s電子數(shù)多2個(gè)
X	最外層電子數(shù)是次外層電子數(shù)的2倍
Y	常溫下單質(zhì)為雙原子分子，其氫化物水溶液呈堿性
Z	元素最高正價(jià)是+7價(jià)

（1）元素T的原子最外層共有種不同運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的電子．寫出X原子的電子排布式．
（2）元素Y與氫元素形成一種離子YH₄⁺，寫出該微粒發(fā)生水解反應(yīng)的離子方程式．
（3）元素Z與元素T相比，非金屬性較強(qiáng)的是用元素符號(hào)表示），下列表述中能證明這一事實(shí)的是．
a．常溫下Z的單質(zhì)和T的單質(zhì)狀態(tài)不同
b．Z的氫化物比T的氫化物穩(wěn)定
c．一定條件下Z和T的單質(zhì)都能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)
（4）探尋物質(zhì)的性質(zhì)差異性是學(xué)習(xí)的重要方法之一．T、X、Y、Z四種元素的最高價(jià)氧化物水化物中化學(xué)性質(zhì)明顯不同于其他三種酸的是，理由是．

（2012?和平區(qū)一模）已知：（I）B的產(chǎn)量可以用來衡量-個(gè)國家的石油化工發(fā)展水平．

有機(jī)物A是一種香料化合物，其化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，香氣柔和清雅，具有新鮮蘋果和草莓的香氣，廣泛用于花香型和果香型香精的調(diào)配．其合成過程如下：

（1）J的相對(duì)分子質(zhì)量為76，不能與NaHCO₃溶液反應(yīng)，1mol J能與足量的Na反應(yīng)生成1mol H₂，J的一氯代物有兩種，寫出J的結(jié)構(gòu)簡式．
（2）有機(jī)物G中含有一種與B相同的官能團(tuán)，還能與新制的Cu（OH）₂生成紅色沉淀，G中的含氧官能團(tuán)的名稱為．
（3）寫出②的化學(xué)反應(yīng)方程式．
（4）反應(yīng)①、②、④中屬于取代反應(yīng)的是．
（5）關(guān)于H下列說法正確的是．
a．含有兩種不同的官能團(tuán)
b．能發(fā)生銀鏡反應(yīng)，與H互為同分異構(gòu)體的有機(jī)物還有一種
c．H可以發(fā)生加成反應(yīng)，消去反應(yīng)，氧化反應(yīng)和還原反應(yīng)
d．H具有弱酸性
（6）E有多種同分異構(gòu)體．能發(fā)生水解反應(yīng)且能發(fā)生銀鏡反應(yīng)的同分異構(gòu)體有種，寫出其中一種核磁共振氫譜有四個(gè)峰，且峰面積之比為1：2：2：3的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式．
（7）寫出制備A的化學(xué)方程式：．

（2010?煙臺(tái)一模）2008年5月12日我國四川汶川發(fā)生特大地震，為防止在大災(zāi)之后疫病流行，全國各地向?yàn)?zāi)區(qū)運(yùn)送了大量的各種消毒液，如NaClO溶液．某校探究性學(xué)習(xí)小組對(duì)消毒液次氯酸鈉（NaClO）的制備與性質(zhì)等進(jìn)行了探究．
甲同學(xué)：為制備消毒液，探究并制作了一種家用環(huán)保型消毒液（NaClO溶液）發(fā)生器，設(shè)計(jì)了如圖1所示的裝置，用石墨作電極電解飽和氯化鈉溶液．
請(qǐng)完成下列問題：若通電時(shí)，為使生成的Cl₂被完全吸收，制得有較強(qiáng)殺菌能力的消毒液，則電源的a電極名稱為極（填“正”、“負(fù)”、“陰”或“陽”），與其相連的電極的電極反應(yīng)式為；裝置溶液中反應(yīng)生成NaClO的離子方程式為．
乙同學(xué)：從某超市中查詢到某品牌消毒液包裝說明的部分內(nèi)容摘錄如下：
主要有效成份為次氯酸鈉，有效氯含量8000-10000mg/L．可用于各類家居用品、餐具、棉織衣物等的消毒，對(duì)彩色織物可能有褪色作用．切勿用于絲綢、毛、尼龍、皮革、油漆表面，勿用于鋁、銅、碳鋼制品．本品須密封，置陰涼暗處保存．
請(qǐng)完成以下實(shí)驗(yàn)探究過程：
Ⅰ．閱讀材料，根據(jù)學(xué)過的知識(shí)判斷問題
（1）室溫條件下，該消毒液（NaClO）溶液的pH7（填“＞”、“＜”或“=”），
原因是（用離子方程式表示）．
（2）該消毒液還具有的化學(xué)性質(zhì)是（填序號(hào)）．
A．強(qiáng)氧化性   B．強(qiáng)還原性   C．不穩(wěn)定性    D．漂白性    E．弱酸性
Ⅱ．確定要研究的問題
該消毒液對(duì)碳鋼制品的腐蝕原理．
Ⅲ．設(shè)計(jì)方案，實(shí)施探究
（1）用燒杯取少量樣品，將一顆光亮的普通碳鋼釘放入燒杯，浸泡一段時(shí)間．預(yù)期的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是．
（2）為了進(jìn)一步探究碳鋼釘在該消毒液（NaClO）中的腐蝕原理，丁同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖2實(shí)驗(yàn)裝置，寫出碳（C）極上發(fā)生的電極反應(yīng)式．

現(xiàn)有部分短周期元素的性質(zhì)或原子結(jié)構(gòu)如下表：

元素編號(hào)	元素性質(zhì)或原子結(jié)構(gòu)
T	單質(zhì)能與水劇烈反應(yīng)，所得溶液呈弱酸性
X	L層p電子數(shù)比s電子數(shù)多2個(gè)
Y	第三周期元素的簡單離子中半徑最小
Z	L層有三個(gè)未成對(duì)電子

（1）寫出元素X的離子結(jié)構(gòu)示意圖．寫出元素Z的氣態(tài)氫化物的電子式（用元素符號(hào)表示）
（2）寫出Y元素最高價(jià)氧化物水化物的電離方程式．
（3）元素T與氯元素相比，非金屬性較強(qiáng)的是（用元素符號(hào)表示），下列表述中能證明這一事實(shí)的是．
a．常溫下氯氣的顏色比T單質(zhì)的顏色深
b．T的單質(zhì)通入氯化鈉水溶液不能置換出氯氣
c．氯與T形成的化合物中氯元素呈正價(jià)態(tài)
（4）探尋物質(zhì)的性質(zhì)差異性是學(xué)習(xí)的重要方法之-．T、X、Y、Z四種元素的單質(zhì)中化學(xué)性質(zhì)明顯不同于其他三種單質(zhì)的是，理由．

（1）硫元素有多種化合價(jià)，可形成多種化合物．填寫下表中的空白：

化合價(jià)	-2	-1	0	+2	+4	+6	+7
代表物的化學(xué)式	Na2S等 Na2S等	FeS2	S	Na2S2O3	SO2等 SO2等	SO3或H2SO4或Na2SO4	Na2S2O8

（2）已知NaHSO₃溶液顯弱酸性，請(qǐng)寫出該溶液中存在的各種平衡反應(yīng)的離子方程式：．
（3）請(qǐng)按照濃度由大到小的順序排列Na₂SO₃溶液中的離子：．
Na₂SO₃溶液放置于空氣中一段時(shí)間后，溶液的pH（填“增大”“減小”或“不變”）．（不考慮水的蒸發(fā)）原因是．
（4）某同學(xué)設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)流程探究Na₂S₂O₃的化學(xué)性質(zhì)．

實(shí)驗(yàn)①可說明Na₂S₂O₃能發(fā)生水解，實(shí)驗(yàn)②③說明Na₂S₂O₃具有性．請(qǐng)你預(yù)測Na₂S₂O₃還可能具有的化學(xué)性質(zhì)（列舉2條即可）、．